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高一上学期数学教学工作总结11上


2011-2012 学年度上学期教学工作总结
-----田茂成
时间过得真快,转眼间高一上学期的工作就结束了。我要非常感谢学校的领导和 高一年级的全体老师对我工作的大力支持和帮助, 特别要感谢我们高一数学备课组的各 位老师,特别是我的指导老师姚源信老师。正是因为在姚源信老师的悉心指导下,在全 体备课组老师的努力进取、团结协作下,我的数学教学才取得圆满结束,我的教学能力 也得到了很大的提高。本学期,我担任了高一 16、17 班的数学教学工作。回想起这学 期的工作,我感受颇多。 一、对学生严格要求,培养良好的学习习惯和学习方法 学生在从初中到高中的过渡阶段,往往会有些不能适应新的学习环境。例如新的竞 争压力,以往的学习方法不能适应高中的学习,不良的学习习惯和学习态度等一些问题 困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题,我确实下了一翻功夫。 1、改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心 在开学初,我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大,内容多,知识面广, 让他们有一个心理准备。全班大多数同学初中升高中成绩比较差,使很多同学担心,害 怕自己不能学好数学;相反有些成绩较好学生骄傲自大,放松对数学的学习。对此,我 给他们讲清楚,大家其实处在同一起跑线上,谁先跑,谁跑得有力,谁就会成功。对较 差的学生,给予多的关心和指导,并帮助他们树立信心;对骄傲的学生批评教育,让他 们不要放松学习。 2、改变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习态度 开始,有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜欢 课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意,过分自信等。我要求统一 作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,并有一些具体的 做法,如写章节小结,做错题档案,总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广,

不做或做得差的同学要批评。在我的严格要求下,大多数同学能很快接受,慢慢的建立 起好的学习方法和认真的学习态度。当然,要改变根深蒂固的问题并不容易,这学期还 要坚持下去。 二、刻苦钻研教材,不断提高自身的教学教研能力 我是从初中刚进入高中,高一的教学对我来说是一个新的内容,要做好不容易。首 先,我认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当增减教学内 容, 认真细致的备好每一节课,真正做到重点明确,难点分解。遇到难以解决的问题, 就向指导老师或老教师讨教。另外,我还积极阅读教学教参书籍及教学论文,如《中学 数学教学参考》等,认真学习各种教学方法,并尝试运用到实践教学中去,当然,还有 很多是不成熟。积极参加各种教研活动,如集体备课,校内听课,教学教研会议。努力 提高课堂教学的操作调控能力,语言表达能力,运用多种教学器材,为了节省时间和增 加课堂容量。课下,根据自己的理解,选题、出检测试卷,这样也提高了我对教材重难 点的理解。积极安排时间做好学生的辅导工作,学生有问题及时解决。 坚持了一个学 期,我感觉收获颇多。 以上是我本学期工作的一个总结和体会,当然,有些可能是肤浅的,有些是大家平 常都知道的。在我工作中,也有很多没能达到预期的效果,但我始终相信一分耕耘,总 会有一分收获,所以我也将会继续努力,力争做的更好。

2012 年 1 月 12 日


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