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中华中学高三数学一轮复习计划及做法



中华中学高三数学一轮复习计划及做法
各位老师下午好! 受市教研室的委托,我将中华中学高三数学一轮复习的计划和做法向大家汇报一下,以期抛砖引玉。 总所周知,2012 年高考是江苏新高考的第五年,在语、数、外三科总分中数学分数占有较高比重,客观上已对数学提出 了更高的要求,数学成绩的高低在很大程度上影响了高考的成败,而近年来的高考数学试题逐步做到科学化、规范化,坚持 了稳中

求改、稳中创新的原则,试题不但坚持了考查全面,比例适当,布局合理的特点,也更加突出了能力立意,通过高考, 使考生基本具备进入高校继续学习的数学素养。 高三数学复习的宗旨,正是要使学生在数学学习过程中,进一步学习所必需的数学基础知识和基本技能,以及其中的数 学思想方法,从而培养学生思维能力,激发学生学习数学的兴趣,使学生树立学好数学的信心,在高考中取得优秀的成绩。 我校本届学生的现状是: 学生学习态度较好,但水平差异较大,更多学生基础知识比较薄弱,遗忘率高,知识漏洞多。 因此我们在复习课中加强双基训练,并注意蕴含在基础知识中的能力培养,特别是要求学生要学会把基础知识放在新情境中 去分析、应用。把复习的重点放在教材中典型例题、习题上,放在体现通性、通法的例题、习题上,放在各部分知识网络之 间的内在联系上,抓好课堂教学质量以及课后辅导。 复习计划: 经过本备课组的共同讨论和研究,我们决定充分整合高中数学所学知识,围绕着 2 条主线:即函数系列和几何系列进行 复习计划的安排,将函数、不等式、导数、三角函数、数列等一起纳入函数范畴,将直线与圆、线性规划、圆锥曲线、立体 几何纳入几何系列,充分利用同系列知识的相关性来梳理知识、强化技能、查漏补缺、总结方法,力争在本学期完成一轮复 习任务。 具体做法: 1、加强集体备课,做到“四定” 、 “五统一” ,并在集体备课时加强新课程教学大纲和高考考试说明的学习与研究,把握 好教学要求与考试要求;每一周确定好复习进度,由我们的特级教师宋辉校长、窦宝泉、潘俊文等资深老师把关,备课组老 师按照自己事先确定好的主备章节完成本周的主备工作,并收集学生的错题,自编纠错练习进行巩固; 2、重视课本,狠抓基础,建构学生的良好知识结构和认知结构。要求学生每天将与复习课对应内容的课本带着身边,以 课本为主,重新全面梳理知识、方法,注意知识结构的重组与概括,揭示其内在的联系与规律,从中提炼出思想方法,如面 对代数中的“四个二次”:二次三项式, 一元二次方程,一元二次不等式,二次函数时,以二次方程为基础、二次函数为主 线,通过联系解析几何、三角函数、带参数的不等式等典型重要问题,建构知识,发展能力; 3、以《一轮复习导学案》为复习教材,结合课本和近三年高考试题,实现课本、资料、高考题的整合,自编“纠错练习 卷” , “周练习卷” ,采用分段滚动训练的方法利用数学练习课限时训练,其中每周小题限时训练 2 次,2 节课的综合考试 1 次, 另外每周安排 2 节数学答疑课,老师充分利用答疑课时间和学生谈心、个别指导; 4、高中数学中的“重点知识”在复习中保持较大的比重和必要的深度,高考中着重考查的重点内容:方程与不等式、三 角、立体几何、解析几何、函数与导数、数列等问题,在教学中,既要避免重复及简单的操练,更要抓住问题的本质,在共 性、通法上得出解决一类问题的方法; 5、对处于不同层次的学生分层推进,本学期对优生层次的学生利用课余时间集中进行分层指导,促使他们向更高的目标 奋斗,现每周固定 1 次;对中等层次的学生充分利用课堂多提问、多沟通,加强作业的面批,进行有针对性的个别指导,要 求每天都要有 1 次这样的交流;对学习确有困难的艺体生降低难度,要求他们吃透书本,对书上的例题、习题反复练,定期 检查他们的复习情况。 这就是我们目前的一些做法,有不当疏漏之处,敬请指正! 附:教学进度表:学科:数学 第一轮复习日程安排: 周次 1 2 3 4 课 时 2 6 7 9 教学内容及节次安排 期初考前复习(综合卷) 周课时数:9 课时(+2 小节自习) 主备人 朱卫东

市摸底考试,试卷评讲(2);一元二次不等式(2) ; 朱卫东 基本不等式及其应用(2) 指数与指数函数(2)练习与作业评讲(1)对数的 运算(2)对数函数(2) 练习与作业评讲(2)幂函数、函数与方程(2)函 数模型及其应用(2)周练习(2)练习与作业评讲 (1) 导数概念(1) ;导数的运算(2) ;用导数研究函数 朱卫东 朱卫东

5

9

朱卫东

性质(3)导数的综合应用(2)练习与作业评讲(1) 6 7 4 9 周练习(2)评讲试卷(2) 弧度制与任意角三角函数(2) ;同角三角函数间基 朱卫东 本关系和诱导公式(2)两角和与差的三角函数(2) 二倍角的正弦、余弦与正切(2) ;练习与作业评讲 (1) 月考(4)试卷评讲(2)三角变换(2))练习与作 业评讲(1) 三角函数图象与性质 (2) 函数 y ? A sin(? x ? ? ) 的 图像(2)三角函数的模型及其应用(2)周练习(2) 作业评讲(1) 10 11 12 9 9 9 正余弦定理(2)余弦定理(2)正弦定理与余弦定 理的综合应用(2)周练习(1)作业评讲(2) 平面向量的概念与线性运算(1)平面向量的坐标表 示(1)平面向量的数量积(1)期中考试(6) 试卷讲评(2)复数(2)数列概念(1) ; 等差数列、等比数列(2) ;等差数列、等比数列的 和(2) ;等差数列、等比数列的综合(2) 数列的综合应用(2)周练习(2)练习与作业评讲 (1)合情推理(1)直接证明与间接证明(2)练习 与作业评讲(1) 窦宝泉 窦宝泉 窦宝泉 宋辉 宋辉

8 9

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窦宝泉

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数学归纳法(2)练习与作业评讲(1)周练习(2) 潘俊文 平面的性质与空间直线的位置关系(2)线面平行与 面面平行(2) 直线与平面垂直(2)平面与平面垂直(2)空间几 何体的表面积与体积(2)周练习(2)练习与作业 评讲(1) 空间向量及其坐标运算(2)空间向量的运用(3) 作业评讲(1)学情检测(月考) 、评卷月考讲评 潘俊文

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徐成中

直线的斜率与方程(2)两条直线的平行与垂直(2) 徐成中 简单的线性规划(1)圆的方程(2)直线与圆的位 置关系(2) 圆与圆、直线与圆的位置关系的综合运用(2)周练 李钟全 习(2)练习与作业评讲(1)椭圆(2)双曲线(2) 抛物线(2)作业评讲(2)直线与圆锥曲线的综合 运用(2)轨迹方程(2)作业评讲(1) 期末复习(4)期末考试 期终试卷评讲(2) 寒假作业 薛安定 薛安定 朱卫东

18 19 20 21

9 9 9 2

考试安排 周次 3 4 5 6 7 8 9 10 纠错练习与周练习内容 集合与逻辑的 函数(1) 函数(2) 导数,学情检测(月考) 三角函数(1) 三角函数(2) 正余弦定理 命题负责任人 朱卫东 窦宝泉 薛安定 宋辉
徐成中

李钟全 潘俊文

11 12 13 14. 15 16 17 18 19 20 21

学情检测(期中) 数列(1) 数列(2) 向量 不等式 学情检测(月考) 立几 推理证明与复数 直线与圆 圆锥曲线 期末考试

朱卫东 窦宝泉 薛安定 宋辉
徐成中

窦宝泉 潘俊文 朱卫东 李钟全 薛安定 市统一

教辅用书 《一轮复习导学案》作为一轮主导材料备课使用; 《一轮复习导学案配套检测与评估》 , 《小题大做》作为作业使用; 自编“每周纠错练习” , “每周周练习”供课堂检测用; “每周知识题型整理练习”作为周末作业。
高三数学备课组 2011-9-3



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