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广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校2014届高三语文一轮复习《鉴赏古代诗歌的语言》学案10



广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校 2014 届高三语文一轮复习 《鉴 赏古代诗歌的语言》10
【学习目标】 知识与技能:掌握语言鉴赏的有关术语,能记住不同题型的答题步骤。 过程与方法:经常采用调换词语、句子的练习方式,比较调换前后不同的表达效果,提高语 言理解鉴赏能力;多诵读,反复吟咏,推敲字词句。 【重难点】对诗歌内容的理解及对炼字题型的掌握。 【使用说明及学法指导】①要求学生完成知识梳理和基础自测题;限时完成预习案,识记基 础知识;②课前只独立完成预习案,探究案和训练案留在课中完成 预习案 一、知识梳理 (一)读读记记(接第九课时) 2、修饰语:大部分为形容词,它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。 例 1:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。一个“孤”字,写尽环境之孤苦,由此可达人心。 例 2:随风潜入夜,润物细无声。曰细,脉脉绵绵,写的是自然造化发生之机,最为密切。 例 3:闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。 ( 《闺怨》王昌 龄)前两句写少妇经过梳妆打扮之后,兴冲冲地登上翠楼,去赏春景。这时候,作者用了一 个“忽”字,取漫不经心而恰到好处之意。所遇者:闯入眼帘的柳色,使她想起了当年与丈 夫折柳送别的场景,想起了丈夫,不禁伤感。这是一位满脸稚气的少妇。一个“忽”字将这 种情绪上的变化写得淋漓尽致,而这正是本诗耐人寻味之处。

“斜红叠翠”一句, “红” “翠”和“斜” “叠”字对春景的描写各有其妙,请简要分析。 【答案】 “红” “翠”点明了 ,以“红” ,以“翠” ,含蓄 而形象。 “斜” “叠”描写 , “斜”字描绘出 , “叠”字则凸显 了 。

探究案 一、合作探究 阅读下面的宋词,完成题目。 (2013 年湖南卷) 钓船归 贺铸 绿净春深好染衣。际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。

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南去北来徒自老,故人稀。夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。 简析首句中“净”字的妙处。(3 分) 【答案】

二、总结整理

训练案 一、课中训练与检测 江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 第四句中最生动传神的字是什么字?为什么?请结合全诗分析。 【答案】

二、课后巩固促提升 暮江吟 白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说“铺” ,有什么表达效果? 【答案】

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