9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 二年级语文 >>

语文园地六



lì ? 历 (日历) gòng ? 贡 (贡献) kěn ? 肯 (肯定)

shàn 扇 (电扇) què 确 (正确) chóu 愁 (发愁)

我发现“历”是 由两个认识的字组成

? ? ? ? ? ?

历 贡 肯 扇 确 愁

= = = = =

/>厂
工 止 户 石 秋

+ + + + + +

力 贝 月 羽 角 心

=

愁、历、贡、肯、 扇、确、贫、料、

dōu ? 我们大家( 都)喜欢打雪仗。

dū ? 我和爸爸爬上了天( 都 )峰。

①妈妈背上背着一个大包回来了。
②阿英是个聪明好学的好姑娘。 ③建筑工人为了建设我们的祖国,四海为家。 ④我转身看见一架大风车正在慢慢转动。

⑤丁丁兴奋地说:“我能去北京玩了,太高兴了!”
⑥在弯弯曲曲的山路上,我一边走,一边哼着轻快的 小曲。

健康的身体 寒冷的北风 心爱的裙子

羡慕的眼光 遥远的地方 火红的太阳

你能给他们再交几个朋友吗?
( ( ( ( )的身体 )的北风 )的裙子 )的花朵 ( ( ( ( )的眼光 )的地方 )的太阳 )的小朋友

心爱的(



火红的(



健康的身体
寒冷的北风 心爱的裙子
我也会说这样 的词组

羡慕的眼光
遥远的地方 火红的太阳

标点符号歌

句号(。)是个小圆圈, 用它表示话说完。 逗号(,)小点带尾巴, 话没说完才出现。
问号(?)好像耳朵样, 表示一句问话完。 叹号(!)好像小炸弹, 表示惊喜和感叹。

我会填:

。) 我在操场上捡到一枝钢笔(

。) 阿英是苗族小姑娘(
李华今天怎么没来上课(? )

我多想有一枝马良的神笔呀(! )

妈妈说那份礼物是给阿英妹妹的(。) 阿英妹妹是谁( ? ) 她在哪里( ?) 妈妈 明明知道我喜欢那条裙子,却不给我买,妈 妈真小气( ! )

体验大挑战
? 1、请一位同学用红领巾绑住眼睛当一次 “盲人”,在教室走一圈,感受盲人的 生活是多么不容易。 ? 2、请一位同学扮演没有双肢的残疾人, 感受他们的生活是多么不容易。

下面做法哪些对?哪些错?错了该 怎样做?
一位同学走路一拐一拐的,大家取笑他。 小华看见路上有一位盲人要过马路,她就 马上跑过去扶着他过马路,并且还说: “小心点儿。” 在公共汽车上,上来一位腿脚不灵活的 残疾人,我马上站起来说:“您请坐 吧!”说着就扶着那个残疾人坐下。

遇到以下情况,你准备怎么办?
1、一个盲人要去商店买东西。 2、有一天,一位盲人要过马路, 马路上车很多。 3、有一天,一位拄着拐杖的叔 叔上了公共汽车。 4、……

残疾人

我想这样做
同 情 尊 重 帮 助

爱的奉献
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 再没有心的沙漠 再没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊…… 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊…… 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间

这是我写的日记。 请指教!
我也会唱,我还 认识歌词里的字呢! 我会唱 《爱的奉献》

我还会唱其他的歌, 认识其他的字呢!



更多相关文章:
语文园地六
语文园地六_语文_高中教育_教育专区。语文园地六课 型 新授课 课时安排 4 课时 1.围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条 理,语气、...
语文园地六
语文园地六_语文_小学教育_教育专区。马家嘴 小学 三下 年级 语文 学科导学设计 一、学习指南 1.课题名称: 语文园地六 2.达成目标: (1)知识与技能: 1.口语...
语文园地六
语文园地六_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。语文园地六 一、教学目标 1. 能表达清楚、思路清晰、内容详实地介绍乡村生活或景物。感受田园美好的风光。 2. ...
语文园地六
学课 教学 目标 科题 三 年级 语文 备课教师 课时 李仁雪 第一课时 语文园地六——口语交际 1、通过本组的口语交际而展示自己搜集的资料,培养收集、处理、 ...
语文园地六
语文园地六_语文_小学教育_教育专区。语文园地六教学目标: 1、发现并运用“熟字相加”的识字方法。 2、发现汉字的一字多音现象。 3、积累语言,学习使用标点符号,...
语文园地六
语文园地六_语文_小学教育_教育专区。教案 语文园地六 【教学目标】 1.关注科技发展,展开奇特而又合理的想象,乐于参; 2.能就自己感兴趣的东西大胆想象,并且能够...
语文园地六
语文园地六_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。语文园地六语文园地六有四项内容,包括“我的发现、日积月累、口语交际、展 示台” 。学生接触过 AABB 式的叠词...
语文园地六
语文园地六_语文_小学教育_教育专区。语文园地六 教学目标: 1、关注科技发展,展开奇特而又合理的想象, 乐于参与口语交际,交流自己想发明什么样的机器 人,并清楚...
语文园地六
语文园地六_语文_高中教育_教育专区。语文园地六 教学目标: 1.通过词语训练,提高形象地运用语言的能力。 2.通过综合性学习,激发学生搜集整理信息的兴趣,培养学生...
语文园地六
语文园地六_语文_高中教育_教育专区。课题:语文园地六 课型:新授课 一、教材分析 语文园地六"中,"口语交际"的话题是"我想发明的机器 人",这个话题可以从《...
更多相关标签:
三年级下册语文园地六    一年级下册语文园地六    语文三年级下册    四下语文园地六ppt    语文园地六ppt    二下语文园地六ppt    一年级上册语文园地六    四下语文园地六    

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图