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思想道德育、安全工作总结



麦田九年制学校 安全教育活动、综治安全大排查、大整治、大教育 活动总结
安全稳定工作,是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础,为此我校结合县教育局《学校 综治安全大排查、大整治、大教育”专项行动》及《加强学校思想道德建设》文件精神,全 校组织开展了一系列安全隐患排查及安全教育宣传活动, 并取得了一定实际性效果。 现将活 动总结如下:

一、领导重视,

措施有力。
为进一步做好安全教育工作, 切实加强对安全教育工作的领导, 我校成立了以校长唐正平为 组长,德育副校长陈伟及教学副校长王英为副组,后勤主任罗定京、司务长刘群锋及各班班 主任、组员的安全教育宣传工作领导小组,特别是发挥了班主任在学生中的重要作用,确保 了宣传月活动的实效性。 活动开展初期,我们组织以领导小组为核心的宣传小组,针对我校的实际,制定我校的安全 宣传教育内容。

二、思想教育内容丰富,效果显著
在安全教育活动期间,我们组织学习安全教育工作管理制度,对校内易发事故类型、重 点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查 并建好了记录,消除了重点隐患。在学生思想德育教育方面,我们结合《中小学生日学常行 为规范》、《中学生守则》、《小学生守则》等,利用早午自习、班团活动课等时间开展了 一系列以安全为主的教育活动。 1、生命教育:让学生认识生命的本质,尊重生命的价值,珍惜生命的意义,热爱生命。

2、法制教育:以法律常识为主要教育载体,,结合当前一些学生存在的不良现象及危 害入手, 使学生增强守法观念, 并在此基础上进一步加强对学生进行法律价值和法律信仰的 教育,着重培养学生自觉守法、护法和维权意识、强化学生遵纪守法的意识。 3、心理健康教育:我校留守儿童较多,而缺少关爱的的留守儿童因心理健康问题又影 响到学校德育工作的开展,我校以培养学生自尊自信、自主自立、明辨是非,乐观向上等良 好的个性心理品质为基础,着重培训学生的心理适应能力,加大挫折教育,特别征对初二、 初三学生,开展“一心面向中考”活动激发学生内在动力,成效明显。 4、人际交往教育:通过教育让学生掌握正确处理人与人之间的交往方法,掌握良好的 与人沟通能力及技巧,懂得有效沟通的基本原则,保持和谐的人际关系,学生尊重、理解、 分享、谦让、合作、建立同学间、师生间等健康的人际关系,能正确化解冲突的技巧,形成 积极的交往能力。 5、礼仪教育:学校以诵读《弟子规》的形式,以社会礼议知识为教育内容,让学生做 到有礼貌、懂礼节,学会在各种环境中及与人交往时的各种礼议礼节。 6、责任教育:结合社会主义核心价值观教育,让学生知道什么是责任,能对自己的行 为负责;增强学生的社会责任感,能为国家、为社会、为集体、为家庭做出自己应尽的责任。 7、感恩教育:以开展“感恩父母、感恩老师、感恩社会”为主题的班团活动,让学生 体会父母为抚养自己所付出的辛劳、老师为教育自己所付出的汗水,学会与父母、老师平等 沟通,增强与家人、老师、班级同学间共创和谐关系的意识与能力。 8、劳动价值观教育:培养学生勤劳俭朴、珍惜劳动成果、热爱劳动,形成以诚实劳动 争取美好生活的劳动观念;掌握以自我服务、家务劳动和公益劳动为主要内容的劳动技能, 养成良好的劳动习惯。

9、青春期教育:学校以六至九年级学生为主要对象,由教学副校长王英组织开展了集 中教育,针对女学生做了青春期健康教育,使学生了解青春期生理和心理的变化,掌握青春 期的生理和心理卫生知识。 10、行为规范教育: 结合守则及学校规章制度及 《麦田九年制学校日常行为评比扣分细 则》对学生进行日常纪律约束和行为管理,使学生形成良好的行为习惯。

三、安全大排查、大整治活动
安全无小事,要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安 全教育,是学校安全工作的基础,我们以安全教育宣传为重点,除了经常性地对学生开展安 全教育,特别是抓好交通、活动、楼道等的安全教育外我校还开展了形式多样,内容丰富的 各项活动,确保做到“早发现,早处理”。 1、建立健全各项安全制度。落实校园出入登记、校车接送交接制度、门卫制度、“三 联”请假制度相关等。 2、11 月 3 日,我校安全工作小组对全校开展了“全校安全隐患大排查”,对学校的基 础设施设备进行了摸底,对清查中的问题进行了及时的处理及上报。 3、 我校在 11 月 3 日大课间期间组织全体教师开展了全校性的危险品清理工作, 重点对 教室、宿舍进行了清查,杜绝了危化品进校园,也有效地震慑了个别学生带危险品进校园的 想法。 4、对学校“三特学生”进行摸底建档。 5、加强对重点学生“问题”的监督管理,对有恶习难改的学生进行谈话,并通知其家 长参与管理。 6、加强对食堂、商店的管理及监督,杜绝食品中毒事件的发生。

7、我校利用宣传栏、板报、安全知识手抄报等宣传工具,进行了交通常识、用火用电 知识、防雷击常识、防中毒、野外洗澡等安全宣传、教育活动,受到家长的好评。 8、认真进行了逃生自救演练活动,提高了安全防范意识,学生的自救求生能力得到了 很好的锻炼。

四、齐抓共管 群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。 我们在学校显眼的地方悬挂了安全教育的宣传 标语,我们发放了《安全工作告家长书》积极与家庭密切配合,以便动员全社会力量来宣传 安全教育。 下一步我们还将组织辖区民警到校进行法制教育讲座, 让他们用学生身边发生的 案例来对学生进行教育。 总之,通过开展“安全教育宣传”活动,营造了“安全进校园,知识进课堂”的浓厚氛围, 增强了广大教师的安全意识和安全责任意识, 学生普及了安全知识, 提高了安全意识和安全 素质,为建立长效的安全机制奠定良好的基础,创造了安全稳定的教育环境。



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