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高三文科数学第一轮复习进度



高三文科数学备课组

2012 届高三数学第一轮复习计划 (文科)
一. 背景分析 近年来的高考数学试题逐步做到科学化、规范化,坚持了稳中求改、稳中创 新的原则。考试题不但坚持了考查全面,比例适当,布局合理的特点,也突出体 现了变知识立意为能力立意这一举措。 更加注重考查考生进入高校学习所需的基 本素养,这些问题应引起我们在教学中的关注和重视。 数学

试卷充分发挥数学作为基础学科的作用, 既重视考查中学数学基础知识 的掌握程度,又注意考查进入高校继续学习的潜能。在前几年命题工作的基础上 做到了总体保持稳定,深化能力立意,积极改革创新,兼顾了数学基础、思想方 法、思维、应用和潜能等多方面的考查,融入课程改革的理念,拓宽题材,选材 多样化,宽角度、多视点地考查数学素养,多层次地考查思想能力。 1 试题题型平稳 突出对主干知识的考查 重视对新增内容的考查 2 充分考虑文、理科考生的思维水平与不同的学习要求,体现出良好的层次性 3 重视对数学思想方法的考查 4 深化能力立意,考查考生的学习潜能 5 重视基础,以教材为本 6 重视应用题设计,考查考生数学应用意识 二、教学计划与要求 新课已授完,高三将进入全面复习阶段,全年复习分两轮进行。 第一轮为系统复习(第一学期),此轮要求突出知识结构,扎实打好基础知 识,全面落实考点,要做到每个知识点,方法点,能力点无一遗漏。在此基础上, 注意各部分知识点在各自发展过程中的纵向联系,以及各个部分之间的横向联 系,理清脉络,抓住知识主干,构建知识网络。在教学中重点抓好各中通性、通 法以及常规方法的复习,是学生形成一些最基本的数学意识,掌握一些最基本的 数学方法。同时有意识进行一定的综合训练,先小综合再大综合,逐步提高学生 解题能力。 三、具体方法措施 1.高质量备课, 参考网上的课件资料,结合我校学生实际,高度重视基础知识,基本技能和 基本方法的复习。充分发挥全组老师的集体智慧,确保每节课件都是高质量的。 统一教案、统一课件。 2.高效率的上好每节课, 重视“通性、通法”的落实。要把复习的重点放在教材中典型例题、习题上; 放在体现通性、通法的例题、习题上;放在各部分知识网络之间的内在联系上抓 好课堂教学质量,定出实施方法和评价方案。 3.狠抓作业批改、讲评,教材作业、练习课内完成,课外作业认真批改、 讲评。一题多思多解,提炼思想方法,提升学生解题能力。 4.认真落实月考,考前作好指导复习,试卷讲评起到补缺长智的作用。 5.结合实际,了解学生,分类指导。 6.做到学校领导要求的精讲精练
第 1 页 共 5 页

高考复习要结合高考的实际,也要结合学生的实际,要了解学生的全面情况, 实行综合指导。可能有的学生应专攻薄弱环节,而另一些学生则应扬长避短。了 解学生要加强量的分析,建立档案.了解学生,才有利于个别辅导,因材施教, 对于好的学生,重在提高;对于差的学生,重在补缺。 四. 复习参考资料的使用 1.普通班以 《总复习指导》 为主, 辅以课后补充练习; 每周定时进行 “小题狂练” 。 2.快班统筹利用《总复习指导》、《状元之路》、《高分攻略》课后补充练习、 小题狂练,每周增加一套综合练习(全部内容)。 五.备课组活动安排及第一轮教学参考进度 1 每周教研会由各中心发言人说本周复习计划,全组讨论本周复习的重难点; 2 统一下周教学进度,布置听课事宜; 3 月考后的一周教研会增加各改卷老师说所改试题情况及总评; 4 外出参加教研会的老师介绍会议精神。

第一轮复习分课时计划
时间 章次 课时 复习内容 主备人

(8.25-8.30)

分析讲解 高考试题

分析讲解 2014 新课标高考试题

文科组成员

四课时

集合

(9.1-9.6)

第一章集 命题及其关系充分条件与必要条 合与常用 三课时 逻辑用语 件 共 8 课时

陈永妹

三课时 三课时 第二章 函数导 数及其 四课时 应用 共 48 课 三课时 时 四课时 三课时

简单的逻辑联结词、量词 函数及其表示 函数的单调性和最值 函数的奇偶性和周期性 幂函数与二次函数 杨信雪 指数与指数函数
第 2 页 共 5 页

(9.8-9.13)

符明保

(9.15-9.20)

三课时 三课时
(9.22-9.27)

对数与对数函数 函数与方程 函数模型及其应用 习题课 1 陈永妹

三课时 四课时

四课时 变化率与导数、导数的计算
(9.29-10.19)

四课时 四课时

导数的应用 习题课 2 三角函数的概念、同角三角 函数的基本公式和诱导公式
两角和与差的正弦、余弦和正切 公式

符明保

五课时
(10.20-10.25)

杨信雪

五课时
(10.27-10.31)

四课时

简单的三角恒变换 陈永妹

(11.4-11.8)

第三章 三角函数的图像和性质 三角函 四课时 数、 解三 角形共 36 课时 四课时 函数 y=Asin( ?x ? ? )的图象 及三角函数模型的简单应用 四课时 正弦定理和余弦定理

符明保

四课时
(11.10-11.15)

解三角形的应用举例 杨信雪 习题课

六课时

第四章 平面向量的概念及其线性运 平面向 二课时 算 量、 数系 (11.17-11.22) 的扩充 平面向量基本定理及其坐标 与复数 二课时 运算 的引入

陈永妹

第 3 页 共 5 页

共 10 课 平面向量的数量积及应用举 一课时 时 例 二课时 三课时 二课时 三课时 第五章 数列 二课时 共 16 课 时 三课时 三课时
(12.3-12.6)

数系的扩充与复数引入 习题课 数列的概念及简单表示法 等差数列及其前 n 项和 等比数列及其前 n 项和 数列求和 数列的综合应用 习题课 不等关系与不等式 一元二次不等式及其解法 二元一次不等式组与简单的 线性规划问题 基本不等式及其应用 合情推理与演绎推理 直接证明与间接证明 数学归纳法 习题课 空间几何体的结构、三视图 和直观图 杨信雪

(11.24-11.29)

符明保

三课时 二课时 二课时 二课时
第六章不 等式、推 二课时 (12.8-12.18) 理与证明 二课时 共 16 课 时 三课时

二课时 一课时 三课时

三课时 空间几何体的表面积和体积
(12.19-12.27)

第七章立 体几何共 二课时 14 课时

空间点、直线、平面之间的 位置关系 直线、平面平行的判定和性 二课时 质 二课时 直线、平面垂直的判定和性
第 4 页 共 5 页

陈永妹

质 二课时 二课时 二课时
(12.29-1.3)

习题课 直线与方程 圆的方程,直线与圆的位置 关系 椭圆 双曲线 抛物线 符明保 杨信雪

第八章 平面解析 二课时 几何共 二课时 16 课时

二课时

二课时 直线和圆锥曲线的位置关系 曲线与方程,圆锥曲线的综 合运用 二课时 习题课 二课时
(1.5-1.17)

陈永妹

第九章统 二课时 计、统计 二课时 案例及算 法初步共 二课时 10 课时

随机抽样 用样本估计总体 变量间的相关关系与统计案 例 算法初步 随机事件的概率 古典概型 几何概型 几何证明选讲 坐标系与参数方程 不等式选讲 习题课 复习备考 数学组成员 高三文科数学组 2014 年 9 月 陈永妹 符明保 杨信雪

一课时 二课时

第十章概 (1.19-1.23) 率共 6 课 二课时 时

二课时 二课时

(1.28-1.31)

选修系 列共 6 课时

二课时 二课时 二课时

(2.1-2.4)

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