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《感受中国古代美术名作》课标要求



《感受中国古代美术名作》课标要求

《义务教育美术课程标准(2011 年版》要求如下。

【课程内容】

1.认识、了解艺术作品,主要是绘画作品的不同造型艺术表现手段。

2.欣赏、感受、认识和评述不同绘画作品的造型要素与艺术表现方法,能够对不同的 表现手法进行分析和鉴别,鉴赏古今中外不同类型的美术作

品,理解造型的表现力,进而能 够找到自己想要表达的艺术手法。

3.开阔学生的的艺术视野,激发其创作热情,培养学生的审美能力,发现身边的美, 感受身边的美。 【活动建议】

1.学会收集关于表现造型的各方面资料,增加学习丰富性和趣味性。

2.了解基本的造型表型方式,至少运用其中形式进行创作。

根据美术课程标准要求,“造型·表现”学习领域不以单纯的知识、技能传授为目的, 而要贴近学生不同年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水平, 鼓励学生积极参与造型 表现活动。 在教学过程中, 应引导学生主动寻找与尝试不同的材料, 探索各种造型表现方法; 不仅关注学生美术学习的结果,还要重视学生在“造型·表现”活动中参与和探究的过程。

《义务教育美术课程标准(2011 年版》强调,美术课程具有实践性。在教学中,要引 导学生在美术学习中运用传统媒介或新媒体来创造作品, 发展想象能力、 实践能力和创造能 力,同时,通过本单元的学习,学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作 品,关注生活中的美术现象,涵养人文精神。



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