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关于世界观的学说



1、哲学的本义是爱智慧或追求智慧的学问。 哲学:(希腊文)Philo—sophia 哲学:(英文)Philosophy= Philo



Sophia

爱或热爱 结论:

智或智慧

哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。

本模块的核心问题:如何正确看待自然、 社会(人生)和思维,树立科学的世界观、人生 观和价值观。 第一单元:哲学的一般知识 哲学的含义、哲学的基本问题、马克思主 义哲学的地位和意义 第二单元:世界的本原是什么 物质与意识、实践与认识、真理与谬误 第三单元:世界的状态是怎样的 联系、发展、对立统一(矛盾) 第四单元:社会历史和人生价值 社会基本矛盾、社会发展的基本规律、人生价值

哲学概论:哲学、哲学的基本问题、马克思主义哲学 第1--3课
主 义辩 马 克 思 主 义 哲 义 历 学 史 唯 物 证 唯 物

整体知识结构

唯物论 辩证法 认识论

世界的本质是什么 物质、意识及其关系 世界的状态怎么样

第4-5课

主要讲联系、发展、 矛盾、创新
实践与认识 真理与谬误 第6课

第7-10课

社会历史观 (第11课) 价值观 (第12课) 人生观 (综合探究)
第11-12课

1、你能说出一些你所了解的哲学家吗? 对于这些哲学家,你了解他们的思想 吗?

2、对于“哲学”,你的最大感受是什么? 能否用一些关键词描述一下?

苏格拉底

柏拉图

亚里士多德

毕达哥拉斯

卢梭

笛卡尔

叔本华

尼采

康德

黑格尔

杜威

萨特

罗蒂

胡塞尔

罗素

德里达

你能再想出一些蕴涵哲学道理的寓言、 成语、警句、典故吗?
“塞翁失马,安知非福; 祸福是一对矛盾,既相互对 塞翁得马,焉知非祸?”------ 立又相互统一。

“郑人买履”“按图索骥”--- 教条主义,从本本出发
“刻舟求剑”--- 否认事物的运动 具体问题具体分析 “一把钥匙开一把锁” --- 关键部分对整体起决定 “一着不慎,满盘皆输” --- 作用

1、哲学就在我们身边
中国古代夏商周时期,大禹改变舜筑坝 拦水的策略,变堵为疏,有效治理了黄河 水患,造福沿岸百姓。 大禹治水的经验从何而来呢?

(1)哲学的智慧产生于人类的实践活动

哲学智慧从哪来?
面对大千世界,我们不 禁会问:这是怎么了?怎么 会这样?还会怎么样?我该 怎么办?

人在怎样的程度上 学会改变自然界,人们的智力 就在怎样的程度上发展起来。 ——恩格斯

哲学源于人们对实践的 追问和对世界的思考。
哲学不是在世界之外,就如 同人脑虽然不在胃里,但也不再 人体之外 ——马克思 人们远在知道什么是辩证法 以前,就已经辩证地思考了 ——恩格斯

哲学的智慧产生于 人类的实践活动。

哲学并不是高高悬浮于

空中的思想楼阁,哲学就

在我们身边,总是自觉或
不自觉的影响着我们学习、 工作和生活。

第一课 第二框

看书P7-9页

自学提纲

1、三个概念:

世界观、哲学、方法论
2、三对关系(区别、联系) ①哲学与世界观的关系

②世界观与方法论的关系
③哲学与具体科学的关系

人们经常会问如下的问题:

?世界的本质是什么?是物质还是精神?世界是有限的还是无限的?世界 是怎样存在和发展的?
?人是从哪里来的?人死后会有灵魂吗?有天堂和地狱吗?有神仙(上帝) 和鬼魂吗? 人究竟能不能认识世界?如何认识世界?

一、哲学是系统化理论化的世界观 1、世界观: 人们对整个世界以及人与世 界关系的总的看法和根本观点。
深 空 宇 宙

如何理解世界观?
自然界 物质世界

①整个世界

(客观世界)

人类社会 观念、思想等

精神世界
(主观世界)

②人和世界 的关系

人对世界的影响:人能否认识和改造世界、 人怎样认识和改造世界 世界对人的影响:人们认识和改造世界 受客观条件的限制

③总的看法和根本观点
不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别 看法(如自然观、社会观、国家观、人生观、道德 观、审美观,等等),又存在于个别观点和个别看 法之中,是有共同性、一般性、根本性的观点(形 成对世界事物的最一般的看法和最基本的观点)

④世界观的特点:
(1)世界观人人都有(有科学和非科学之分); (2)但往往是自发的、朴素的、零散的,缺乏理论 论证的,故而有正确和错误之分; (3)研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的 问题(不是具体的,个别的);

2、什么是哲学?
如何理解?

哲学就是关于世界观的 学问,是系统化、理论化 的世界观。

①自然的世界观与系统化的世界观既有区别又 有联系 ②哲学是哲学家把不系统的世界观加以理论化、 系统化而形成的思想体系。 ③世界观人人都有,但一般人自发形成的世界 观并不等于哲学。

判断与分析

世界观就是哲学?
①世界观人人都有,哲学并非人人都知。 ②主体不同: ②主体不同:世界观是自发形成的,哲学是 哲学家自觉研究的结果。 ③特点不同: ③特点不同:世界观是零散的、朴素的;而 哲学是理论化的、系统化的。

哲 学 区别 和 世 界 观 的 关 系 联系

①哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论 化的世界观。 ②二者都把整个世界当作研究对象,都是对整个 研究对象 世界的根本看法和总的观点。

3、什么是方法论?世界观和方法论是同一问 题的两个方面。
方法论——人们在一定的世界观指导下,认识世 界和改造世界的根本原则和根本方法。
下列属于方法论的是: A.谋事在人,成事在天 B.存在即被感知 C.具体问题具体分析 D.世界是一团永恒的“活火”

C

判断与分析

世界观=方法论?
世界观:人们对整个世界以及人与世界 关系的总的看法和根本观点。

世 界 观 与 方 法 论 的 关 系

区别

联系

方法论:人们在一定的世界观指导下认 识世界和改造世界的根本原则和根本方 法。 ①世界观和方法论是同一问题的两个 方面。 ②世界观决定方法论,方法论体现 世界观。

世界观

决 定 方法论 体 现

世界观
命由天定
人定胜天 热爱世界 看破红尘

方法论

→ → →

逆来顺受
积极奋争 积极进取 无所作为

? 4、哲学是世界观与方法论的统一。(是关于世界观 的学问,也是关于方法论的学问。) 人们对整个世界

世界观

总的看法
根本观点

用来观察问题、处理问题
人们认识世界和改造世界

统 一

哲 学

方法论

根本原则 根本做法

二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
? 1、具体科学知识: ? 形成: 在实践中逐渐形成 ? 类别: 自然科学知识、社会科学知识、 思维科学知识 ? 研究对象: 自然、社会和思维某一个具 体领域的规律和奥秘

思索
那么,哲学与这 些具体科学有没 有关系呢?

探究P9
恩格斯的上述论断 说明了什么哲学道 理?

哲学不是凭空产生的,它 以具体科学为基础,具体科学 的进步推动着哲学的发展,离 开具体科学,哲学就会干涸、 枯萎。

探究P9
如何理解哲学对具体科学研究的指导作用?
恩格斯的话告诉我们,哲学为具体科学研究提 供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都 是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的, 缺乏正确的世界观和方法论的指导,科学研究可 能就会失去正确的方向,甚至陷入混乱和失败。

判断与分析

具体科学之和就是哲学?

哲 学 与 具 体 科 学 的 关 系

主要是研究范围与对象不同:具体科学研 区别 究的是世界某一特定领域中的事物的性质 和规律( 个 性);而哲学研究的是万事 万物的共同性质和共同规律( 共 性)。

联系

①哲学以具体科学为基础,是具体科学知识 的概括和总结,随着具体科学的发展而发 展。 ②哲学为具体科学的研究与发展提供世界 观与方法论的指导,因此哲学被认为是 全部科学研究之母。

哲学与具体科学是一般与个别、共性与 个性的关系,而不是整体与部分的关系。

思考回答:
有人把哲学看成是“科学之科 学”,认为哲学可以取代具体科学, 对吗?为什么?
不对(1)哲学以具体科学为基础 (2)二者研究对象不同

判断与分析

哲学是科学的? 哲学 是关于世界观的学说,是世界观与 方法论的统一,有科学与非科学之分。 马克思主义哲学 是科学的世界观和科学 的方法论,是人类哲学思想发展的新阶 段。

哲 学的概念
?1 1、从本义看:哲学是爱智慧或追求智慧之学 、从本义看: (使人聪明,启发智慧的学问)。 ? 2、从与世界观的关系看:哲学是关于世界观 、从与世界观的关系看: 的学说,是系统化理论化的世界观。 ? 3、从与方法论的关系看:哲学是关于世界观 、从与方法论的关系看: 的学问,也是关于方法论的学问,是世界观和 方法论的统一。 ?4 4、从与具体科学知识的关系看:哲学是对具 、从与具体科学知识的关系看: 体知识的概括和总结。

三 个 方法论是人们在世界观的指导下认识世界 概 和改造世界的根本原则和根本方法 念 哲学是关于世界观的学说(是系统化理论化
的世界观);是世界观和方法论的统一;是 对自然、社会和思维知识的概括和总结。

世界观是人们对整个世界以及人与世界关 系的总的看法和根本观点

三 个 关 系

哲学与世界观 世界观与方法论 哲学与具体科学 哲学的含义

随堂练习

1、下列关于哲学的说法,正确的是 A.哲学是关于方法论的科学 B.哲学是人们对于整个世界的根本观点 C.哲学是关于世界观的学说 D.哲学是对社会科学知识的概括和总结

C

2、下列关于哲学、世界观、具体知识之 间联系的正确说法是

C

A.哲学是世界观和具体知识的统一 B.哲学就是科学的世界观和具体知识 C.哲学是关于世界观的学说,是具体知 识的概括和总结 D.哲学决定世界观,世界观决定具体知 识

3、哲学和具体科学的区别在于

D

A 哲学是理论体系,具体科学不是理论体系

B 哲学是世界观,具体科学是方法论
C 哲学以具体科学为基础,又对具体科学的 研究起指导作用 D 哲学研究的是整个世界的普遍规律,具体 科学研究的是某一领域的特殊规律

4、哲学和具体科学的关系是( A、整体与部分的关系; B、全局与局部的关系; C、有限与无限的关系; D、一般与个别的关系。



D C

5、下列关于哲学的认识,不正确的是

A 哲学是关于世界观的学说 B 哲学是世界观和方法论的统一 C 哲学是理论化、系统化、科学化的世界观 D 哲学是对具体知识的概括和总结

6、下列说法是世界观的是 A.闻鸡起舞 B.张三早上5点起床 C.事物的运动是有规律的 D.太阳东升西落
7、世界观与方法论的关系是:

A、世界观和方法论相互决定 B、方法论决定世界观,世界观体现方法论 C、世界观决定方法论,方法论体现世界观 D、世界观和方法论相互影响、相互促进



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