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日本留学生政策在高等教育国际化发展进程中的演变


第 18卷第 5期  2 2 年 9月  0  1 苏 州科技 o S i c  Junl f uh uU ie i f c nea dT cnl) Sca Si c) ora o  zo  nvrt 学院学报(n  eh o g oi ce e    S s y   e 社会科学版   oy( l n V 1 8N .  o 2  o5 . Sp 0 1 e .2 1   E本 留学 生 政 策 在 高 等教 育 国际化  l 发 展 进 程 中 的演 变  马  ( 苏州科技学院 外国语学 院 日 系, 语 江苏 苏州 2 50   10 9) 摘 要 :日本近 代高等教育起 步于明治维新初期 , 日本政府 意识到社 会的发展 需要知识 的更新和进 步 ,   他 们不断 引进 国外的先进技术 , 改革本 国的教育方针 、 策, 政 推动 了国家的经济发展 与社会进步。 日本 能够成  为世界 经济强 国之一 , 其高等教 育 国际化起 到 了关键的作 用。而 日本 留学生教 育的发展 与其政策的 实施是 不  可忽视 的一个环节。从 18 9 3年开始 实施 “ 招收 1 0万留学生计 划” 完成后 , 20 , 于 0 8年 又推 出“ 招收 3 留学  O万 生的计划” 这 一 系列政策促 进 了 日本 高等教育 国际化 的进程 。 ,   关键词 :日本 ; 高等教育 国际化 ; 留学生政 策 ; 留学生计划  中图分 类号 : 5 . ( 1 ) G 3 0 3 3  文献标识码 :   A 文章编号 :6 2— 6 5 2 1 )5一 0 3— 5 17 0 9 (0 10 o 7 0  研究 日本高等教育国际化的发展进程将有助  于国际之间彼此的理解与交流, 吸取其经验 , 从而  加快我国高等教育国际化的步伐 , 促进 国家 中长  期教育改革和发展 , 尽快开辟出一条有 中国特色  的高等教育国际化道路 。   一 各方 面 的改革 。“ 97年 东京 商业 大 学校 长上 原  14 专禄在《 大学的职能》 的论文 中, 引用了美国教育  使节团提出的探求真理 、 培养公民、 职业训练之大  学三项职能的观点 , 并就这三项职能如何在 日本  大学的办学 中有机地结合起来发表了意见; 福原  麟大郎 14 年发表 的《 99 大学的理念》 一文全面地  接受了欧洲大学 的传 统理论与思想, 为大学应  认 该 汇集 优秀 的学者 , 选拔 优秀 的学生 , 造成 研究 的  空 气 , 为 学 问的中心 , 成 研究 的 中心 。  ”l   15 90年 以后 , 本 文部省 以“ 培养 优 秀 的 、 3 1 要   世 界通用 的 日本人 ” 总 的教育 发 展趋 势 和 教 育  为 、 日本高等教 育国际化发展  的初级 阶段  日 本近 代高 等 教育 起步 于 明治维 新 初期 ,   16 年明治维新 是 E本进入近代社会 的一 个标  88 l 志 。当时西 方 先进 的科 学 技 术 不 断 涌 进 , 了 跟  为 上世界经济的发展 , 明治政府加强扩大 了从 国外  招聘教师 和购买图书、 设备等 , 并选派大批学者、   技术 人 员 、 年学 生赴 西 方各 国 留学 , 强 国内 的  青 加 政策制度的指导思想 , 恢复 了派遣国立大学教员  出 国进修 的制 度 , 并设 立 了支援 发展 中 国家 的 系  外语教学等 , 掀起 了高等教育改革之浪 。但第二

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