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小学科学试题和答案(四年级上册)



小学科学四年级上期实验操作试题 一、实验名称:食物中的营养------检验蛋白质 二、实验目的:检测哪些食物中主要含有蛋白质。 三、材料超市: 鸡蛋蛋白、瘦肉、馒头、米饭、土豆、苹果、花生、酒精灯、火 柴、镊子或铁丝。 四、操作步骤: 1、猜想以上材料中,哪些食物中主要含有蛋白质,哪些食物中 不含蛋白质。 含有蛋白质的食物 不含蛋白质的食物 鸡蛋蛋白、瘦肉、苹果。 馒头、米饭、土豆、花生。 2、用燃烧的方法检测哪些食物中含有蛋白质。 含有蛋白质的食 物 用 我们的发现 鸡蛋蛋白、瘦肉 燃烧 的方法可以知道食物中 实 验 结 论 是否含有蛋白质,因为蛋白质燃烧后会产 生 类似烧鸡毛 的气味。 3、实验简图: 4、整理器材。 一、实验名称:食物中的营养------检验淀粉 二、实验目的:检测哪些食物中主要含有淀粉。 三、材料超市: (一)鸡蛋蛋白、瘦肉、馒头、米饭、土豆、苹果、花生等。 (二)酱油、醋、碘液等。 四、操作步骤: 1、猜想以上第(一)部分的食物中,哪些食物中主要含有淀粉, 哪些食物中不含淀粉。 含有淀粉的食物 不含淀粉的食物 察有什么变化。 馒头、米饭、土豆。 鸡蛋蛋白、瘦肉、苹果、花生。 2、选择自己认为含有淀粉的三种食物,分别滴上几滴酱油、醋、碘酒,观 食物 馒头 米饭 土豆 滴几滴酱油后 酱油的颜色 酱油的颜色 酱油的颜色 滴几滴醋后 醋的颜色 醋的颜色 醋的颜色 滴几滴碘酒后 变蓝色 变蓝色 变蓝色 我们的发现: 馒头、米饭、土豆遇到碘液变蓝色,说明它们含有大量的淀粉。 3、实验结论: 通过实验发现: 馒头、米饭、土豆等食物 淀粉遇碘液会 变蓝色 。 4、整理器材。 中含有淀粉。 一、实验名称:水中杂质的净化——沉淀 二、实验目的: 1、知道沉淀是水的净化方法之一。 2、会对含杂质的水进行净化。 三、材料超市: 烧杯、含杂质的水、玻璃棒、毛巾。 四、操作步骤: 1、将含杂质的水用玻璃棒搅拌使它混浊。 2、让混浊的水静置一段时间后,观察沉淀后的现象。 3、将沉淀后上层的水倒入另一个烧杯内。 4、实验简图: 5、整理器材。 五、实验结论: 含杂质的水,经过一段时间的静置, 变得 比较清 。 杂质会沉淀 ,水就会 一、实验名称:鱼鳔的作用 二、实验目的: 研究鱼鳔的奥秘,体验鱼鳔的重要作用。 三、材料超市: 水槽、水、两个相同重的玻璃球、两个气球、打气筒、毛巾。 四、操作步骤: 1、向水槽中倒入四分之三的水。 2、每个气球中放一个玻璃球。 3、一个气球打结,打的结要尽量靠近气球底部的玻璃球。 4、把另一个气球打气后打结,打的结要尽量靠近气球的开口处。 5、两只气球同时放入水槽,观察结果。 6、实验简图: 7、整理器材。 五、实验结论: 充气的气球会 浮在水面上 ,没充气的气会 沉在水底 。 六、问题与讨论: 依据实验结果,得出鱼鳔的作用是什么? 鱼鳔充气后,鱼会上浮;鱼鳔排气后,鱼会下沉。 一、实验名称:齿轮传动 二、实验目的:通过反复观察研究齿轮传动的运动方向。 三、材料超市: 3 个齿轮等。 四、操作步骤: 1、将两个或三个齿轮组合,拨动其中一个齿轮,研究其它齿轮 的转动方向,完成下题。 2 1 图1 3 (1)如图 1,当齿轮 1 在做顺时针运 动时,齿轮 2 在做 逆时针 并在图上用箭头标注。 (2)如图 2,当齿轮 2 在做逆时针运 动时,齿轮 1 在做 顺时针 运动, 齿 轮 3 在做 顺时针 运动,并在图上 用箭头标注。 (3)如图 3,当齿轮 3 在做顺时针运


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