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《变色花》课件



苏教版小学六年级科学上册

云南省昭通市彝良县 角奎镇中心小学 赵富

学习目标:
1、能说出生活中常见的酸性和碱性 物质,知道指示剂的作用。 2、初步学会自制蔬菜指示剂(紫 甘蓝汁),能够用自制的指示剂辨别 身边常见物质的酸碱性。 3、能积极参与,乐意与人交流合 作,共同实践探究。

魔术?
<

br /> 自主学习:
先自读课文,看看有什么发现,再在同伴之间进行讨论。

想一想:


你有什么发现?



花为什么变色?

我的发现:
★像白醋这样,能够使紫
甘蓝水变红的物质,叫做 红

酸性物质。 ★像碱水这样,能够使 紫甘蓝水变绿的物质, 绿 叫做碱性物质。

我的发现
★像盐水一样,不能使紫

甘蓝水变色的物质叫做 中性物质。
★像紫甘蓝水一样,能

分辨物质的酸性和碱性 的物质叫做酸碱指示剂。

合作学习:自制指示剂

方法:
★将紫甘蓝撕碎放入塑料袋中 ★往塑料袋中加半杯温水 ★一手握住袋口,另一手反复挤压 菜叶,直到水变紫为止 ★用牙签在塑料袋底部扎一个孔将 汁倒入烧杯中

注意事项
1、选择紫甘蓝的薄叶少用梗 2、紫甘蓝撕块要小一点 3、反复挤压菜叶时,不要把塑 料袋弄破 4、挤压菜叶的时间以汁液变紫 为准

分组练习:
1、用自制的紫甘蓝水检测生 活中的常见物品的酸碱性。 (至少完成两样!)
2、说一说生活中的酸性物质 和碱性物质有哪些?

目标回顾,小结:
1、能说出生活中常见的酸性和碱 性物质,知道指示剂的作用。 2、初步学会自制蔬菜指示剂(紫

甘蓝汁),能够用自制的指示剂辨别
身边常见物质的酸碱性。

3、能积极参与,乐意与人交流合
作,共同实践探究。



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