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《乘加》课件2-优质公开课-浙教1下精品



一、做练习。 ? 口算。 ? 3×4= 12 ? 3+4= 7 4×4= 16 4+4= 8 12+2= 14 16-2=14 ? 在○里填上“>”、“<”或“=”。 > 18-10 =2+2 ? 3×3○ 2×2○ < 3+1 < 8+ 7 ? 3×4○ 3×1○ 二、情境:游乐园。 你能提出一个数 学问题吗? 每项活动一共 有多少人喜欢? 三、感知算理。 你

能根据正字列出 每项活动喜欢的人 数吗? 四、明确算理。 每项有多少 人喜欢? 5×2=10(人) 5×2+3=13(人) 5×3+1=16(人) 5×3+4=19(人) 乘加 问题:同一个问题列出了不同的算式,你能读 懂这些算式的意思吗? 五、探究算法。 先算乘再 算加法 5×2+3=13 10 问题:怎样算出13这 个得数的呢? 5×2+3= 13 乘加: 先算乘法,再算加法。 有几朵花?怎样数比较方便? 先把你的数法画出来,再列式计算结果。 3 × 5 + 2 = 17 15 3 × 5 + 2 = 17 4 × 4 + 1 = 17 4+ 4+ 4 +2 =14 4×3 + 2 =14 4+4+4+2 = 14 3×4+2 =14 连加 既有乘法又有加法, 我们叫它乘加。 3×4+2= 12 14 14(条) 答:一共养了14条金鱼。 先算乘法再算加法 4×4-2=14(条) 16 14 答:一共养了14条金鱼. 先算乘法再算减法 小结: 在乘加里应先算乘 法,再算加法。 统计选班长的票数。 巩固练习 2 5 2 12 计算。 4 5 3 23 3×8+8= 32 4×7+7= 35 9×3+6= 33 8×4+8= 40 游戏:小动物找新家 15 20 6 5 3×2+2= 4×3+3= 3×4+1= 2×4+4= 1×4-3= 4×4+4= 4 13 3 2 8 12 1 1 谢 谢


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