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第2节机械能(1)



第2节

(第一课时)

--物体由于运动而具有的能 你能说出哪些物体具有动能吗?

那么,动能大小由什么因素决定?

提出猜想: 1.可能与速度大小有关。 2.可能与质量有关。 问题1:动能看得见吗?如何反映动能的大小? 演示:手推木块在桌面上移动不同的距离。 哪次消耗的能量多?你是如何判断的? 距离越大→消耗的能量越多→动能越大

设计思路:*通过小球推动木块移动的距离来反映 小球动能的大小。

问题二:如何控制速度?*通过控 制同一高度来控制速度相同 已知物体由静止从斜面滑下到斜 面底端的速度与高度有关,物体的位 置越高到斜面底端的速度越快。

实验探究:

从斜面上滚下的钢球推动木块前进。
①同一小球(m不变),从不同高处滚下。 现象: 越高 滚下后速度越大 推得越远
动能越大 消耗的能量越多

动能的大小和哪些因素有关呢?

结论1:
* 质量一定时,速度大的物体 动能也大

从斜面上滚下的钢球推动木块前进。
②同高度不同质量的球滚下。 现象: 质量越大 推得越远 动能越大

动能的大小和哪些因素有关呢?
结论2:
* 速度一定时,质量大的物体动能也大





*物体的动能与质量(m)和速度(v)有关

质量相同的物体,运动的速度越大, 它的动能越大。运动速度相同的物体,质 量越大,它的动能也越大。

例题
1、若甲物体的速度比乙物体的速度大,则 ( D ) A、甲物体的动能一定比乙物体的动能大 B.乙物体的动能一定比甲物体的动能大 C、甲、乙两物体的动能一定相等 D.甲、乙两物体的动能无法比较

2.洒水车沿街道匀速行驶,将水洒向路面。 减小 ,这是因为 在此过程中,它的动能将____ 洒水车的质量减小 ________。 3.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞 行,如果它们的动能相等,那么___飞得快。 燕子 4.唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚 滚来”的诗句,这动人的诗句生动、形象地反映 了这两条大河蕴藏了大量的____ 机械能 。

机动车质量一定,速度越快,动能越大, 刹车时制动距离越大,容易出现交通事故, 所以要限速行驶;在相同的道路上,不同 车型的机动车质量不同,速度相同时,质 量大的动能大,制动距离大,质量小的动 能小,制动距离小,当制动距离相同时, 不同车型限速就不同. 思考和讨论:汽车和摩托车,哪个动 能大?为什么对小型客车、大型客车的 限制速度是不同的?

--物体由于被举高而具有的能。

重力势能的大小与哪些因素有关?

3 2 1 ? *物体的质量(m)越大,被举得 越高,具有的重力势能就越大。

把弓拉弯的过程中, 网球拍发生变形, 给弓储存了能量。 从而储存了能量。

*物体发生弹性形变而具有的能叫弹性势能
物体受到外力作用而发生的形状 变化,叫做形变。如果外力撤消,物 体能恢复原状,这种形变叫做弹性形 变。如:拉长的弹簧,压扁的皮球, 弯曲的钢锯条,上紧的钟表发条等。

影响弹性势能的因素

*弹性势能的大小跟物体的形变的大小有关。 总结: 物体的形变越大,弹性势能就越大

为什么跳水运动员在跳水之前要踩跳板呢?

下列物体具有什么形式的能: 动能 (1)水平行驶的汽车:___________ 动能和重力势能 (2)正在爬坡的汽车: ___________ 重力势能 (3)山顶上的石头:___________ 动能和重力势能 (4)山顶上滚下的石头: ___________ (5)天花板上的吊灯: 重力势能 ___________ 动能和重力势能 (6)天花板上摇摆的吊灯: ___________ 弹性势能 (7)拉长的橡皮筋: ___________ 动能和重力势能 (8)下落的雨滴:___________

练习2 某同学骑自行车上坡时,速度越来越慢,则 车和人的( D )。 A.动能变大,重力势能变大 B.动能变小,重力势能变小 C.动能不变,重力势能不变 D.动能变小,重力势能变大

作业布置B本P28-29



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