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《认识可能性》课件2-优质公开课-浙教4下精品



认识可能性 例题讲解 一、用“可能”、“一定”、“不可能”描述下 面事件。 1、用四张卡片分别写有数字6,4,8,6, 闭上眼睛任意抽一张,抽到的数。 (1)大于9。 不可能 一定 (2)是偶数。 (3)是4的倍数。 可能 2、两枚骰子一起掷一次, 求朝上两面的点数和。 (1)和是5。 可能 (2)和是1。 不可能 (3)和为2~10中的一个数。 可能 二、滴滴、佳佳、聪聪、强强做摸球游戏。迪 迪和佳佳轮流摸球,聪聪和强强负责记录。每次摸 球并记录后,把球放回盒子里摇一摇再摸。下面是 迪迪和佳佳摸球的记录单。 记录人:聪聪 黄 球 白 球 记录人:强强 黄 正 正 球 正 白 正 球 正 摸到哪一种球的可能性大? 摸到黄球的次数多,所以摸到黄球 的可能性大。 盒子里有4块红色木块,3块绿色木块和 2块蓝色木块,从中摸出1块,摸出哪种颜 色木块的可能性大? 红色木块的可能性大。 练习巩固 1、用“一定”、“可能”、“不 可能”说一说下面事件。 (1)抛一枚硬币,落下时图案 朝上。 可能 (2)抽屉里有5双灰色的袜子, 摸出一双灰色的袜子。 一定 (3)从放着都是红球的盒子里 不可能 摸出一个白球。 (4)明天天晴。可能 2、在括号内填入“√”或“×”。 (1) 一枚1元硬币重1千克。 (× ) (2)两位数乘两位数时,积可能是三位数,也可能是 四位数。 (√ ) (√ ) (3) 李强有3张5元和7张10元的纸币,任意摸出1张, 摸出10元的可能性大。 (4)天气预报说明天下雨,那么明天一定会下雨。 ( ×) (5)一个袋子里装有100 黑球和1个红球,任意摸1个, 一定能摸出黑球。 ( ×) 3、请你根据获奖情况,帮商场经理标出幸运大转 盘中的奖项。 幸运大转盘 一等奖 三等奖 幸运奖 1、把10张卡片放入纸袋,随意摸一张, 要使摸出数字“1”的可能性最大,数 字“9”的可能性最小,“5”和“6” 的可能性相等,卡片上可能是哪些数 字? 数字“1”有5张,“5”和“6”各有 2张,“9”有1张。 你用“可能”、“一定”、 “不可能”说说身边的事吗? 课堂小结 说说本节课的 收获?


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