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幼儿园优质公开课 中班科学课件教案《游羊村》



中班科学《游羊村》 (本教案有配套视频,教学 PPT)

活动目标:1、通过故事让幼儿了解不同的标志,学会看标志。 2、引导幼儿用完整的话表达内容。 活动准备:PPT 课件礼物--机智豆 活动过程:一:开始部分 1、师:看好标志别走错,向羊村出发,小汽车开开,小汽车开开,第一个 标志出现。 提问:第一个出现的标志的什么? 幼儿:不能拐弯的标志 师:有多种转弯,不能左转弯,不能右转弯,这个标志是什么? 幼儿:不能左转弯 师:怎样看出不能左转弯的? 幼儿:有一个箭头,还有一条红线 2、继续走,出现停车场的标志"P",引入主题,准备进羊村。 二:基本部分 1、大屏幕中出示"肥羊村"的标志 提问:我们去肥羊村找谁? 幼儿:沸羊羊、美羊羊、懒羊羊、喜洋洋 2、走进羊村大门,上面有一个喜羊羊在迎接大家,还有三个字"欢迎你", 让幼儿认一认。 3、喜羊羊是一只最爱动脑筋,最机智,最灵活的羊,它给小朋友们设置了 一点点小难题,让幼儿观看大屏幕: 提问:大屏幕中有什么?有几个标志? 幼儿:标志、五个标志

4、师:谁能认出、说出屏幕中的标志是什么标志,在哪见过?五个标志全 部答对,就能进入羊村,依次了解图片: (1)第一排的第一个是--无障碍通道 在哪见过?--路上、楼梯 (2)第一排的第二个是--扔垃圾的标志 在哪见过?有什么形状的垃圾桶?(圆形的、还有写着"可回收、不可回收 "环保垃圾箱......) (3)第一排的第三个是--餐厅 在哪见过?--公园里、公路上、 (4)第二排的第一个是--公共电话 幼儿:忘记带手机或手机没电的时候 (5)第二排的第二个是--公共厕所 三:顺利过关,进入羊村,让幼儿观察 1、师:在羊村里看到了什么? 幼儿:好多标志 2、师:有什么标志? 幼儿:我看见了--不乱扔垃圾的标志、公共厕所的标志、公共电话标志、 餐厅标志、无障碍通道的标志 3、师:除了标志,还看到了什么? 幼儿:看到了医院、小树、房子...... 4、羊村的小羊们为自己建了很有特色的家,数数看,有几幢? 幼儿:四幢 5、小羊们知道我们要来找他们,所以藏起来了师:让幼儿观察一下四座房 子有什么不一样? (1)红色屋顶,红黄相间,有烟囱的家去看一看是谁的家?先往上面走 幼儿:咚咚咚,有人在吗?--美羊羊的家 师:美羊羊的家在什么标志的旁边?

幼儿:扔垃圾标志的旁边 (2)红色的屋顶,红色的烟囱,红色的门,红白相间是谁的家?中途经过 了哪里? 幼儿:经过了医院、餐厅 幼儿:咚咚咚,有人在吗?--沸羊羊的家 师:沸羊羊的家在什么标志的旁边? 幼儿:沸羊羊的家在餐厅的旁边 (3)红色的屋顶有气球是谁的家? 幼儿:咚咚咚,有人吗--懒羊羊的家 师:懒羊羊的家在什么标志的旁边? 幼儿:懒羊羊的家在无障碍物通道的旁边 (4)幼儿:咚咚咚,有人在吗?--喜羊羊的家 师:喜羊羊的家在什么标志的旁边? 幼儿:喜羊羊的家在公共电话亭的旁边 四:羊羊们给小朋友准备了礼物--机智豆,分给幼儿每人一包,让幼儿观 察上面有什么标志? 幼儿:循环标志、质量安全(在大屏幕中出现) 师:循环标志是什么意思呢? 幼儿:可以回收的 师:质量安全标志是什么意思呢? 幼儿:可以放心买来吃的 五:活动延伸 一起去草地上和喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊做游戏,下次还可以找 村长、暖羊羊玩。

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