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寻到源头,方有清水——谈谈作文教学有效性的根本保证


敌 掌 慰 考  寻 到 源 头  ’  方 有 清 水  一 谈 谈 作 文 教 学  效  的。 本 保 证  有 陛 根 ☆ 湖 北 宜 昌 市 第 六 中 学  艾 维 蓉  在 中 学 语 文 教 学 中 ,作 文 和 基 础 知 识 、 阅 读 理 解 并  了指 不 远处 。只 见池 塘边 柳 树下 ,一 只大青 蛙 正 奋 力跳  跃 ,将 军 说 : “ 已 经 在 这 儿 跳 了很 久 了 ,就 是 没 有 办     它 法 抓 到那 只虫 子 。 这 时另 一 只小 青 蛙 也 加 入 了 ,于是  ” 两 只 青 蛙 执 着 地 一 次 又 一 次 地 跳 跃 ,捕 捉 虫 子 … … 于 是  引 发 了将 军 的 奇 想 : “ 城 里 有 没 有 青 蛙 比 刚 才 那 只 跳    京 称 “ 大 板块 ” 三 ,地 位 极 其 重要 。作 文 教 学 历 来 就 是 语  文 教学 的重头 戏 ,而如何 进 行 作 文教 学 一直 是 一个 见 仁  见 智 、常说 常 新 的话 题 。在 教 学实 践 中 ,老 师们 更 是 想  尽 办 法 ……相 信 有一 招你 我 一 定都 用 过 :鼓 励学 生 ,作  文 就 是 用笔 说 话 ,会 说话 就 会 作 文 ,而 要 想 有 话 可 说 ,   就 要 留 心 观 察 身 边 的 人 和 事 , 生 活 是 写 作 的 源 泉 ,要 多  得更高呢? ”于 是 由将 军府 发 文 组织 的 青蛙 跳 比赛 就 开  始 了 … …  观 察 多思 考多 积 累诸 如 此类 。这些 话 听起 来 是不 是 很 耳  熟 呢 ?然 而收 效 到底 又 如何 呢 ?我 们 的学 生 往往 仍 然 是  生 活 着 、观 察 着 ,也 苦 恼 着 ,仍 然 苦 于 “ 米 之 炊 ”  无 。 也 许 你 要 责备 学 生 没 有 细心 观察 ,没 有 用 心 体 验 生 活 ,   学 生们 可 能不 太 服气 了 :就 是 没有 发 现有 什 么值 得 一 写  的 事 ,有些 事 是 有趣 味 ,但 一 想也 没 什 么意 义 。这 是 真  话 。那 么 问 题 出 在 哪 里 ?   同 样 的 季 节 , 同 样 的 天 气 , 长 老 看 到 的 是 滴 水 穿  石 ,悟 到 的是 努力 要 坚持 不 懈 、持 之 以恒 ,而 将军 看 到  的 是青 蛙 捉 虫 ,悟 到 的却 是 该 举 行 一 场青 蛙 跳 比赛 了 。   我 们 不 妨 再 设 想 一 下 ,如 果 长 老 见 到 的 也 是 那 两 只 不 达  目的不 罢休 的 青蛙 ,而且 最终 还 是那 只 后来 居 上 的小 青  蛙 获 胜 时 .他 又会 有 怎样 的人 生 感悟 呢?可 以肯定 的是  决 不 是 一 场 青 蛙 跳 比 赛 吧 。这 样 看 来 , 可 爱 的 将 军 在 生  吕叔湘 先 生 在谈 到语 文 教 学 时 曾说 : “   我觉 得 每 逢  在 种种 具 体 问题 上 遇到 困难 ,长期 不 得解 决 的 时候 ,如  果 能够 退一 步 在根 本 问题 上 重 新思 考 一番 ,往往 会 使头  脑 更加 清 醒 ,更 容 易 找 到解 决 问题 的 途 径 。 叶 圣 陶先  ” 生 也 说 : “ 须 寻 到 源 头 , 方 有 清 甘 的 水 喝 。    必 ” 那 么 ,源 头 在 哪 里

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