3.2
? an?1 ? d（n ? 2) ，d 为常数. 2.通项公式：an ? a1 ? (n ? 1)d
1. 定义： an 3.性质1： an
? am ? (n ? m)d
m?n ? p?q
性质2：若
则am ? an ? ap ? aq
（其中
m , n
, p , q 均为正整数）
引例
2008年北京奥运会的体育馆中有一块地 的方砖成扇形铺开，有人数了第一排的方砖个 数为8个，往上每一层都比它下面一层多放2个， 而且一共有101排，问这一块地的方砖有多少 块？
an ? 8 ? 2(n ?1)
8 + 10 + 12 + 14 + … + 208 =
1+2+3+4+…+100=
高斯（Carl Friedrich Gauss 1777年~1855年），德国著名 数学家
观察归纳
1+2+3+4+…+97+98+99+100= 5050
1+100=101 2+ 99=101 3+ 98=101 …… 50+ 51=101
100(1 ? 100) ? 5050 2 S100 100( a1 ? a100 ) ? 2
猜测
设等差数列{an}的前n项和为Sn,即： Sn=a1+a2+· · · +an
n Sn ? ( a 1 ? an ) · 2
?
则am ? an ? ap ? aq
若
m?n ? p?q
公式推导
设等差数列{an}的前n项和为Sn,即： Sn=a1+a2+· · · +an a1+a2+a3+a4…+ an-2+ an-1+an=
a1+an = a2+an-1 = a3+an-2 =……
?
公式推导
设等差数列{an}的前n项和为Sn,即： Sn=a1+a2+· · · +an
Sn = a1+a2 + a3 +…+ an-2 + an-1 +an Sn = an+an-1+an-2+…+ a3+ a2 +a1 2Sn = (a1+an )×n Sn = (a1+an ) n/2
特点： 此种求 该公式与梯形面积 和法称 公式 为倒序 1 相加法
n(a1 ? an ) Sn ? 2
（上底 ? 下底） ?高 2 相似
公式变形
? an ? a1 ? (n ?1)d
n(a1 ? an ) n[ a1 ? a1 ? (n ? 1)d ] ? Sn ? = 2 2 n( n ? 1) ? na1 ? d 2
n(a1 ? an ) n(n ? 1) 或 Sn ? na1 ? ? Sn ? d 2 2
例1 2000年11月14日教育部下发了《关于在中小学实施“校校 通”工程的通知》。某市据此提出了实施“校校通”工程的总目 标：从2001年起用10年的时间，在全市中小学建成不同标准的 校园网。据测算，2001年该市用于“校校通”工程的经费为500 万元。为了保证工程的顺利实施，计划每年投入的资金都比上一 年增加50万元。那么从2001年起的未来10年内，该市在“校校 通”工程中的总投入是多少？
解： 根据题意，从2001～2010年，该市每年投入“校校通” 工程的经费都比上一年增加50万元。所以，可以建立一 个等差数列{an},表示从2001年起各年投入的资金，其中
a1 ? 500 , d ? 50.
那么，到2010年(n=10),投入的资金总额为
S10 ? 10 ? 500 ? 10 ? (10 ? 1) ? 50 ? 7250 (万元 ). 2
答：从2001～2010年，该市在“校校通”工程中的 总投入是7250万元。
引例：2008年北京奥运会的体育馆中有一块地的 方砖成扇形铺开，有人数了第一排的方砖个数为 8个，往上每一层都比它下面一层多放2个，而且 一共有101排，问这一块地的方砖有多少块？
解：设自第一排到101排各排的 分析：这块地共有101排方砖，且自 方砖数成等差数列 ?an ? ，其中
101(101 ? 1) 则：S101 a1 ? 8, d? 101 ?2, 8n ?? 101 ?2 2
第一排到101排各排的方砖数成等差 a1 ? 8,? d 2, n ? 101 数列，可记为 an? ?，其中
? 10908
答：这一块地的方砖有10908块.
例：等差数列-10，-6，-2， 2，… 前多少项的和是54? 解：设题中的等差数列为?an ? ，前n项的和为 Sn ，
由题意可知：
a1 ? ?10, d ? (?6) ? (?10) ? 4, Sn ? 54.
由等差数列前n项求和公式可得：
n(n ? 1) ?10n ? ? 4 ? 54 2
整理，解得： n1 ? 9, n2 ? ?3(舍去). 故等差数列-10，-6，-2，2，…前9项的和 是54.
练一练
1.根据下列各题中的条件，
求等差数列中另两个量.
a1 an
5 100 14.5 95
n
10 50 26
d Sn
10 500 2550
2
32
-2
0.7 604.5
五个元素 : a1 , an , n, d , Sn “知三求二”
2. (1) 求正整数列中前n个数的和.
(2) 求正整数列中前n个偶数的和.
n ? ( 2 ? 2n ) ? Sn ? ? n( n ? 1). 2 n ? (1 ? n) n( n ? 1) ? Sn ? ? . 2 2
3. 等差数列 5,4,3,2, · · ·前多少项和是 –30？
解： a1=5 , d = -1 , Sn = -30 n( n ? 1) ? S n ? 5n ? ? ( ?1) ? ?30 2 n ? 15 或 n ? ?4(舍 )
1.等差数列前n项和Sn公式的推导 ——倒序求和法 2.等差数列前n项和Sn公式的记忆与应用：
n(a1 ? an ) Sn ? 2
n( n ? 1) Sn ? na1 ? d 2
说明：两个求和公式的使用
-------知三求一.
作业
P45练习：1. P46习题2.3A组：2，3, 4.
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