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2015年高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术学案 新人教版必修3


第八单元

19 世纪以来的世界文学艺术

单元整体感知 “第八单元:19 世纪以来的世界文学艺术” 主要突出一条主线和三个重点。主线是 19 世纪以来的世界文学艺术空前繁荣,出现了各种文学流派如浪漫主义、批判现实主义等,深 刻地反映社会现实。随着科技和艺术的进步,艺术和科学的结合产生了影视艺术,推动了社 会发展。 三个重点是一是这一时期文学的主要成就; 二是有代表性的美术作品和音乐作品产生的 背景及其艺术价值;三是影视艺术的产生、发展的过程及对人类社会的影响。

【预习导引】 一、学业水平要求 1、了解 19 世纪以来浪漫主义 文学、现实主义文学取得的主要成就 2、理解 19 世纪浪漫主义文学、现实主义文学出现的背景 3、了解 20 世纪的西方文学、苏联文学以及亚洲和拉美文学取得的主要成就。 4、了解 19 世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义美术流派的代表性美术 作品 5、了解 19 世纪欧洲有代表性的音乐作品 二、本课导学 (一)整体建构 背景:欧洲各国动乱不已,知识阶层深感失望 浪漫主义文学 成就:雨果、雪莱和海涅的作品 文 背景:资本主义国家社会矛盾日趋尖锐 学 现实主义文学 成就:巴尔扎克、狄更斯、普希金、列夫·托尔斯泰、安 的 繁 徒生、易卜生和马克·吐温的作品 荣 现实主义文学成就:萧伯纳、罗曼·罗兰的作品 世 纪 现代主义文学成就:海明威和贝克特的作品 20C 的世 以 苏联:高尔基和奥斯特洛夫斯基的作品 界文学 来 的 亚非拉:泰戈尔、鲁迅、马尔克斯、索卡因 世 浪漫主义美术:德拉克洛瓦(法) 《自由引导人民》 界 美 文 现实主义美术:米勒(法)《播种者》《拾穗者》;列宾(俄)《伏尔加河 术 学 上的纤夫》 的 艺 辉 术 印象画派:莫奈(法)《日出·印象》;梵高(荷)《向日葵》;塞尚(法) 煌 “现代绘画之父” 现代主义美术:毕加索(西)《格尔尼卡》 浪漫主义音乐:贝多芬、约翰·施特劳斯、威尔第和比才 音 乐 民族乐派:柴可夫斯基《天鹅 湖》 19 (二)知识梳理 1、了解 19 世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学取得的主要成就 (1)浪漫主义文学的代表:法国:雨果《 》;英国: 《解 放了的普罗米修斯》;德意志:海涅《 》 (2)现实主义文学的代表: 法国:巴尔扎克《 》(被称为资本主义的“社会百科全书”)

英国:狄更斯《 》 俄国: 《叶甫盖尼·奥涅金》、 《安娜·卡列尼娜》 丹麦的 、挪威的 、美国的 2、理解 19 世纪浪漫主义文学、现实主义文学出现的背景 (1)浪漫主义文学: 出现背景:18C 末到 19C,欧洲资本主义迅速发展,但剧烈的革命、频繁的战争、 腐败的政治,使人们对“理性王国”感到失望 ,浪漫主义文学产生。 (2)现实主义文学: 出现背景:19C 中叶后,资本主义进一步发展,社会矛盾更加尖锐,现实主义文学 兴起。 3、了解 20 世纪的西方文学、苏联文学以及亚洲和拉美文学取得的主要成就。 ⑴西方文学: ①现实主义文学:英国 的《苹果车》、法国 的《约翰·克 里斯朵夫》 ②现代主义文学:美国海明威的《 》、爱尔兰贝克特的《 》 ⑵苏联文学: 的《母亲》、奥斯特洛夫斯基的《 》 ⑶亚、非、拉文学: 印度的 、中国的 、哥伦比亚的 、尼日利亚的 4、了解 19 世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义美术流派的代表性美术 作品 ⑴浪漫主义美术 法国:德拉克洛瓦的《 》 ⑵现实主义美术 法国:米勒的《播种者》、《拾穗者》俄国: 的《 》 ⑶印象派美术 19 世纪后半期:法国:莫奈的《日出·印象》 19 世纪末 20 世纪初: 荷兰: 的 《向日葵》 (凡高被称为 “扑向太阳的画家” ) ; 法国: (被称为“现代绘画之父”) ⑷现代主义美术 西班牙: (最有影响的现代主义美术大师之一,代表作《格尔尼卡》) 5、了解 19 世纪欧洲有代表性的音乐作品 ⑴浪漫主义音乐 德意志: (近代最伟大的音乐家,被称为“ ”。他的交响乐是连接 古典主义与浪漫主义音乐的桥梁,代表作有《英雄交响曲》、《命运交响典》、《第九交响 典》) 奥地利: (被誉为“ ”,代表作《 》) ⑵歌剧 意大利:威尔第的《 》;法国:比才的《 》 ⑶民族乐派 俄国: 的《 》 【智慧课堂】 一、重难点突破

1、浪漫主义文学与现实主义文学的区别是什么? 产生背景:(1)法国大革命后的社会现实引起人们的失望和不满,浪漫主义文学应运 而生。(2)工业革命后,资本主义制度固有的矛盾和弊端逐渐暴露,现实主义文学成为主 流。 描写对象:(1)浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情。(2)现实主义文学侧重再现和 剖析社会现实。 表现手法:(1)浪漫主义文学大多采用夸张手法,富于幻想和传奇色彩。(2)现实主 义文学对社会现实进行无情揭露和强烈批判。 2、现实主义文学与现代主义文学从创造特点看有何不同? (1)现实主义强调真实具体地描写现实生活,再现典型环境中的典型人物,往往因对 现实秩序不满而被称为批判现实主义。 (2)现代主义文学是一种流派众多,风格各异的 多元化文学,其共同点是集中表现自 我,在艺术手法上反传统。 二、课堂巩固 1、在法国,人们由于对大革命后建立的资本主义制度感到失望,为寻找精神 寄托而创 作的文学与艺术作品有 ( ) ①《悲惨世界》 ②《巴黎圣母院》 ③《人间喜剧》 ④《自由引导人民》 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④ 2、被誉为资本主义的《社会百科全书》的是 ( ) A.《红与黑》 B.《项链》 C.《人间喜剧》 D.《悲惨世界》 3、印象画派得名于 ( ) A.《拾穗者》 B.《向日葵》 C.《日出·印象》 D.《自由引导人民》 4、被称为“扑向太阳的画家”的是 ( ) A.塞尚 B.高更 C.梵高 D.马奈 5、贝多芬被称为 ( ) A.交响乐之父 B.音乐天才 C.乐圣 D.音乐狂人 【课后练习】 1、恩格斯说:“和启蒙学者的华美语言比起来,‘理性的胜利’建立起来的社会制度 和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起 的文学流派是 ( ) A.浪漫主义文学 B.启蒙文学 C.现实主义文学 D.古典主义文学 2、英国诗人雪莱写出脍炙人口的诗句:“西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?” 恩格斯赞美他是“天才的预言家”。对这句名言的正确理解是 ( ) A.它反映了一种自然现象,冬天来后,春天不久也将到来 B.取“失败是成功之母”之意,在经历失败的冬天后,成功的春天也到来了 C.相信丑恶的现实总会转瞬即逝,真、善、美会永存 D.在经历了资本主义社会后,社会主义社会一定 会到来 3、“他是一个天才的艺术家,不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图,而且创作了世 界文学中第一流的作品。”这是对下列哪位人物的高度评价 ( ) A.巴尔扎克 B.列夫·托尔斯泰 C.雪莱 D.雨果 4、受两次世界大战和经济危机影响而创作的文学与艺术作品有 ( ) ①海明威的《老人与海》 ②贝克特的《等待戈多》 ③毕加索的《格尔尼卡》 ④凡高的《向日葵》

A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 5、荒诞派戏剧不用合乎逻辑的结构和明智的理性去阐明人的生存处境的不合理性、荒 诞性,而是直接用形象表现对理性的怀疑和否定。代表作《等待戈多》属于现代荒诞戏剧, 其主要依据是 ( ) A.作品体现了一种真正的乐观主义精神 B.内容纯属虚构 C.内容 多与鬼神有关 D.反映人们失望、迷惘、痛苦的精神危机 6、世界文学史上浪漫主义、现实主义和现代主义三个文学流派的共同点是( ) ① 都深深地打上了时代的烙印 ②在创作形式上追求完善和谐 ③都是一个时期社会政 治、经济生活的反映 ④热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象 A.①② B.②③ C.①②③④ D.①③ 7、以下欧洲近代美术流派盛行的先后顺序是 ( ) ①现实主义 ②浪漫主义 ③印象派 ④现代主义 A.④②①③ B.②④①③ C.④①②③ D.②①③④ 8、下列美术作品中,属于现代主义作品的是

A 向日葵 夫

B 格尔尼卡

C 自由引导人民 D 伏尔加河上的纤

9、下列作品不是“乐圣”的是 (??) A.《第九交响曲》B.《英雄交响曲》C.《命运交响曲》D.《幻想交响曲》 10、有“圆舞曲之王”之称的是 (??) A.巴赫 B.贝多芬 C.舒伯特 D.约翰·施特劳斯


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