9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 数学 >>

河北省石家庄市2013届高中毕业班复习教学质量检测(一)生物试题



2013年石家庄市高中毕业班复习教学质量检测(一)

生 物
(满分 100 分,考试时间 90 分钟) 一、单选题(1?40 题每题 1 分,41?50 题每题 2 分,共计 60 分。请将答案填涂在机读 卡或答 题卷的表格中) 1. 从生命活动的角度理解,人体的结构层次为
A.原子、分子、细胞器、细胞 C.元素、无机物、有机物、细胞 B

.细胞、组织、器官、系统 D.个体、种群、群落、生态系统

2. 2011 年 6 月,由“肠出血性大肠杆菌一 EHEC”引起的疫情在德国爆发并在欧洲蔓 延,下 列对该菌的叙述正确的是 A. 该菌仅由蛋白质与核酸组成 B. 其有氧呼吸的主要场所是线粒体 C. 遗传物质的传递不遵循孟德尔遗传定律 D. 该细菌的分裂过程中无染色体和纺锤体的出现,所以为无丝分裂 3. 下列有关核酸的说法正确的是 A. 盐酸能改变细胞膜的通透性,加速甲基绿进入细胞 B. 原核生物的遗传物质是 DNA 或 RNA C. 果蝇的遗传物质彻底水解后有五种含氮碱基 D. RNA 病毒的遗传物质均能在宿主细胞中反转录生成 DNA 4. 细胞学说揭示了
A.植物细胞与动物细胞的区别 C.细胞为什么要产生新细胞 B.生物体结构的统一性 D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

5. 下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是
A.抗体和胆固醇 B.纤维素和脱氧核糖

C.性激素和磷脂

D. ATP 和酶

6. 对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现 A、T、C、G、U 五种碱基的相对含

量分 别约为 35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是
A.吸收氧气,进行有氧呼吸 C.利用氨基酸,合成蛋白质 B.发出星射线,形成纺锤体 D.吸收并转换光能,完成光合作用

7. 取同一植物组织,滴加不同浓度的蔗糖溶液制成临时装片,在显微镜下观察。下列 图示 中,细胞周围的溶液浓度低于细胞液浓度的是

8. 取经过编号的 5 支试管分别加入 2 mL 浓度为 0.5 mol/L 的过氧化氢溶液,进行如下 实 验,根据实验内容,下列说法正确的是

A. 说明酶具有高效性的是 3 号和 4 号实验 B. 1 号和 3 号对照不能说明酶有专一性 C. 各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系 D. 3 号和 5 号对照可以说明酶的活性受 pH 的影响 9. 如图表示光合作用和有氧呼吸过程中 C、H、0 三种元素的转移途径以及能量转换过 程, 图中序号表示相关的生理过程。下列叙述错误的是 A. ④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程相同 B. 能在小麦根尖成熟区细胞中发生的 元素的转移途径有②③⑥⑦⑨ C. 在有氧呼吸过程中,产生能量最多的过程是⑦和⑨ D. 光能可以转变为 ATP 中的化学能,ATP 中的化学能不能转变为光能

10. 下图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生情况 的实验 示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平。下列几种 实验结 果(给予相同的环境条件),你觉得不可能出现的是 A. 甲、乙装置水滴都左移 B. 甲、乙装置水滴都右移

C. 甲装置水滴不动,乙装置水滴左移 D. 甲装置水滴右移,乙装置水滴左移 11. 有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是

A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B.同源染色体配对通常发生在分裂前期 C.分裂末期细胞膜内陷缢裂形成两个子细胞 D.分裂中期中心体进行复制 12. 下列关于细胞分化、衰老、癌 变和凋亡的叙述,错误的是 A.分化和癌变过程中均发生遗传物质的改变 B.细胞凋亡时有些酶的活性会增强 C.造血干细胞分化成白细胞的过程不可逆 D.衰老细胞水分减少、代谢减慢 13. 下图是某高等动物(基因型 A a ) 体内四个正在分裂的细胞,下列说法正确的是 A. 甲图表示的细胞中有两个染色体组 B. 乙、丙、丁细胞均含有同源染色体 C. 乙图细胞属于减数第二次分裂过程, 该细胞称为次级卵母细胞 D. 如果甲图 1 号染色体上有 A 基因,
[来源:学*科*网 Z*X*X*K]

不考虑变异的情况下,染色体 4 和 8 上有 a 基因 14. 正确选择实验材料,是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择,正确的 是

15. 有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是 A. 在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,可有 4 种不同的交配类型 B. 最能说明基因分离定律实质的是 F2 的表现型比为 3:1 C. 若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交

D. 通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 16. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从 I、II 小桶 中随机 抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从 III、IV 小桶中随机抓取一个小 球并记录 字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析 下列叙述,错 误的是

A. 甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程 B. 实验中每只小桶内两种小球必须相等,但 I、II 桶小球总数可不等
c.乙同学的实验模拟的是非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D.甲、乙重复 10 0 次实验后,统计的 Dd、AB 组合的概率均约为 50%

17. 某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。下列相 关分析 不正确的是 A. 甲病是常染色体显性遗传、乙 病是 伴 X 染色体隐性遗传 B. II3 的致病基因均来自于 I2
c.若 II4 与 II5 再生一个孩子,患甲病的概率是 3/4 D.为确定胎儿是否患有甲、乙两种遗传病,可采用基因诊断进行检测
32 35 18. 用 P 标记 S 型肺炎双球菌的 DN A S 标记其蛋白质,将其加热杀死后与未标记的 R

活 细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后,从死亡的小鼠体内提取得到活的 S 型和 R 型 细 菌。下列有关元素分布的分析,最可能的情况是
32 35 A. 部分 S 细菌含有 P,不含 S 32 35

B. 部分 R 型细菌含有 P 和 S C. 所有 S 型细菌都含有 P,不含 S
35 32 D. 所有 R 型细菌都含有 S,不含 P 32 35

19. 某精原细胞在人为因素作用下发生了如图所示的染色体易位, 则 该精原细胞进行正常的减数分裂产生的异常精细胞所占比例为 ①
1/4 ②3/4 ③1/2 ④1

A.①或②

B.③或④

C.①或③

D.②或④

20. 下图为真核细胞内某基因( N 标记)结构示意图, 该基因全部碱基中 A 占 20%,下列说 法正确的是 A. 该基因一定存在于细胞核内染色体 DNA 上 B. 该基因的一条核苷酸链中(C + G ) / ( A + T ) 为 3:2 C. DNA 解旋酶只作于①部位,限制性核酸内切酶只作用于②部位 D. 将该基因置于 N 培养液中复制 3 次后,含 N 的 DNA 分子占 1/8 21. 下列关于基因、性状以及二者关系的叙述正确的是 A. 基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子 B. 基因能够通过表达实现遗传信息在亲代和子代之间的传递 C. 性状受基因的控制,若基因发生突变,该基因控制的性状也必定改变 D. 通过控制酶的合成从而控制性状,是基因控制性状的途径之一 22.果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制。在纯种暗红眼 X 纯种朱红眼 的正交实 验 中,F1 只有暗红眼;在纯种朱红眼 X 纯种暗红眼 的反交实验中,F1 雌性为暗红眼,雄 性为朱红眼。则下列说法不正确的是 A. 正、反交实验常被用于判断基因的位置 B. 反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上 C. 正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是 X X
A a 14 15

15

D. 若正、反交的 Fl 中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是 1:1:1:1 23. 果蝇的灰身与黑身为一对相对性状,一果蝇种群全部表现为灰身,其基因型为 AA 和 Aa,比例为 1:2。 该种群个体自由交配一代,则 F 1 种群 A. AA:Aa:aa=3:2:l C.发生了进化 B. A 的基因频率为 2/3 D.若出现黑身果蝇,则原因是基因突变

24. 下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是 A. 生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性 B. 自然选择能定向改变种群的基因频率,决定生物进化的方向 C. 细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 D. 丝兰蛾细长的吸管式口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的相互适应特 征 25. 现有小麦的两个品种:不抗寒(AA)抗倒伏(bb)高蛋白 (DD)和抗寒(aa)不抗倒伏 (BB)低 蛋白(dd),三对等位基因分别位于三对同源染色体上。如果要获得抗寒、抗倒

伏、高蛋白的 优质品种,通过杂交育种在 F2 中符合育种要求的表现型和基因型个体所占比 例分别为 A. 1/64 和 3/64 B. 3/64 和 1/64 C. 9/64 和 1/32 D. 27/64 和 3/64 26. 某农科所通过如图所示的育种过程培育出了高品质的儒性小麦。下列相关叙述正 确的是

A. a 过程能提髙突变频率,从而明显缩短育种年限 B. c 过程中运用的遗传学原理是基因突变 C. a、c 过程都需要使用秋水仙素,都作用于萌发的种子 D. 要获得 yyRR,b 过程需要进行不断自交来提高纯合率 27. 下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是 A. 人体的内环境即指体液 B. 内环境的温度随气温变化而变化 C. 血浆pH 的相对稳定与HCO3-和HPO42-有关 D. 葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 28. 如下图所示,将连接灵敏电压表的导线两端置于神经纤维某处 (已知表的指针向电 流流 入表内的接线柱一侧偏转),显示神经纤维兴奋部位膜电位的是

29. 人体骤然进入寒冷环境中,为防止体温下降的适应性反应不包括 A.皮肤血管收缩,皮肤血流量减少 C.骨骼肌出现“战栗” B.汗液分泌减少 D.肝脏产热减少

30. 如图为甲状腺激素分子结构式,下列说法正确的 是 A. 甲状腺激素含有肽键,不能口服 B. 切除垂体,促甲状腺激素减少,甲状腺激素增多 C. 甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用

D. 甲状腺激素增多,会使人体的耗氧量减少 31. 人体内成熟红细胞所具有的蛋白质,不可能存在的功能为 A.运载葡萄糖进入细胞内 C.作为识别的信号物质 B.催化完成细胞中 的呼吸作用 D.被分泌至血浆中运输氧气

32. 如图表示人体内各类血细胞及淋巴细 胞生成的途径,a?f 表示不同种类的细胞,请 你判 断下列说法中错误的是 A. 吞噬细胞和 b 都属于免疫细胞 B. 各类细胞来源相同但功能不同,根本 原因是不同细胞表达的基因不同 C. d 既参与体液免疫过程,又参与细胞免疫过程 D. 当再次受相同抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,主要与 c 和 d 有关 33. 关于下图的相关叙述中,不正确的是 A. 某植物幼苗表现出向光性,测得向光面的生 长素浓度为 f,则背光面的生长素浓度范围 为大于 f 小于 2f B. 某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性, 测得茎的近地侧生长素浓度为 2f,则茎的远 地侧生 长素浓度范围应为小于 f C. 若想利用 2,4 D 作为除草剂杀死双子叶杂草,可选用浓度为 2f 的 2,4—D 溶液喷洒


D. 若某植物产生顶端优势现象,测得顶芽的生长素浓度为 g,则距离顶芽最近的侧芽的 生长素浓度大于 h 34. 关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是 A. 黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B. 用细胞分裂素处理扦插枝条,以促进生根 C. 用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高 D. 番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利溶液,可促进子房发育成果实 35. 关于生态系统信息传递的叙述,不正确的是 A.生态系统的物理信息都来源于无机环境 B. 信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 C. 利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫,可以降低害虫的种群密度

D. 信息在生态系统中的作用,有些是我们用肉眼看不到的 36. 有关种群和群落的叙述, 正确的是 A. 图中种群开始呈“J”型增长,达到 K 值后呈 “S”型 增长 B. 图中种群在时间相对值为 2 时的年龄组成为 稳定型 C. 用标志重捕法调查某草原中田鼠的种群密度 D. 因为植物群落有分层现象,所以种植玉米时要合理密植 37. 下列有关初生演替和次生演替的叙述中,正确的是 A. 初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短 B. 初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显 C. 火山岩、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 D. 初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林 38. 右图表示共同生活在一起的两个种 群,一个种群主要以 a 为食,另一个种群以 b 为 食, 它们所吃的食物有些是共同的,以 c 表 示;图 B 表示 A 经过自然选择形成的结果。下 列 分析不正确的是 A. 两个种群间存在着竞争的关系 B. 自然选择使以 c 为食的个体逐渐减少 C. 自然选择一定会使两种群中的一种灭亡 D. 两个种群在竞争中最终适应环境 39. 下列有关生态系统结构的叙述,正确的是 A. 每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上 B. 在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大 C. 细菌和真菌都是分解者 D. 自养生物都是生产者,是生态系统的基石 40. 如图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正确的 是 A. 1 代表生产者,5 可以代表化能合成作用
[来源:Zxxk.Com]

B. 碳元素在 1、2、3、4 间以含碳有机物的形式传递 C. 在食物链中含碳元素最多的营养级是 1 D. 3 中的生物都为微生物 41. 蛋白质是构成细胞和生物体的重要组成物质,是生命活动的体现者。下列叙述中 错误的是
[来源:学科网]

A. 蛋白质是多聚体,它的单体是氨基酸 B. 氨基酸脱水缩合产生水,水中的氧只来自于羧基 C. 蛋白质和氨基酸都能与双缩脲试剂反应呈紫色 D. 有些氨基酸可以在人体内自身合成,有些氨基酸则必须从外界获得
B、 42. 如图表示某生物膜结构,图中 A、 C、 D、E、F 分别表示某些物质,a、b、c、d 表示物

质跨 膜运输的方式。下列几种相关叙述中, 错误的是 A. 该生物膜很可能是细胞膜,因 为有[D]糖蛋白 B. a~d 中,属于被动运输的是 b 和 c C. 不同生物膜功能的不同主要在于 B 物质的不同
[来源:Z。xx。k.Com]

D. 该生物膜的结构具有流动性是由于磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的 43. 下列关于细胞内 ATP 的叙述中,正确的是 A. 适宜光照下, 叶绿体和线粒体合成 ATP 都需要 O2 B. 叶绿体和线粒体都有 ATP 合成酶 C. 人体细胞内储存有大量 ATP,以保证生命活动所需 D. 光照下,植物叶肉细胞的叶绿体基质中能够产生 ATP 44. A 和 B 是属于同一生物的两个细胞,通过对其 DNA 分子含量的测定发现,A 细胞中 的 DNA 含量是 B 纟 P 胞的两倍,最可能的解释是 A. A 细胞处于有丝分裂前期,B 细胞可能刚好完成有丝分裂 B. A 细胞是正常的体细胞,B 细胞处于减数第一次分裂结束时 C. A 细胞处于有丝分裂的前期,B 细胞处于有丝分裂的后期 D. A 细胞处于有丝分裂的后期,B 细胞处于有丝分裂的前期 45. 在家鼠中短尾(T)对正常尾(t)为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配,后代 中正常尾 与短尾比例相同;而短尾类型相交配,子代中有二类型死亡,能存活的短尾与正

常尾之 比为 2:1,则不能存活类型的基因型可能是 A. TT B. Tt C. tt D. TT 或 Tt

46. 甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图,下列有关说法正确的是

A. 甲图所示的过程叫做翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 B. 甲图所示翻译过程的方向是从右到左 C. 乙图所示过程叫做转录,转录产物的作用一定是作为甲图中的模板 D. 甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同 47. 在人|?中可观察到以下三种染色体变异情况:①母亲色盲,父亲正常,生下一个 性染色 体组成为 XXY、色觉正常的儿子。②父亲色盲,母亲正常,生下一个性染色体组成 为 XXY 的色盲儿子。③父亲正常,母亲色盲,生下一个性染色体组成为 XXY 的色盲儿子。 上述三种变异分别发生在形成何种生殖细胞的过程中?
A.精子、不确定、卵子 C.卵子、精子、不确定 B.精子、卵子、不确定 D.卵子、不确定、精子

48. 突触小体不能完成的生理过程是
A.丙酮酸的氧化分解 C.突触前膜释放神经递质 B.突触小泡与细胞膜的融合
[来源:学_科_网 Z_X_X_K]

D.完成电信号―化学信号—电信号的转换

49. 下列有关人体内环境及其稳态的描述,正确的是 A. 氨基酸、神经递质、血红蛋白都属于内环境成分 B.血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质含量有关 C. 系统性红斑狼疮、过敏反应、艾滋病都是免疫过强引起的 D. 大量出汗后,抗利尿激素的分泌量减少 50. 下列对生态系统稳定性的理解不正确的是 A. 生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性 B. 抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构功能保持原状的能力 C. 恢复力稳定性是由生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力 D. 对于一个生态系统来说,抵抗力稳定性越强则恢复力稳定性也会越强

二、非选择题(51?56 题,共 40 分。请将答案填写在答题纸的相应位置上) 51. (6 分)如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图,请据图回答(在[]中填标 号,在______上填相应的名称): (1)只有在______细胞中,使用: ______显 微镜才能观察到该图表示的结构。 (2)[3] ______主要由细胞质中合成的蛋白质以及 ______共同组成,前者进入细胞核的通道是[ ] ______ (3)图中与核糖体形成有关的结构是[ ] ______。 52. (7 分)下图表示两种植物在不同光照强度下,单 位时间内吸收或释放的 CO2 量,请据图 分析回答下列问 题: (1) 对植物甲而言,当光照强度低于 f 时, 影响光合作用强度的主要外界因素是 ______ (2) e 点时单位时间内甲、乙两种植物光合作用固定 CO2 量的差值为______
mg。若光照强度维持在 d 点,每天 12 小

时光照,若干天后能正常生长的植物为 ______. (3)若甲、乙植物的光合最适温度分别 为:30 冗和 25?,当温度从 25?向 30?移动过 程 中,a 与 c 点之间距离将变______ (4)取等量甲、乙植物的叶片进行光合色 素提取和分离的试验,用于提取光合色素的试 剂一般为______,本实验所采用的分离色素 的方法为______o 如果植物乙 的实验结果中,距滤液细线最近的色素带比植物甲的宽,则 说明植物乙含更多的______(色素种类)。 53. (7 分)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验.

(1)从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为-UUGUA C AAG-O将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是AACATG ITC-,则试管甲中模拟的过程需要____________的催化。 (2)将提纯的产物X加人试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链 大分子,则产物Y是______,试管乙中模拟的是______过程o (3)将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化 合物,则产物Z是______。 (4)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自______, 而 决定该化合物合成的遗传信息来自______ (5) 请模仿中心法则写出此模拟实验的遗传信、息流动过程 ________________________ 54. (6 分)某自花授粉的植物有红色和白色两种花色,研究人员用不同花色的植株进 行了两组杂交实验,实验过程及结果如下(若花色由一对等位基因控制,则用 A、a 表示; 若 由两对等位基因控制,则用 A、a 和 B、b 表示,以此类推)。请分析回答问题: 实验 1:红花 X 白花,F1 均为红花,F2 表现为 3 红花:1 白花 实验 2:红花 X 白花,F1 均为红花,R 表现为 15 红花:1 白花 (1)由实验结果推测,该植物花色至少是由______对等位基因控制,花色的遗传遵循基 因的______定律。 (2)如果实验 1 中 F 1 红花与白花杂交,子代表现型及比例为____________ (3)如果实验 2 中 F,红花植株自交,其后代不发生性状分离的个体的比例是______,不 发生性状分离的个体中纯合子的比例为______ (4)研究人员又让一红花植株与-白花植株杂交,结果 H 均为红花;Fl 自交,F2 表现

为 27 红花白 花,可推知红花亲本的基因型为______。 55. (8 分)下图表示人体内生命活动调节机制的模型,请回答相关问题:

(1)若该模型为人体内的神经调节过程,则完成该过程的完整结构称为______,其中 在 B、 D 结构中兴奋以局部电流形式向前传导,图中的 C 可能位于人体的______ (器官)中。 (2)若该模型为人体饥饿时血糖平衡调节的过程,C 表示胰高血糖素,则 A 表示______ 细胞,A 通过______方式分泌 C 物质进入内环境,经运输作用于靶细胞 E C 的具体作用为


______从而使血糖水平升高。 (3)若该模型为人体内特异性免疫中的部分过程,E 细胞分泌的物质可以和抗原特异性 结合发挥免疫作用,则 E 细胞是由[C] ______细胞增殖和分化而来的。A 细胞 所分泌的物质 B 可促进该过程.该物质为______,该免疫过程属于 特异性免疫中的______免疫。 56. (6 分)下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中 I、II、III、IV 分别代 表不同的 营养级;图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中 a?f 表 示能量值。 请据图回答下列问题。

(1)图甲中,!叫代表输入 I 的总能量,其能量主要来源于______;m2 代表 I、II、

III、IV 散失的总能量,其能量形式为______
(2)图乙中,若 A 表示图 1 中营养级 Il 所摄入的全部能量,则 B 表示该营养级的 ______,F 表示______ (3)营养级 I、II 间的能量传递效率是______(用题中所给字母表示)。 (4)由图可知, 生态系统能量流动的主要特点是______。

石家庄市 2013 届高三总复习教学质量检测(一)

生物试题参考答案与评分标准
一、单选题(1~40 题每题 1 分,41~50 题每题 2 分。共计 60 分)

1~10 31~40

BCABB CBDDB DDCCA CACDC

11~20 41~50

CADCC DBABB CCBAA BADBD

21~30 DDBCB DCDDC

二、非选择题(51~56 题,除特殊注明外,每空 1 分,共 40 分) 51.(6 分)(1)真核 电子 (2)染色质 DNA [2]核孔 (3)[4]核仁 52.(7 分)(1)光照强度 (2)20 乙 纸层析法 转录 叶绿素 b

(3)变小 (4)无水乙醇(或丙酮) 53.(7 分)(1)逆转录酶 (4)小鼠上皮细胞 (5) RNA
逆转录

(2)mRNA

(3)蛋白质(或多肽)

病毒(或病毒 RNA) DNA
转录

RNA

翻译

蛋白质 ⑶7/15 3/7 ⑷AABb 或 AaBB

54.(6 分)⑴ 2

自由组合

⑵红花:白花=1:1 脊髓或脑

55.(8 分)(1)反射弧 (2)胰岛 A 胞吐

能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖 淋巴因子 体液 热能 (2)同化量 (c+d/m1×100%) 次级消费者(营养级Ⅲ)摄入的能量

(3)B 或记忆 56.(6 分)(1)太阳能 (3) b × 100% m1

(4)单向流动,逐级递减



更多相关文章:
河北省石家庄市2013届高中毕业班复习教学质量检测(一)生物试题
2013石家庄市高中毕业班复习教学质量检测(一) 生物 (满分 100 分,考试时间 90 分钟) 一、单选题(1?40 题每题 1 分,41?50 题每题 2 分,共计 60 分...
河北省石家庄市2009年高中毕业班复习教学质量检测(一)生物试题
河北省石家庄市2009年高中毕业班复习教学质量检测(一)生物试题河北省石家庄市2009年高中毕业班复习教学质量检测(一)生物试题隐藏>> 天利考试信息网 www.tl100.com ...
河北省石家庄市2008年高中毕业班复习教学质量检测(二)理科综合试题
名校试题 会员交流资料 河北省石家庄市 2008 年高中毕业班复习教学质量检测(二)...3 是该微生物一直存在的酶,所以是组成酶 6.下列离子方程式中,只能表示一个...
2009届石家庄高中毕业班复习教学质量检测(二)(理综)
河北省石家庄市2008年高中... 17页 免费 2013年石家庄...( 2009 届石家庄高中毕业班复习教学质量检测(二)本...此培养基可用来培养自养型微生物 B.此表中的营养...
河北省石家庄市2011届高三教学质量检测(一)生物试题
河北省石家庄市2011届高三教学质量检测(一)生物试题河北省石家庄市2011届高三教学...2011 年石家庄市高中毕业班复习教学质量检测(一) 生物一、单选题(l-50 题每题...
2011年2012年石家庄市高中毕业班复习教学质量检测一(生物合并版)
2011年2012年石家庄市高中毕业班复习教学质量检测一(生物合并版)_语文_高中教育_教育专区。2011 年石家庄市高中毕业班复习教学质量检测(一) 一、单选题(l-50 题...
石家庄市高中毕业班复习教学质量检测
石家庄市高中毕业班复习教学质量检测石家庄市高中毕业班...涂在答题卡上,考试结 束,将试题卷和答题卡一并交...下图是真核生物细胞内的转录过程示意图,据图判断...
河北省石家庄市2016届高三上学期复习教学质量检测(一)理综生物试题(Word版)
河北省石家庄市2016届高三上学期复习教学质量检测(一)理综生物试题(Word版)_高三理化生_理化生_高中教育_教育专区。石家庄市 2016 高三复习教学质量检测(一) ...
2008年石家庄市高中毕业班复习教学质量检测(二)
2008 年石家庄市高中毕业班复习教学质量检测(二) 理科...涂在答题卡上,考试结 束,将试题卷和答题卡一并交...下图是真核生物细胞内的转录过程示意图,据图判断...
更多相关标签:

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图