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《公平是社会稳定的“天平”》



一、公平是什么?
二、1.失去公平的严重后果 2.公平对社会及个人的重要性 社会稳定需要公平 社会发展需要公平

某学校给了八年级2班一个外出交流的名额, 班王任组织全班投票选拨,给果万兵和李超脱颖 而出,但两人所得票数相等。

应该派谁去呢? 你认为怎祥做才 公平?

答: (1)我认为可以投票再选,这

样才公平、合 理。通过班上同学公正、客观地投票,通过 票数看出两位同学在同学们心目中的地位, 以及同学们对他们的认可程度,也体现了对 同学们权利的尊重。 (2)也可以由班主任老师决定。通过班主任 老师对两位同学的综合评价,以及他们对班 级的付出和所得进行比较,最后投出班主任 的那一票,也公平合理。 (3)抓阄的观点体出了机会均等的原则,不 科学。

一、众说纷纭话公平
法学家——公平就是法律面前人人平等。 物理学家——公平是天平上的平衡。 体育竞技者——公平就是反兴奋剂。 消费者——公平就是不缺斤少两。 我——公平就是…… 不同的时代,不同的个体,面对不同的 问题,对公平有着不同的理解。

公平体现着人们对自由的追求,对 权利的尊重,对自身力量的肯定。

2、公平是在比较中产生的
自己的付出和所得 他人的付出和所得

进行比较

产生了公平或不公平的感觉

公平的含义:
公平是得到自己该得的,分担自己该做 的。人们心目中的公平,意味着处理事情 要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个 人,即参与社会合作的每一个人要承担他 应分担的责任,得到他应得到的利益。

什么又是不公平呢?
如果一个承担的责任少于应分担的 责任,或者取得了多于应得的利益,人 们就会认为这不公平。

公平意味着机会的均等;

机会均等原则
公平是得到自己该得的,是分担自己该做的;

按贡献分配原则
公平要求援助弱势群体。

补偿原则

P101页 1、你认为李伟受表彰公平吗?为什么? 2、你是怎样理解公平的?
(1)李伟受到表彰不公平。 因为:①李伟作为宣传委员对此次的板报工作负有责任,但他 一走了之,没有承担自己应承担的,却得到了荣誉,所以不 公平。 ②其他同学付出了劳动,很好地完成了任务,承担了责 任却没有得到利益,这对其他同学也不公平。 (2)公平是得到自己该得的,分担自己该做的。一般来说, 人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪 一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人要承担他 应分担的责任,得到他应得到的利益。如果一个承担的责任, 或者取得了多于应得的利益,人们就会认为这不公平。

社会的稳定和发展需要公平

分析书中《推销员跳槽》p101 A、该公司推销人员最初跳槽的原因是什么? B、推销人员后来为什么纷纷提出辞职?公司 后来为什么陷入混乱?

失去公平的严重后果:
人们在社会交往中,如果受到不公平对待: ①产生不公平感觉,就会感到冤枉、气愤,甚至 导致报复行为。 ②这种心理和行为使人与人之间任任感降低, 导致彼此关系恶化,合作难以为继; ③会对经济发展产生不利影响,甚至会由此带 来一系列社会问题,影响社会的长治久安。

社会的稳定需要公平

社会稳定和发展需要公平
有了公平,人们 才享有各种平等 的权利,每个社 会成员的生存和 发展才有保障; 有了公平,才能 充分调动社会成 员的积极性。 (对个人) 整个社会才能人 人各司其职,各 尽所能,各得其 所,共同推动社 会持续发展。 (对社会)

这两件事涉 及他们的平 等权、劳动 权、选举权、 建议权等。

公平的重要性:
对个人: ①有了公平,社会才能为人的发展提供平等的 权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有 保障; ②有了公平,我们才可能通过诚实劳动,得到 自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而 充分调动自身的积极性。 对社会: ③有了公平,整个社会才能人人各司其职,各 尽所能,各得其所,共同推动社会持续发展。

总之,公平关系到每个人的 切身利益,公平是维系良好 合作的重要前提,公平是社 会的稳定器。P99

2.公平对社会及个人的重要性 社会的发展需要公平

P102相关连接:

在我国,还存在着人们生活条件的差异, 存在侵犯公民权利的现象,存在分配不公 的问题,国家应从加强法制建设、规范收 入分配、健全社会保障制度等方面,维护 社会公平,促进人的全面发展和社会进步。
公平总受到一定社会条件的制约 任何社会都存在一些不公平现象

一个和尚则不存在公平问题;两个和 尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相 当的,因此也不会过于计较公平与否;等 到三个和尚时,他们会认为自己的付出会 得不到相应的补偿。

我们身边还有哪些 不公平的事情?

不公平现象
身边的不公平事件:同学考试作弊取得了比你 高的成绩;老师偏爱学习好的同学;运动会上裁 判判罚不公;买东西时买到假货等 ? 社会中的不公平现象:贫富差距拉大;官员利用 权力为自己谋利;择校现象;招聘名额内定;运 动员服用兴奋剂取得优胜;弱势群体利益得不 到保证等
?

一、众说纷纭话公平(公平是什么?) 1.不同的时代,不同的个体,面对不同的问题, 对公平有着不同的理解 2.公平是在比较中产生的 3.人们心目中的公平
二、社会稳定和发展需要公平(为什么?) 1.失去公平的严重后果 社会稳定需要公平 2.公平对社会及个人的重要性

社会发展需要公平

一、选择题: 1、下列对公平理解正确的是( ) A、公平是天平的平衡 B、公平就是一种“折中”或“中庸之道” C、公平是存在于理想中,现实生活中没有公平可言。 D、公平体现着人们对自由的追求、对权力的尊重、对自身力 量的肯定

D

2、下列关于公平含义说法理解正确的是( ) D A、公平是无拘无束,想怎样就怎样 B、公平是以自我为中心,个人利益至上 C、公平是指互惠互利,实行平均主义 D、公平是指处理事情合情合理,不偏袒哪一方,不 偏袒某个人

二、多项选择题 1、当今时代,公平问题成为人们普遍关注的热点问 题,这是因为.公平( ) ABC A、是关系到每个人的切身利益 B、是维系良好合作的重要前提 C、是社会的稳定器 D、是与个人的收入密切相关 2、人们心目中的公平( ABCD ) A.意味着处理事情要合情合理 B.不偏袒某一人,某一方 C.参与社会合作和每一个人承担他应分担的责任 D.参与社会合作的每一个人得到他应得的利益

3、党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有 所医、老有所养、住有所居。”这体现了党和政府( ) ①实行平均分配 ②维护社会公平 ③坚持以人为本 ④促进社会和谐 A、 ① ② ③ B、 ① ② ④ C、 ① ③ ④ D、 ② ③ ④ 4、大四学生米雪被一家国有大公司录用后兴奋地说:虽然现 在就业压力很大,但我学的是热门专业,且成绩优秀,不少 单位都公开招聘,我是凭自己的实力去取得竞争优势的。这 说明( ) ①社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成 员的生存和发展才有保障 ②我们才可能通过诚实劳动,得 到自己应得的东西③才能满足人们的合理期望,调动自身的 积极性④整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所, 共同推动社会持续健康发展 A、 ① ② ③ B、 ① ② ③ ④ C、 ① ④ D、 ② ③ ④

D

B

5、下列选项中,体现公平的是( B ) ①法律面前人人平等②某市推行城乡全民医保制度 ③班干部选举中,根据选票多少来确定班长 ④某开发商通过贿赂领导,得到土地的开发权 A、 ① ② B、 ① ② ③ C、 ① ④ D、 ① ② ③ ④

公社化 干多干少一个样 (不公平 ) ? ——个人和社会得不到发展 ? 承包责任制 多劳多得 ( 公平 ) ? ——个人和社会得到很好发展
?

农民工小王去年从老家到浙江打工,做了一年后想拿工资 回家过年,但老板不给,还辱骂他是“乡巴佬”。小王一气之 下在老板屋里拉上电线企图电死老板泄愤,幸好被人发现没造 成严重后果,但小王因故意杀人罪(未遂)被判有期徒刑。 1、上述材料表明( ) ①农民工在当代社会还不可能受到公平对待②我国社会仍然存 在着不公平的现象③不公平恶化社会关系,带来一系列社会问 题,影响社会的长治久安④农民工都缺乏正确的维权意识 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 2、材料给我们的启示是( ) ①公平是相对的,没有必要为维权付出代价②要公平地对待社 会中的人和事③遇到不公平的待遇,要不惜一切手段维护公平 ④要相信公道自在人间,不要放弃对公平的追求 A、①② B、①③ C、③④ D、②④

B

D

据调查显示,在清华、北大、北师大等在京名校 招收的新生中,农村学生的比例在下降,城里学生的 比例在上升。其中清华大学的新生中,城里学生占了 近八成,而农村学生的比例仅为21% 。(《武汉晨报 》10月8日)

这则材料说明了什么? 教育不公危及个人发展。

如果继续这样,将会?
因为 以致 所以 导致

西部贫困 地区孩子 因贫困而 辍学

西部人 口受教 育程度 偏低

经济发展中 人才资源缺 乏

西部经济 发展不上 去,东西部 差异越来 越大,社会 不和谐

社会和个人的发展需要公平
公平对社会及个人的重要性P102

各抒己见
当前,城乡学校之间还存在 着许多差异,请你就如何缩小 城乡教育差距,实现“均衡教 育”向有关政府部门提些建议。
1、加大对农村中小学的经费投入,努力改善农村中小 学的办学条件和教学环境。 2、充实农村中小学教师队伍,巩固和提高农村中小学 的师资水平。 3、加快农村中小学标准化建设,科学设点布局,合并 一些规模较小的农村中小学。

失去公平的严重后果 影响个人的生存和发展

失去公平的严重后果 影响社会的稳定和发展

社会和谐发展需要解决“四大矛盾”
矛盾一:分配公平失衡,贫富差距加大 矛盾二:教育不公,发展不均 矛盾三:看病难、看病贵仍待解决 矛盾四:劳动力供大于求,社会保障缺口多多

3、公平是一个美好社会追求的目标,下列选项中体现了公平 精神的是:( ) ①公民在法律面前一律平等 ②以大欺小,以强凌弱 ③关注“三农”问题,缩小城乡差别 ④欺行霸市,强买强 卖 ⑤实施中部崛起战略,促进区域协调发展 ⑥重视脑力劳动,轻视体力劳动 A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.④⑤⑥ 4、以 为基础的合作才是良好的合作( A、利益 B、沟通 C、前途 D、公平 5、当有人利用公款大吃大喝时,当有人利用特权为自己走后 门谋私利时,遇见这些事,你正确的态度是( ) A、视而不见,这是我们管不了的 B、积极同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手 C、向他们学习,长大后想办法当官,为获得特权而努力 D、羡慕他们真有本事

C

D

B



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