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高二秋期月测一试卷



2015 年高二秋期语文月测试卷
第I卷 阅读题
一、阅读下面材料,完成小题 1-3 题。(每题 3 分,共 9 分) 如今有一种重智商轻人格的偏见,似乎新型人才的成长,知识和智商才是真格的,什么 人格、品德已经过时。其实,当今时代需要的新型人才,不但要有高智商,而且要有健全的 人格。这是因为信息时代知识的创新活动,都是在集体协作中进行的,需要有善于同他人协

作的品德和能力,需要人们遵守规则,讲究信誉。 一个知名的企业向社会招聘高级管理人才,面试中有一道题:“请写出你原来所在单位的 最大秘密和对我公司有何价值。”应聘者对此各陈所见,但最后被录用的却是一位对此题交白 卷者。有人问及原因,老总回答说:…… 专家的研究表明,当今时代,一项事业的开拓,一项创新活动的成功,智力因素往往只 占据 20%—30%,人格要素占 70%—80%。由此,人们对德才兼备又有深一层的认识,在重 视智商的同时,还应致力于情商的提高。所谓情商是一种稳定存在的情绪、品质和人格素质。 它包括个人驾驭自己的情绪和行为的能力;协调人际关系的能力;个人了解自身感受、能够 控制冲动和情绪波动、理智行事的能力;面对各种艰难考验时能保持乐观自信心态的能力。 如果说智商测量的是你适宜从事什么工作,情商测量的则是你在这个工作中能否成功。可见, 青年人在走向成才的奋斗中,既要开发智力,更要养成健康人格。智商如同飞鸟的双翅,情 商有如翅上的羽毛, 。但丁说过:“道德常常能够填补人们智慧的缺陷,而智慧却 不能同样填补道德的缺陷。”在现实生活中,我们常常看到有些高智商的人却没有获得成功, 究其自身原因,多发生在人格的残缺和扭曲上。 1.在文中横线处应填入的语句,最恰当的一项是 ( ) A.如果失去了双翅,羽毛也就无所依存,一无所用了 B.如果失去了羽毛,鸟儿也就空有双翅而毫无作为了 C.正是有了羽毛,飞鸟才能在广阔的天空展翅翱翔 D.双翅与羽毛相辅相成,将飞鸟托上那蔚蓝的天空 2.对文中划线句子的意思,理解无误的一项是 ( ) A.在某种意义上,道德比智慧对人更重要。 B.一个人可以没有智慧,但绝不可以没有道德。 C.道德的缺陷常可带来智慧上无可弥补的缺陷。 D.智慧的缺陷可以填补,而道德的缺陷不可填补。 3.根据文章进行推断,下面全属于“情商”较高的一项是 ( ) A.感情丰富,多愁善感;不求闻达,知足常乐。 B.宽容大度,善解人意;遇事果决,遇变不惊。
1

C.一目十行,过目成诵;不求闻达,知足常乐。 D.知识渊博,学富五年;行事果决,遇变不惊。 二、文言文阅读(17 分) 阅读下面的文言文,完成 2 一 6 题。 游龙井记 秦观 龙井旧名龙泓,距钱塘十里。吴赤乌中,方士葛洪尝炼丹于此,事见《图记》。其地当 西湖之西,浙江之北,风篁岭之上,实深山乱石之中泉也。每岁旱,祷雨于他祠不获,则祷 于此,其祷辄应,故相传以为有龙居之。 然泉者,山之精气所发也,西湖深靓空阔,纳光景而涵烟霏;菱芡荷花之所附丽,龟 鱼鸟虫之所依凭,漫衍而不迫,纡徐以成文,阴晴之中,各有奇态,而不可以言尽也。故岸 湖之山多为所诱,而不克以为泉。浙江介于吴越之间,一昼夜涛头自海而上者再,疾击而远 驰,兕虎骇而风雨怒,遇者摧,当者坏,乘高而望之,使人毛发尽立,心掉而不禁。故岸之 山多为所胁,而不暇以为泉。惟此地蟠幽而踞阻 ,内无靡曼 之诱,以散越其精;外无豪捍 之胁,以亏疏其气。故岭之左右,大率多泉;龙井其尤者也。夫畜之深者,发之远。其养也 不苟,则其施也无穷。龙井之德,盖有至于是者,则其为神物之口也,亦奚疑哉? 元丰二年,辩才法师元静,自天竺谢讲事,退休于此山之寿圣院。院去龙井一里,凡 山中之人有事于钱塘,与游客之将至寿圣者,皆取道井旁。法师乃即其处为亭,又率其徒以 浮屠法环而咒 之, 庶几有慰夫所谓龙者。俄有大鱼泉中跃出,观者异焉。然后知井之有龙不谬,而其名由此益 大闻于时。 是岁,余自淮南如越省亲,过钱塘,访法师于山中,法师策杖送余于风篁岭之上,指 龙井曰:“此泉之德至矣,美如西湖,不能淫之使迁;壮如钱塘,不能威之使屈。受天地之 中,资阴阳之和,以养其源,推其绪余,以泽于万物。虽古有道之士,又何以加于此,盍为 我记之?”余曰:“唯唯。” [注]①靡曼:美丽。 A.而不可以 言尽也 . B.漫衍而 不迫 . C.然后知井之 有龙不谬 . D.祷雨于 他祠不获 . ①阴晴之中,各有奇态 ②咒:祷告。 )(3 分) 又率其徒以 浮屠法环而咒之 . 乘高而 望之 . 此泉之 德至矣 . 虽古有道之士,又何以加于 此 . )(3 分) ②龙井其尤者也
2
② ①

4.下列各组句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是(

5.以下六句话。分别编为四组。全都在讲龙井的品德的一组是(

③夫畜之深者,发之远

④其养也不苟,则其施也无穷

⑤壮如浙江,不能威之使屈⑥推其绪余,以泽于万物 A.①③④B.①②⑥C.②⑤⑥D.③④⑤ 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( 使人们无法再注意它们附近还有没有泉水了。 B.作者介绍了不在钱塘江和西湖旁的龙井所在之地,那里曲折幽静,附近山有很多泉水,其 中龙井泉因水源丰富、永不干涸而最为著名。 C.作者说龙井是神灵之口,不容置疑,再加上曾有人见到过有龙显灵,所 以人们深信传说真实可信,龙井之名也因此载誉天下。 D.文章记游龙井,兼有议论和描写。作者并不着力描绘其美景,而刻意宣 扬其品德。描写部分用长短错落的对句,富有诗意和美感。 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8 分) (1)则祷于此,其祷辄应,故相传以为有龙居之。(4 分) (2)院去龙井一里,凡山中之人有事于钱塘,与游客之将至寿圣者,皆取道井旁。(4 分) 三、诗歌鉴赏和名句默写(19 分) 画 眉 鸟 欧阳修 百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。 8.本诗表现手法上最突出的特点是什么?(4 分) 9.从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情?(5 分) 10.名篇名句默写(10 分) (1)悟已往之不谏, 明《归去来兮辞》) (2) 王阁序》) (3) 易《长恨歌》) (4)但以刘日薄西山, 表》) (5) (6) ,六宫粉黛无颜色。(白居易《长恨歌》) ,泉涓涓而始流。(陶渊明《归去来兮辞》) ,人命危浅, 。(李密《陈情 ,在地愿为连理枝。天长地久有时尽, 。(白居 ,彩彻区明,落霞与孤鹜齐飞, 。 (王勃《滕 ,实迷途其未远, 。(陶渊 )(3 分) A.文章描写了秀丽多姿的西湖景色汹涌澎湃的钱塘大潮,作者认为正是这两处景点太出色,

四、文学类文本阅读(22 分)
3

废墟之美 “废墟”在很多中国人的心目中是一个跟文化和美学不相干的贬义词,甚至《现代汉语词 典》对“废墟”一词的解释也仅仅是“城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方”。《现 代汉语词典》的解释并没有错;但若用世界知识来衡量,这样的理解就很不够了。在欧洲, “废墟”的含义自近代以来有了明显的丰富和扩充,这个语词被赋予了更为深厚的内涵。 “废墟”的词义变化是从欧洲的文艺复兴开始的。早在 15 世纪,人们从偶然的废墟挖掘 中发现了古代希腊、罗马时代那些生机勃勃的壁画、雕塑等绝妙艺术品,受到极大的震撼和 鼓舞,于是决心以古代为榜样来复兴文学和艺术。古代那些巍峨的神庙和宫殿,尽管多半都 在战火和天灾中沦为废墟了,但它们依然令人肃然起敬,不仅引起人们思古的幽情,更激发 人们对艺术创造的热情。从那时起,欧洲人就渐渐养成了对所谓“残缺美”的欣赏习惯。于 是各地残破的古建筑遗址越来越成为文学艺术家描写和表现的对象,“文物”的意识也在人 们心中萌发了。 废墟的美学价值及品位的提升,另一个重要进程是 18 世纪末、19 世纪初的浪漫主义运 动。这一历史时期,欧洲工业化运动的弊端已开始显现出来,加上启蒙运动中提出的“返归 自然”的主张,这些都在浪漫主义运动中引起强烈的反响。一些浪漫派作家厌恶工业化的喧 嚣,缅怀中世纪的田园生活和情调,创作中喜好远古的题材,追求神奇和神秘,爱好废墟的 景象。欧洲常见的古堡遗址很符合他们的审美理想。 第三股推动力量是 1820 年爱琴海米罗岛上的女性雕塑阿弗洛狄忒,即“断臂维纳斯”的 发现。这尊被认为世界上最美的女性雕塑,多少人想复原她的双臂姿势都以失败告终。“断 臂维纳斯”也由此作为残缺美的经典永远定格,为废墟的残缺美进入美学殿堂提供了有力的 依据,使保护废墟遗址成为一种文化行为。 有位外国作家在观赏希腊卫城废墟的时候,发出这样的惊叹:“那种想象的喜悦,不是 所谓的空想的诗,而是悟性的陶醉。”我国有作家旅欧时也兴发类似的惊叹:“看到一座古 堡废墟耸立在多瑙河畔,就像看到了 600 年前塞尔维亚人的智慧和力量。”美学家朱光潜说: “年代的久远常常使一种最寻常的物体也具有一种美。”那些遥远年代创造的宏伟的宫殿、 陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔等,包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳,不管它毁于兵燹 还是天灾,都会引起人们的痛惜,抚残体以思整体,产生心灵的震撼和共鸣,而这种震撼和 共鸣就是一个审美的过程。 一见残破的废墟就觉得碍眼,不惜工本修葺一新,这在某种意义上是缺乏文化素养的表 现。重修伟大的长城废墟这一“石头的史诗”,修了一段又一段,然后把这些新长城当作旅 游点,吸引游人来看这假古董,这是对国民文物意识的严重误导!殊不知这种以假乱真的做 法,对那些稍有文物意识的游客来说是倒胃口的。笔者曾多次陪同来自各地的朋友游览长城, 人家往往事先就提出要求:“可不要领我们去看新的长城哦!”一次我陪两对外国夫妇游览
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司马台长城,起初我也不知道它是“修旧如旧”过的,以为是被岁月特赦了的。直到走完最 后一个完好的岗楼时,眼前突然出现乱石满地的残破的长城遗迹。大家不约而同喊了起来: “长城在这里呢!”不顾一切地攀爬了起来。不难理解,人家要瞻仰和领悟的是那尽管残破, 却带着岁月沧桑,因而能唤起“悟性的陶醉”的伟大长城废墟,而不是任何用钱就能换来的 崭新建筑。联系近年来重修圆明园的呼声,特别是上世纪 90 年代以来无数大拆大建事件,不 难看出,关于废墟美的意识在有些人那里还是“0”! (取材于叶廷芳《保护废墟,欣赏废墟之美》) 11.下列对文章内容的理解,不正确的两项是(6 分) A.作者写作本文的目的之一是纠正《现代汉语词典》中对“废墟”这一语词的错误理解。 B.中国的长城废墟中凝聚岁月沧桑,如同希腊卫城废墟一样,给人一种“悟性的陶醉”。 C.废墟遗存往往透露着前人的非凡智慧和巨大辛劳,从而带给后人以心灵的震撼和共鸣。 D.对废墟的认知事关国人审美意识的改进,也有利于“修旧如旧”文物保护观念的普及。 E.文章既蕴含着历史感兴,也渗透了现实关怀,表达了作者对提升民族文化素质的热望。 12.通读全文,用一句话简要表述作者所理解的“废墟”。(4 分) 13.文章勾勒了欧洲自近代以来理解“废墟”过程中的三个重要历史节点,请分别概括三个节 点中人们对“废墟”的不同审美感悟。(6 分) 14.本文认为,已成废墟的圆明园遗址不应重修。你是否同意这种意见,说明你的理由。(6 分)

第Ⅱ卷

表达题
)(3 分)

15.在下列句中横线上应填入的词语最恰当的一项是( 产生水阔天空之想,一面又________着纸醉金迷之境了。

(1)我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样________,委婉,使我们一面 (2)今天的一晚,且默了________的言说,且舒了________的情怀,暂且学着,姑且学着我 们平时认为在醉里梦里的他们的憨痴笑语。 A.安静 憧憬 侃侃 恻隐 C.恬静 憧憬 滔滔 恻恻 B.安静 向往 滔滔 隐秘 D.恬静 神往 夸夸 隐隐 )(3 分)

16.下列句中加点的成语,运用恰当的一项是(

A.犯了错误不要讳疾忌医 ,应当虚心听取别人的意见,认真检查,坚决改正。 .... B. 只用短短的七个字作提纲, 就把一部错综复杂、 浩如烟海 的长篇小说揭示得如此浅显易懂。 .... C.这套新版的百科全书,内容涉及各个领域,各门学科,真是汗牛充栋 、丰富多彩。 .... D.刚起跑时,刘军就摔倒了,但他爬起来奋力追赶,到离终点 20 米时终于成为后起之秀 , ....
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夺得了 3000 米第一名。 17.下列各句中没有语病的一句是( )(3 分) A.上海文艺出版社出版的《生存》,出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。 B.孔繁森的名字已家喻户晓,对大家都不陌生 C. 日子长了,老王一家对他们的感情越来越深厚,就像自己家里人一样。 D.无论老师和学生,毫无例外,都必须遵守学校的规章制度。 18.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是 农村的道路像一些遗弃的绳子, 躲开人类, 植, 。 ,永远不会有人想起把它弄直;河流始终妄图 ;树林是淡青的,它们已由自然繁殖生长改为人工种

①这些本已归顺人类的植物不再能躲匿住任何一个童话了②被随便地扔在田野上③却总是在 某个拐弯处踩住它 A.③②① B.①③② C.②①③ D.②③① 19.请在下列横线上填上四个成语,完成成语接龙。(8 分) 人定胜天→ → → → 。 20.有一次,林则徐陪老师郊游,老师看见江边鸿雁飞翔,触景生情,遂将“鸿”字拆开吟出上 联:“鸿是江边鸟。”随即让林则徐对下联。林则徐一时对不上来,忽然看见某农家正在喂蚕, 顿生灵感, 马上对出了下联。老师高兴极了,称赞他对得巧、对得妙。你知道他对的下联是 什么吗?(3 分) 五、作文(60 分) 21.生活是一方沃土,你播下什么,就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思 想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。 请以“播种与收获”为话题写一篇不少于 800 字的议论文,题目自拟。

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