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初中世界历史下册测试题精华版



世界历史下册测试题 一、单项选择: 1.列宁是一位影响20世纪世界历史进程的伟大领袖,结合右图判断,属于他曾参与过的 事件是( )

A.制定苏联新宪法 B.发表《共产党宣言》C.领导俄国十月革命 D.建立巴黎公社 2.1943年冬,中、美、英三国签署的《开罗宣言》指出:“三国之宗旨??在使日本 所窃取于中国之土地,例如满洲、台湾、澎湖列岛等,归还中国。”从材

料可以看出,该宣言 A.表明中 国正式加入了世界反法西斯统一战线 B.宣布了日本法西斯最终走向失败的命运 C.确认中国拥有对台湾及其附属岛屿的主权 D.承认中国有与美英等国完全平等的国际地位 3.1938 年 9 月,张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼达成协议,将捷克斯洛伐克的苏台德地区割让给德国, 这一事件标志着绥靖政策达到顶点。据此推断, “这一事件”是指 A.慕尼黑阴谋 B.日军偷袭珍珠港 C.德国入侵苏联 D.意大利进攻法国 4.1947年,丘吉尔说: “现在的欧洲是什么?它是一堆瓦砾,是一个藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。 ”为 了维护战后的安全和在世界上地位,西欧国家 A.开展了三角贸易 B.签署了《凡尔赛和约》 C.建立了华盛顿体系 D.走上了联合发展道路 5.2014年3月2日,俄罗斯以保护黑海舰队和生活在克里米亚的俄罗斯公民安全为名出兵克里米亚。以美国 为首的西方国家随即宣布对俄实施制裁。该情况与下列哪一历史状况相似?( ) A.古巴导弹危机 B.诺曼底登陆 C.德国突袭波兰 D.慕尼黑阴谋 6.小敏同学用口诀法记忆非洲历史:“南方古猿叫露茜,金字塔有木乃伊。三角贸易失上亿,非洲终不为 欧(洲)役”。口诀中的“非洲终不为欧役”指的应该是( ) A.埃及共和国建立 B.纳米比亚独立 C.收回巴拿马运河主权 D.尼日利亚独立 7.下列措施中,既是战后日本经济迅速发展的原因,又值得我们借鉴的是 A.大力发展军事工业 B.优先发展重工业 C.寻求美国大力支持 D.重视发展教育和科技 8.1966~1985年苏联国民经济增速持续下降,其主要因素是 A.工业化运动 B.美苏争霸 C.农业集体化运动 D.戈尔巴乔夫改革 9.二十国峰会是全球主要发达国和发展国就全球金融经济合作举行的最高领导峰会,其中第1次和第3次均 在美国举行,第6次在法国举办,2016年第11次将在中国杭州举办。举办国由发达国家主导逐渐转移到一部 分发展中国家,这充分表明 A.世界文化多元化趋势加强 B.世界政治多极化日趋明显 C.美国丧失了世界霸主地位 D.“一超多强”政 治局面形成 10.2012年首位登月的宇航员逝世。人类登月活动属于第三次科技革命中的 A.原子能领域 B.航天技术领域 C.计算机领域 D.生物工程领域 11.“读史使人明智”,东欧剧变给我们最大的启示是进行社会主义建设必须 A.本国实际相结合 B.坚持独立自主 C.不断进行改革 D.加强对西方“和平演变”的抵制 12.第一次中东战争爆发,从阿拉伯联军打着与以色列作战的旗号中可以看出,中东地区矛盾的复杂性之一 体现在A.宗教信仰的不同 B.外国势力的插手 C.地理位置的重要性 D.领土的争夺 13.“冷战”正式开始的标志是 A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施 C.北约的形成 D.华约的形成 14.右面漫画生动地反映了两极格局下的较量,其为首的两大国是 A.英国、苏联 B.美国、中国 C.苏联、美国 D.德国、苏联 15.有人计论当今国际局势说:“当今世界,巨人林立,日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是 缺乏凝聚力的巨人.美国是萎缩的巨人,中国是潜在的巨人?”这一评论说明当今世界政治格局的基本特 点是 A.朝着多极化方向发展 B.多极化局面完全形成

C.美国独霸世界的格局 D.美、日、欧盟的三极格局 16. 据央视新闻报道,2014年3月1日晚上9时,昆明一伙歹徒持械冲进昆明火车站广场、售票厅,见人就砍, 造成29人死亡、143人受伤。这一事件中危及安全的因素是 A.地区冲突 B.民族矛盾 C.宗教纷争 D.恐怖主义 17.Iphone 5S手机是由深圳工厂的流水线将来自美国的无线网络接入模块、韩国的微芯片、台湾的触摸屏模 板和世界其他地方的100多个零部件组装而成。这最能说明当今世界的 A.贸易自由化 B.经济全球化 C.区域集团化 D.政治多极化 18.某政治家认为,在经济全球化过程中,蛋糕做大了,但是大蛋糕分给了富人,其他的人只得到面包屑。 这一观点表明,经济全球化带来了 A.恐怖主义泛滥 B.贫富差距悬殊 C.环境污染严重 D.毒品走私猖獗 二、材料分析题 19. 20 世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战” ,导致了世界格局的三 次大变化。阅读下列材料回答问题。 材料一

图片 1 签署《凡尔赛和约》 国的全体之攻击” 。

图片 2 华盛顿会议

材料二 《北大西洋公约》第五条规定: “对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约 材料三 当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在, 在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。 (1) 材料一中图片 1、 2 反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系?简要评价这一体系? (4 分) (2)依据材料二“公约” ,美国成立了什么军事组织?这是哪一政策在军事上的表现?该政策在经济上 有何表现?(3 分)

(3)针对美国成立的军事组织,苏联成立哪一组织与之对抗?两极格局解体的标志是什么?(2 分)

(4)从材料三看出当今世界政治格局的发展趋势是什么?(2 分)面对世界发展的新形势,中国应如何 应对?(2 分)

20. 2015 年是世界人民反法西斯斗争胜利 70 周年,据悉,届时日本也将举办“终战”反思活动。两次世

界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。 材料一 两次世界大战资料统计表 战争名称 一战 二战 参战国 30 多个 60 多个 持续时间 4 年多 6年 卷入人口 15 亿 20 亿 参战人员 0.7 亿 1亿 伤亡人员 0.3 亿 0.7 亿 直接经济损失 1805 亿美元 4 万亿美元

(1) 根据材料一概括第二次世界大战的影响。 (3 分)

材料二

总的来看,两次世界大战的原因,都是市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的……当

关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时,个别国家很可能不惜军事冒 险,因此战争不可避免。——高德步《世界经济通史· 下》 (2) 材料二反映作者对世界大战爆发的原因持什么观点?(4 分)

材料三 英国首相劳合· 乔治在 1918 年 1 月 5 日表示:“我们必须通过建立某种国际组织来设法限制军 备的负担和减少战争的危险”。 美国总统威尔逊则特别强调: “为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完 整,必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟”。一一吴于廑、齐世荣主编《世界史· 现代史编》 (3) 根据材料三并结合所学知识指出两次世界大战后分别成立 的国际组织的名称。他们的共同宗旨应该是什么?(4 分) 材料四 如图《不平衡的跷跷板》 (4) 右图“不平衡的跷跷板”反映了当今世界政治格局出现了怎样的 趋势?(4 分)

21.某校九年级(7)班同学,以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了研究活动,请你参与。 材料一 美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化

材料二 第三次科技革命极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的时 空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落” 。 材料三 2014 年 2 月 22 日,京津冀及周边地区的 39 个重点城市中,有 9 个城市发生严重污染。 环保部 表示,造成近期大范围空气重污染的原因主要是,污染物排放强度高,污染物排放量大,气象条件不利, 污染物难以及时扩散;此外,机动车、北方冬季燃煤采暖污染等对空气质量产生影响。 (1)材料一中,美国经济实力在资本主义世界占 50%以上主要在哪一年代?(2 分)简要分析出现这一 状况的原因。 (2 分)

(2)第三次科技革命开始于什么时间?(1 分)在哪些领域取得了重大突破?(2 分)请以第三次科技 革命的成果说明材料二所表达的观点。 (2 分)

(3)材料三反映了人类历史上工业化进程中的什么现象?(2 分)

(4)通过上述探究活动,从人类历史发展的角度谈谈你的认识。 (2 分)

22.世界历史上曾诞生过不少区域间或国际性组织。结合材料与所学,回答下列问题 材料一 每一 (签字国) 政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源, 不论军事的或经济的。 ——《联合国家宣言》 材料二 第 5 条规定: “对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。 ” ——《北大西洋公约》 材料三

图1

图2

请回答: (1)材料一中在此宣言引领下成立了什么组织?(1 分)其主要目标是什么?(2 分)

(2)结合材料二与所学知识,苏联采取了怎样针锋相对的措施?(1 分)这对当时国际局势产生了什 么影响?(2 分)

(3)读材料三图,请写出图 1 此组织的名称。历史上决定成立该组织的是哪次会议?图 2 是哪一组织 的旗帜?该组织有何地位?(4 分)

(4) 结合上述材料与所学,你觉得任何组织要想发挥其积极有益的作用应注意些什么?(2 分)

试卷答案一:选择题 1-----5 CCADA 11----15 AAACA 6-----10BDBBB 16----18DBB

二:材料题 19(1)凡尔赛——华盛顿体系(2 分)这一体系建立了战后暂时的帝国主义世界和平秩序, 但由于它不可能消除帝国主义国家间的矛盾,因此,不能长久维持下去(2 分) ; (2)北约组织;冷战政策;马歇尔计划的实施。 (3 分) (3)华沙条约组织(或华约组织) ;苏联解体。 (2 分) (4)多极化趋势;(2 分) 应对: (1)搞好稳定,发展经济,提高综合国力; (2)积极参与国际竞争(或国际事务) ,发挥作用; (3)反对霸权主义,反对强权政治,恐怖主义,迎接挑战等。 (2 分) 20. (1)人类史上的巨大灾难和浩劫,造成了巨大的人员伤亡和巨大的经济损失。 (3 分) (2)市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的; (2 分) (3)国际联盟、联合国; (2 分) 调整战后国际秩序,维护世界和平。 (2 分) 一超多强。 (4 分) 21.时期:20 世纪 50 年代。 (2 分)原因: (1)美国是世界上最富强的国家,占据广阔的国际市场; (2) 大力发展科技教育,发展新兴工业和军事工业; (3)政府采取措施,改善人民生活,创造有利的发展 环境; (4)第三次科技革命的推动等。 (2)20 世纪四五十年代(1 分)原子能、计算机、航天技术、生物工程等。 (2)移动电话、互联网等。 (3)现象:造成环境污染。 (2 分) (4)认识:科技是第一生产力;科技是一把双刃剑,推动科技进步,促进人类社会发展,带来环境污 染,总结工业化发展过程中的经验,吸取教训,采取有效措施保护环境,使人类社会与自然和谐相处。 (2 分) 22.国际反法西斯联盟 ( 1 分) ; 目的: (1)联合起来,打垮法西斯(或为了对付共同的敌人法西斯走向联合) ; (2)取得反法西斯的胜 利( 2 分) (2)成立华沙条约组织(或华约组织) ( 1 分) ;标志着两极格局形成( 1 分) (3)联合国 ( 1 分) ;雅尔塔会议( 1 分) ;欧洲联盟或欧盟 ( 1 分) ;是世界上最大的经济体( 1 分) (4)国际组织应积极维护国际和平与安全;国际组织要致力于伸张正义,关注人类共同利益;要加强 彼此间的交流与合作;要增强彼此间的信任和友谊.言之有理( 2 分)



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