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第九讲申论文章写作技巧(3课时)



申 论
提醒: 申论本质上考查的是公务员的思维! 牢记申论考试中限定的角色! 训练快速、精准、简洁、有效的文字表达! 警告: 切忌错误的坚持不该坚持的! ——苑道平 主讲

记好一句话:
要站在政府的立场
以特定的国家公务员的 角色为百姓社会解决实 际问题,文字表述迅速、 精准、简洁、有效。

课程设置(根

据新大纲)
? 本课程主要包括: 申论概述,培养申论能力,夯实申论 基础,掌握申论文体,提高写作能力; 分论:阅读给定材料,概括主要内容, 提出解决方案,论述主要问题。

教学内容:
? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一讲:申论绪论 第二讲:阅读理解(两遍一步法) 第三讲:阅读理解(三遍四步法) 第四讲:概括归纳题 第五讲:综合分析题 第六讲:提出对策题 第七讲:申论公文写作 第八讲:申论写作 第九讲:申论文章写作技巧

一、阅读归纳概括方法(找问题)
本质:客观性

基本步骤: 读—炼—总—展

(一)读
三个方面——现状,原因,对策。 五个问题—— 1.材料反映的主要问题是什么? 2.材料与材料之间的逻辑关系如何 3.问题的表现是什么? 4.问题的根源是什么? 5.对策是什么?

(二)、炼
1.首尾句原则:
范例: 以“利益导向机制”来替代传统的“惩罚机 制”,才能从根本上解决超限超载问题。任何社会 问题只要涉及人为因素,必定是由于利益驱动的原 因。既然利益驱动能够导致超限超载问题的发生, 那利益驱动能不能逆向地推动超限超载问题的解决 呢?答案当然是可以的。因此只要我们在对公众进 行充分得宣传教育,让公众了解超限超载问题的严 重性,同时推出一系列奖励机制,从而让公众从维 护自身利益的角度去自觉配合政府的工作,一定能 大大地提高治超政策的有效性。

2.关联词原则:
目前,因此,为此,但是,由于……,与……相比,这表明了,这 说明了,这强调了…… 范例: 土地是农民主要的生产资料,是农民生存的保障。但是, 近年来,随着我国城市化进程加快,大量农民集体用地被国家 征用,而被征地农民的利益未得到有效的保护,严重影响了社 会的稳定和发展。土地是农民的命脉,土地征用问题能否妥善 解决,不但直接影响到农民的切身利益,也关系到整个社会经 济能否稳定持续健康发展。可以说,解决好土地征用问题,既 是建设小康社会的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的本 质要求。为此,我们必须采取措施切实有效保护农民利益,大 力做好土地征用工作。

3.常见词原则:
根源,危害,教育,体制,领导,法律,法规,监督, 落实,经验教训,经调查,资料显示,反映,看出, 告诉,据某某讲,据报道,初步推测,分析,强调, 指出,认为等。 尤其是一些重要专家建议、领导 讲话、政府的做法; 范例: 所有的社会问题的解决,都应该让广大群众 参与其中,既参与解决对策的设计,也参与对解决 对策的评估,让他们享有知情权、参与权、决策权 和监督权。参与的过程就是信息披露的过程,对政 府而言就是政务透明的过程。因此,戴老师认为, 让群众广泛参与是解决各种社会问题的有效途径。

根据关键词,概括段落大意。
可以将每则材料的主要内容概括后列于草稿纸; 问题①②、具体表现④、原因③⑥、影响⑧、 对策⑨。 申论成功的经验在于充分利用草稿纸

(三)、总
横向原则: 并列关系:政治、经济、社会、文化原因,政 府和群众,甲、乙、丙、丁几种现象等等(立法、 行政、科学、宣传)。 对立关系如积极、消极方面;成绩和问题;国 内和国外等。 纵向原则: 提出问题,分析问题,解决问题的结构;国家 和地方; 注意:要求你的答题身份——领导?秘书?群 众?评论员?干部?……

(四)、展
一般采取总-分-总的写法。 范例: 在当前金融危机影响下,我国农民工集体遭 遇了重大困难,遇到了很多新问题,这些问题集中 体现在: 1、2、3、4、首先、其次、再次、最后、 第一、第二、第三、第四。 总之,今年是农民工工作受到严峻挑战的一 年,需要我们高度重视,采取各种手段,切实维护 好农民工合法权益。

案例:

东汉永平12年,孝明帝令水利专家王景治黄(此前黄河已泛滥几十年)。王景 受命于危难之际,率几十万兵士民工,修汴渠治黄河,历时一年,用费亿钱。自王景 治河后,河行新道,维持了900多年未发生大改道,是时,汴渠成为东通江淮的主要 水道。王景的主要工作是修建了自荥阳至千乘的黄河大堤,治理了作为东汉漕运主要 通道的汴渠。王景治河后,黄河相对安澜800年,据分析与王景所选定的东汉故道河 身较短、地势较低,因而行河路线较优有关;另外,“十里立一水门,令更相回注” 所描述的可能是一种利用沿河大泽放淤的工程措施,这对于延长行河年限也有一定作 用。以上所述主要是从治黄工程的角度看问题,但据黄河水文、植保专家的研究,王 景治河至隋代的500多年间,为黄河史上又一阶段,其特点是黄河下游河患相对较少, 在此期间,黄河中游地区大暴雨的记录较少,这一时期黄河下游有分支,两侧又有较 多湖泊洼地;但其中更重要的原因就是那时黄河输沙量的减少,否则,王景所开新河 道(如汴水),也会很快被淤积,从而使河床不断淤高,降低其泄洪能力。这一时期 黄河输沙量的减少并不是推论,而是有以下诸条事实,即在这一时期有关黄河水清的 记载较多,且有“黄河清复清”的民谣。这一时期黄河输沙量的减少主要归因于黄土 高原人口减少,植被得到一定恢复。安史之乱后,农牧界线又迅速北移到河套以北, 大片草原又变为农田,又一次加剧了水土侵蚀,黄河下游灾害增多。五代、两宋至元、 明时期,农牧界线一直游移于陕北和内蒙之间,至清乾隆之后,农田植被更逐渐推移 至阴山以北,这时整个草原几乎全部为当年栽培作物所取代,水土流失非常严重,陕 北风沙加剧,黄河下游水患频繁。王景治河后黄河安澜800年,他的治黄思路和做法 很值得今人研究与借鉴。

(归纳概括题)答案参考:
“给定材料”介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景 治河后黄河安澜800年的主要原因。 参考答案: (1)政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河; (2)王景治理黄河的措施得当;兴修黄河大堤和汴渠,选择河身 较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的 工程; (3)这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下 游分支较多,两侧又有较多的湖泊洼地,使黄河下游水患减少; (4)社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被 一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。

二、分析对策制定
(一)分析 分析是为了写对策做准备的。 (1)找出结果。(2)由果导因。(3)引申提升 如: 污染事实上升到环保 治安现象上升到稳定 房屋拆迁上升到城建,再到安全稳定 三乱现象上升到执法,再到和谐社会 考试、留学到教育 人口问题上升到计划生育 汽车堵塞上升到城市交通,再到关注民生, 下岗分流到社会就业,再到社会和谐 偷税漏税到社会分配,再到法治社会 农民进程上升到三农问题

(二)对策
对策的总体形式: 1、铺垫引入 2、对策的主体(最重要) 3、对策的总结(可有可无,根据字数灵 活处理)

1、铺垫写法
三要素:问题+角色+原则)。 范例: 针对电动车的大量出现而引发的争议 (问题),作为市政府工作人员(角色), 本着以人为本,方便百姓的原则(原则), 提出以下几个方案:

2、主体写法
一般不少于4个对策, 不超过6个。 体现逻辑性、次序性、可操作性、针对性。

(1)逻辑性
? a、紧急重要——紧急——重要——不紧急 不重要; ? b、宏观——微观; ? c、直接——间接——根本; ? d、眼前的——长远的。

范例:
重庆家乐福的踩踏事件处理: 第一、成立领导小组; 第二、积极施救; 第三、 处理善后事宜; 第四、 调查事故原因,对相关责任人进行处理, 对违法事件移送司法机关处理。 第五、总结经验教训,防止类似事件再发生

(1)逻辑性常采用的思路:
法律法规——制度(标准)——执行层面——监管层面——观念层 面。
范例:流浪乞讨人员社会救助: (1)建立健全法规和秩序; (2)进一步做好低保制度建设来解决弱势群体的温饱问题和五保 供养问题; (3)加大投入,建立健全救助体系,包括司法、教育、医疗、流 浪人员等方面; (4)对救助资金的审批和使用加强监管,确保资金落到实处; (5)加强宣传,提高认识水平。

2、主体写法(2)内容范式
总概对策+顺承式。 顺承式三要素:对策制定或者执行主体(相关部门) + 具体操作 + 作用、效果和意义。 范例:电动自行车的例子。 第一、 完善法律法规(总)。(分)相关地方立法机构(部门)应 修改或调整地方性的法规(操作),使其符合《道路交通安全法》的相关规定, 形成上下统一的法律体系。使电动自行车产业的发展与管理真正有法可依(效 果意义)。 第二、 制定新的标准。相关行业组织应制定符合形势发展的新的行 业标准。尤其是在速度、重量、宽度等方面适合消费者需求,推动电动自行车 产业又好又快的发展。 第三、 加强培训。相关交通管理部门(部门)应加强对电动车驾驶 员的驾驶技能和安全意识的培训(操作)。使其树立守法上路的观念,保障电动 车的行驶安全(意义)。 第四、 加强监管。环保部门应出台规范性文件对电池的流转和回收 加强监管;相关质量技术监督部门应出台一系列的规范性文件,对电动自行车 的三包服务方面,尤其是质保时间、退货时间、保修时间做明确而具体的规定, 保证产品质量,维护消费者权益。

(二)对策—— 2、主体写法 (3)针对性和可操作性
如果没有说明角色,一律从政府角度出 发提出对策。对策的重点是操作性,一般不 写原因。 A.分析一条原因提出一条对策; B.总体分析原因,总体提出对策。

(二)对策—— 2、主体写法 (4)对策内容写作思路
第一,由“人”的原因引发的问题,可以从以下几个方面来考虑提 出对策:奖励、惩罚措施;职能部门决策、执行、监管问题; 思想认识方面的问题;人才问题;领导人问题;人的能力问题; 做事方法问题;宣传、教育问题等等。 第二,由“政策、法律、法规、规章制度”的原因引发的问题,可 以从以下几个方面来考虑提出对策:补充制定;内容正确、完 备;可执行;进行和加大宣传、教育等等。 第三,由“经济利益”的原因引发的问题,可以从以下几个方面来 考虑提出对策:发展生产、提高效益的问题;改进、完善取得 经济利益的方式、方法;保证安全;人的问题等等。 第四,由“技术”的原因引发的问题,可以从以下几个方面来考虑 提出对策:加快、提高科技研发;科学与实际情况结合;提高 从业人的素质等等。 第五,由“宣传、教育”的原因引发的问题,可以从以下几个方面 来考虑提出对策:通过媒体和各职能部门扩大宣传、落实等等。

(二)对策—— 2、主体写法 (5)党八股范式(万能八条)
1.领导重视,提高认识 2.加强宣传,营造氛围 3.教育培训,提高素质 4.健全法规,完善制度 5.组织协调,形成机制 6.增加投入,依靠科技 7.加强监督,全面落实 8.总结反思,借鉴经验

警告: 万能八条不是万能的! 务必切实、灵活运用!

(二)对策 3、对策的总结
可有可无,根据字数灵活处理,总结要体现希 望,有信心、有高度。 范例: 针对金融危机带来的复杂形势,以及农民工 的就业难问题,政府应做好以下几点: 1、2、3、4、 总之,今年农民工工作面临的巨大挑战,但 也蕴含了重大发展机遇。越是困难,越是要看到转 危为机的有利条件,相信在党和政府的正确领导下, 通过以上四措并举,一定能够化挑战为机遇,化压 力为动力,推动新农村建设取得更大成绩!

三、申论作文正文写作技巧

(一)基本原则 五大原则:谨守身份、完善结构、规范语言、 寻找高度、稳中求新。 1、谨守身份——党和国家的干部 政策意、识执行意识、民本意识 2、完善结构——恪守“三段式结构”、“总 分总结构” 3、规范语言——应用公文的规范化用语

五大原则:
4、寻找高度——升华是必须的 ? 汽车堵塞、房屋拆迁上升到城市建设和城市发展规划;再到科学发展 ? 污染治理上升到环保;能源、环境等上升到 生态文明 ? 下岗分流上升到社会就业;治安混乱上升到改革、发展、稳定; ? 盗版光碟上升到知识产权保护; ? 偷税漏税、贫富、阶层、收入差距、劳资同时上升到社会分配;再和谐社会 ? 户籍问题、农民工进城、工农业发展上升到城镇化和统筹城乡发展; ? 高技术新材料新工艺发明专利应用上升到创新型社会 ? 能源资源短缺浪费现象上升到节约型社会 ? 土地、农民、农村、农民工、农业同时出现上升到新农村建设、三农问题 ? 衣食住行物价教育就业同时出现可上升到民生问题 ? 污染、治理、人口、能源、城乡建设同时可上升到科学发展观 ? 《劳动合同法》、《物权法》可上升到依法治国 一般可以纳入“科学发展-社会公正-和谐社会-关注民生”的话语体系。

五大原则:
5、稳中求新——稳第一,新第二 立意新、材料新、对策新、论证方法新 基本原则: (1)不能与国家的基本国策相抵触; (2)政府的基本策略不能完全摒弃; (3)必须要具有可行性,符合中国国情。

(二)正文框架设计1、顺列式
提出论题:怎么了 分析论题:为什么 归结论题:怎么办

范例:
我们发现农村青壮年劳动力中还是存在大量文盲,这是一个亟待 解决的问题。 这主要是因为我国基础教育覆盖不完善造成的。 这需要我们进一步加强“两基”工作,深入开展农村扫盲。 第一, 第二, 第三(党八股加入,开展论述)

2、 “总分总”式
总:总述问题 提出问题,分析不足 分:分项阐述,分项解决,解决问题方法前景,回应主题, 深化主旨,联系政策:科学发展观、和谐社会等。 总:重申论点 总结全文,展望未来 范例: 我们发现农村青壮年劳动力中还是存在大量文盲,这主要 是因为我国基础教育覆盖不完善造成的。为了解决这个问题, 政府可以从以下措施入手开展工作。 第一,第二,第三(党八股加入) 总之,只要我们抓住“两基”契机,精心安排、周密组织, 就一定能够有效解决农村青壮年文盲问题,推动西部地区的新 农村建设取得更大成绩。

3、 “起承转合”式。
起:点题(破题,提出问题) 承:展开、拓宽 转:换角度,从反面论证 合:扣题,收束全文 范例:

我们发现农村青壮年劳动力中还是存在大量文盲,这主要是因为我国基础 教育覆盖不完善造成的。 解决这个问题,需要要靠教育部门的不懈努力,采取有力措施,深入偏远 农村,逐一落实教育帮扶,责任到人,做一对一、一帮一,全面、彻底扫除农 村青壮年文盲。(党八股1.2.3.) 从另一个角度看,要想标本兼治,更重要的是加强宣传,让广大群众提高 认识,重视教育,这才能由内而外地推动扫盲工作取得实效。(党八股1.2.3.) 总之,只要我们抓住“两基”契机,精心安排、周密组织,就一定能够有 效解决农村青壮年文盲问题,推动西部地区的新农村建设取得更大成绩。

(三)段落结构设计
提出问题:第一段; 分析问题:第二段、第三段(基本分析作为第二段<原因、影响、意义等>; 换不同层面分析,在某种高度分析,强调重要性作为第三段); 解决问题:第四段以后几段。(首先;其次;再次。) 范例:服务行政府岂可一禁了之 第一段:电动车好,好,(123)好,但是部分地方政府却出台规范性文件禁 止,给百姓生活带来不便。 第二段:这种政府作为损害了中低收入者的利益,妨碍了电动自行车产业的发 展,不利于环保型交通工具的推广,不利于法律体系的统一协调。 第三段:结合构建服务性政府来谈,这种做法是不应当的。 第四段:首先,完善法律法规(主要解释如何完善法律法规); 第五段:其次,建立新的标准; 第六段:最后,加强监管; 第七段:总结,结尾。

(四)分论点的论证框架
(1)开头 强调中心句;2句 ( 2)现状、影响、危害 (直接—基本面1-2句、间接—理 论面2-3句) (3)措施 政府的作为——切实措施解决。2-4句 (4)结尾、目标:1-2句。 范例: 首先,务必提高创新观念,在思想上有新突破。(开头) 观念乃创新之本,失去创新的观念,如无本之木,无源之水。 (影响、危害)政府要重视创新者的个性想法,鼓励创新者积极 探索,帮助扶持创新事业的发展。破除旧的传统的观念,树立 与时俱进的、科学的发展观念。加大社会宣传力度,(措施) 营造一个“创新光荣”的社会氛围。(目标)

(五)标题设计
标题基本原则: ①题目即论点; ②题目要明确,但不要求创新; ③题目的结构:主题词+核心思想;主题词+重要意义;最差也要体现主 题词。 范例:关于节约资源的题目 不好的题目:节约一点点,幸福你我他;你节我约,社会和谐; 从我做起,人人做起。口号、标准不适合作为标题,因为没有主题词, 题目要庄重。 勉强还行的例子(显空):建设生态文明,促进社会和谐;把生 态文明放在重要位置; 好的例子:建设生态文明,关键在政府;建设生态文明——从完 善法律谈起;建设生态文明,关键在政策执行;生态文明建设制度先 行;生态文明亟需领导重视;建设人与自然和谐相处的生态文明。

也可以用《浅谈……》、《……之我见》、《刍议……》之类的标题。如: 评…… 评我国医疗卫生改革 论……论我国煤矿生产安全问题 关于……关于房价调控政策的几点思考 之我见……民工社会保障问题之我见 的解析……贫富差距扩大原因的解析 对……的思考: 对公务员热的冷静思考 浅析……浅析环境和可持续发展战略 ……的评述:民工潮的评述 ……的建议:解决城乡二元化的建议 标题写作原则: ①第一行空四格写标题,副标题一般从主标题下第三个字开始写; ②第二行空两格起正文; ③题目务必简练、想法缩到一行以内,实在不行,采用主副标题的 形式。 ④题目一般不写逗号,用空格代替,可以有顿号 ⑤如果没有要求自拟副标题,一般不写。

(六)开头设计
提出问题要简明扼要,开门见山,一般结构:意义+问题+原因+ 解决方法(点题) 范例:社会救助关键在制度 社会救助关乎社会成员的基本生存权利,是现代社会保障 制度的重要组成部分,是社会保障实现的最低目标。(意义) 但目前我国的社会救助方面却存在着发展不平衡、救助水平低、 体系不健全等问题。(结合材料,提出问题)这一问题已成为 制约我国经济社会快速发展的瓶颈。 社会救助的问题虽与法律法规、人口、资源、经济发展水 平等密切相关,但根本上的原因是制度缺失造成的。(原因) 低保制度不完善,司法、医疗等专项制度不健全,互助救助未 启动,这一切要求我们发挥制度的稳定性与刚性优势,完善各 项制度,促进社会救助快速发展。(解决方法,点题)

(七)行文内容
前面分析的时候已经搭建了骨头,剩下的就是怎样把骨架加上血肉, 核心是“实”。 范例:节能减排问题 骨架:加强立法,健全完善法律体系。 完善一:加快完善节能减排法律法规体系,提高处罚标准, 切实解决违法成本低、守法成本高的问题。 完善二:加快完善节能减排法律法规体系,提高处罚标准, 切实解决违法成本低、守法成本高的问题。积极推动节约能源 法、循环经济法、水污染防治法、大气污染防治法等法律法规 的制定及修订工作,不断健全完善相关细则,构建节能减排法 律法规综合体系。对超标排污的企业,应按其排污量,实施累 进税率的排污费征收政策,使企业形成‘超标排污不如自己治 污合算’的心理预期。

(八)结尾方法
“凤头、猪肚、貂尾”。必须要有,(紧急状态: 以上七条是我对于解决某某问题的拙见。) 范式:名人名言+号召+点题 范例: 古人云“不谋长远者,不足于谋一时, 不谋全局者,不足以谋一域”我们一定要以 科学发展观统筹海洋的开发,促进经济发展 和环境保护相协调发展,坚信我们的蓝色伊 甸园一定会更加美丽和谐!

(八)结尾方法常用方法:
(一)概括总结,收束全文。 范例: 发展转型并非一朝一夕能够完成。既要加 强政府的推动,也要借重市场的力量;既要 顺应转型的大势,也要考虑现实的国情;既 要赢得未来的发展,也要减轻当下的痛苦。

(八)结尾方法常用方法:
(二)深化主题。 范例: 当这一亿新生代农民工走来,每一级政府、每 一个公民须明白:没有这一群人的和谐,社会就难 以和谐;没有这一群人的成长,中国就难以科学发 展;没有这一群人的幸福,我们的国家就很难说使 最大多数人的幸福增加;而从长远来看,没有这一 群人的自由发展,其他“一切人自由发展的条件” 就难以具备。

(八)结尾方法常用方法:
(三)提出建议,满怀期待。 范例: ? “九层之台,起于垒土。”只要我们一步一 个脚印,积小胜为大胜,就一定能够切除腐败这个 “政治之癌”,建设一个河清海晏、官清民安、邦 兴国盛的社会主义和谐社会。 ? 冰雪无情,人有情。严寒挡不住真情,冰雪 压不垮意志。有这样一股昂扬向上的精神,有这样 一种万众一心的气概,有这样一种藐视困难的勇气, 抗灾救灾这一场硬仗,我们一定能打赢!

(八)结尾方法常用方法:
(四)引用名言,强化主题。 范例: “坚持不折腾,中国才能赢。”这是一位网友对人民网 相关报道的留言。站在新的历史起点上,展望祖国发展的美好 前景,我们心中充满必胜的信心和力量。方向已经确定,道路 已经指明。只要我们不动摇、不懈怠、不折腾,坚定不移地走 中国特色社会主义道路,坚定不移地继续解放思想、坚持改革 开放、推动科学发展、促进社会和谐,就一定能排除干扰、凝 聚力量,战胜一切艰难险阻,不断开创中国特色社会主义事业 新局面,实现中华民族的伟大复兴。

(八)结尾方法之最佳效果
精彩的结尾应该是:意未尽,言已止;余味无 穷,耐人深思。 范例: 改革,最可贵的是行动,是实践,是创 造。改革者,最需要的是鼓呼,是推动,是 呵护,是与他们一道前行。

(八)结尾方法特色结尾:
(1)从从时政着眼。 范例: 温家宝总理说,“信心比黄金和货币还要贵 重”;深陷困境的企业主则说,“只要企业能够活 下去,走的人一定还能回来”。这些信息传递出的, 是中国人上下一心、共克时艰的精神力量,是中国 经济破浪前行的无穷动力。经过30年改革开放洗 礼的中国政府和人民始终抱定必胜信念,有改革开 放30年强大的物质财富和改革经验作基础,有潜 力巨大的国内消费市场做靠山,只要社会各界心往 一起使、劲往一起拧,中国人没有理由丢失战胜这 场危机的“自信力”。

特色结尾:
(2)从地方特色展开。 范例: 前不久,甘肃省被确定为国家西部发展综合 配套试点省份,我省各市要抓住历史机遇,充分利 用西北地区的资源和土地优势,更加迅捷地吸收综 合配套试点带来的经验,结合各地实际,因地制宜 研究制定相关政策措施,统筹城乡经济社会全面协 调可持续发展,以发展现代农业为契机和抓手,加 快推进社会主义新农村建设!

五、D申论考试的准备事项
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第一,关注社会热点,掌握基本的理论知识。 第二,备考参考资料 《半月谈》、《人民论坛》、《瞭望》新闻周刊 《理论热点面对面》(中宣部理论局编写)
中国政务信息网/人民网/新华网/光明网 《人民日报》、《光明日报》 新闻联播、焦点访谈 FM 106.1 ——中国之声

读书三种境界:王国维
? 第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼, 望尽天涯路——勤奋学习 ? 第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人 憔悴 ——苦苦求索 ? 第三境界:众里寻她千百度,蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处——大彻大悟

《论语· 宪问》子曰:

不怨天,不尤人, 下学而上达。

THE

END

谢谢听讲!
主 讲:苑道平 电 话:18939260328



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