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28、浅水洼里的小鱼



写字

shè n zhì hū



甚 蒸

至 继





dāo

zhēng



浅水洼
甚至 继续 叨念

散步

/>被困 扔回

沙滩
蒸干 在乎

成百上千












我会写

久 乎

我会写



甚至

我会写



我会写

腰 捡

我会写

粒 被

写字

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沙滩
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水洼
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不久
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蒸干
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甚至
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继续
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吸干
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成百上 千
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忍不住

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在乎
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弯腰

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沙粒
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叨 念

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沙滩
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水 洼 甚 至
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叨念
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蒸 干
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继 续
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成百上千

忍不住

沙粒

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吸 干

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弯腰

在 乎
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不 久
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浅水洼 被困 在乎

散步 蒸干 叨念

沙滩 甚至 继续 扔回 成百上千

这篇课文描写了一个纯真、善良的 小男孩,将( 被困 )在 ( 浅水洼 )里( 成百上千)条小 鱼,一条一条( 扔回 )大海的故 事。

自由读第一自然段,划出让 你感到担心的词语和句子。

它们被困在水洼里,回不了 大海了。被困的小鱼,也许有 几百条,甚至有几千条。用不 了多久,浅水洼里的水就会被 沙粒吸干,被太阳蒸干。这些 小鱼都会干死。

现在让我们把词语娃娃送回到句子中,你还会读好吗?

被困的小鱼,也许有几百
条,甚至有几千条。用不了多 甚至 久,浅水洼里的水就会被沙粒 吸干,被太阳蒸干。这些小鱼 吸干 蒸干
成百上千

都会干死。 干死

现在这些被困在浅水洼里的 小鱼,它们会发出怎样的呼救 呢?

谁来救救我呀 ?我快不能呼 吸了!

我继续朝前走着,忽然看见 前面有一个小男孩。他走得很慢, 他走得很慢, 不停地在每个水洼前弯下腰去, 捡起里面的小鱼,用力地把它们 扔回大海。

走 不停地 他走得很慢,不停地在每 捡起 弯下 个水洼前弯下腰去,捡起里面的 扔回 小鱼,用力地把它们扔回大海。

看了一会儿,我忍不住走过去对小男孩 说:“水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不 完的。”

“我知道.”小男孩头也不抬地回答。
“那你为什么还在捡?谁在乎呢?”

“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一 边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼, 不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎! 还有这一条、这一条、这一条……”

看了一会儿,我忍不住走过去对小男孩 说:“水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不 完的。”

“我知道.”小男孩头也不抬地回答。
“那你为什么还在捡?谁在乎呢?”

“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一 边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼, 不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎! 还有这一条、这一条、这一条……”

爱心小天使

除了小鱼,我们身边还有许许 多多小动物,看到小动物受伤了你 在乎吗?你想帮助哪些小动物?

一只小鸟受了伤,落在窗台上。


一只野兔受了伤,躺在大树旁。


谁是爱心大使
看到小动物受伤了,你会怎么做呢? 例如:
你说:一只小鸟受了伤,落在窗台上。 我说: 你说:一只野兔受了伤,躺在大树旁。 我说:

海中小鱼回不了家, 谁的心里最在乎? 笼中小鸟飞不上天, 谁的心里最在乎? 丛林小鹿受了伤, 谁的心里最在乎? 我把小鱼送回家, 我让小鸟飞上天, 我帮小鹿把伤治, 我和你们是朋友, 你的快乐, 我最在乎!

每天清晨, 当我们听到小鸟的歌唱,那有多好;

每到河边, 当我们看到小鱼自由自在地在水里嬉戏,那有多好;

每到之处,

看到鲜花盛开、小草碧绿,那有多好!

生命只有一次,

小鱼在乎,小鸟在乎,花儿在乎,我也在乎,
每个有爱心的人都在乎,

让我们做个有爱心的人吧!
做个珍爱生命的人吧!



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