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低压电器简介


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课 课 程 题 理 论 电力拖动控制线路 授课教师 低压电器简介 1
2节

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课时分配 授课日期 授课班级





4节

认知目标:学生认识哪些是常用的低压电器。 能力目标:学生能够掌握常用低压电器的符号、用途。 教学目标 情感目标:学生能够养成在日常生活观察事物的习惯,为今后的专业学 习打下坚实基础。

工具:电工工具 1 套、万用表 材料:交流接触器 1 个、按钮 1 个、熔断器 5 个、组合开关 1 个、端子 课前准备 排 1 个。 设备:电力拖动控制板、操作台。
重点:认识和了解常用低压电器的符号、用途。 难点:掌握常用低压电器的结构及拆装。

重点难点

教学方法

1. 直观演示法:利用多媒体教学手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活 跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。 2. 活动探究法:引导学生通过创设情景等活动形式获取知识,以学生为主体, 使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的自觉能力、思维能力、 活动组织能力。

3. 集体讨论法:针对学生提出的问题,组织学生进行集体和分组讨论,促使学
生在学习中解决问题,培养学生的团结协作的能力。

课后反思

一体化教案用纸附页

本次课的时间安排: 安全教育 复习提问 新课导入 低压电器分类和常用术语 常用低压电器 画出常用低压电器符号,写出其用途 对照实物观察了解其结构 分组训练 课堂小结 作业布置 【安全教育】 1、 一律身穿成套工作服进入实训中心。 2、 在进行实习操作时禁止进入与该模块无关的场所。 3、 实习时要集中精神,不准说嘻笑、打闹 4、 严禁任何学生私自启动或分断电源。 5、 实习场所、工作台、教室、通道应始终保持整洁,做到文明实习。 【复习提问】 1、电力拖动含义? 2、电动机的分类? 【新课导入】 采用师生问答 的方式进行复 例行进入实训 场所的安全教 育(5 分钟) 5 分钟 5 分钟 5 分钟 10 分钟 5 分钟 20 分钟 25 分钟 160 分钟 3 分钟 2 分钟 授课时间安排



















(5 分钟) 由于电力在生产、传输、分配、使用和控制等方面的优越性, 习提问

使得电力拖动具有方便、经济、效率高、调节性能好、易于实现 生产过程自动化等优点,所以电力拖动获得了广泛的应用。目前 在日常生活中使用的电风扇、洗衣机等家用电器,在生产中大量 新课导入(5 分 使用的各式各样的生产机械,如车床、钻床、铣床、造纸机、轧 钟) 钢机等,都采用的是电力拖动。
1

【新课讲授】

一、低压电器的分类和常用术语 1、分类方法 (1)按低压电器的用途和所控制的对象分: ①低压配电电器:主要用于低压配电系统及动力设备中。 ②低压控制电器:主要用于电力拖动及自动控制系统中。 (2)按低压电器的动作方式分: ①低压切换电器:依靠本身参数变化或外来信号完成操作。 ②非自动切换电器:依靠外力直接操作。 (3)按低压电器的执行机构分: ①有触点电器:利用具有可分离的动、静触点实现电路的 通断。 ②无触点电器:无触点,利用半导体元件的开关效应控制 电路的通断。 2、常用术语:通断时间、燃弧时间、分段能力、接通能力、 通断能力、短路接通能力、短路分段能力、操作频率、通电持续 率、电寿命 二、常用的低压电器 1、低压熔断器 2、低压开关 3、主令电器 4、接触器 5、继电器
结合多媒体讲 述常见的低压 电器(10 分钟) 介绍低压电器 的分类以及常 用术语( 10 分 钟)

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三.画出常用低压电器的符号,写出其用途 1.低压熔断器:在线路中用作短路保护,使用时,应串联在

结合板书,画出 常见低压电器

被保护的电路中,相当于一段导线,当电路发生短路故障时,熔 的符号,帮助学 体能迅速分段电路,从而保护电路。 2.低压开关:一般为非自动切换电器,主要作隔离、转换、 接通和分段电路。在电力拖动中,多数用作机床电路的电源开关 和局部照明电路的控制开关, 有时可直接控制小容量电动机的启 停和正反转。 3.主令电器:用作接通或者断开控制电路,以发出指令或用 于程序控制的开关电器。 4.接触器: 通过电动操作来实现电路的自动控制分为交流接 触器和直流接触器。 5.继电器: 根据输入信号的变化来接通或者分段小电流电路 的,实现自动控制和保护电力拖动的装置的电器。
生了解其用途 (20 分钟)

四、对照实物进行观察及了解其结构

1、熔断器的结构:熔体、熔管和熔座 2、接触器的结构:电磁系统、触头系统、灭弧装置 3、热继电器的结构:热元件、传动机构、常闭触头、电流 整定按钮、复位按钮、限位螺钉 4、按钮的结构:按钮帽、复位弹簧、桥式动触头、静触头、 支柱连杆、外壳 五、根据今天讲解的内容进行实际操作安装。对每位训练者 进行打分,最后以组为单位统计总分,并评出名次。

学生结合实物, 熟悉常见低压 电器及其组成 部分(25 分钟)

学生对本节课 内容进行练习, 并由教师考核。 (160 分钟)

3

【课堂小结】

总结该项目课 程。(3 分钟)

1、电力拖动的作用 2、常用低压电器的符号、用途 3、低压电器的结构、分类

【布置作业】 完成当天的学生工作业。

布置相关作业。 (2 分钟)

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