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粤教版必修一到必修四情景式默写(含答案)



必修一——必修四情景式默写 必修一 (一) 《诗经?卫风?氓》 1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是:______________ _________________ 2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是:______________ _________________ 3.写女子家人对其不理解的句子是:______________ _________________ 4.

与“青梅竹马”意境相仿的一句是:______________ _________________ 5.写女子不愿同氓终老的句子是:______________ _________________ 6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是:______________ _________________ 7. 写 女 子 在 断 墙 上 眺 望 心 上 人 , 见 到 心 上 人 后 前 后 行 为 差 异 的 句 子 是 : ______________ _________________ 8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是:______________ _________________ 9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是:______________ _________________ 10 写男子变化无常,三心二意的句子是:______________ _________________ 11.女子总述自己得出的生活经验的句子:______________ _________________ 12.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:______________ _________________ 13.表明文中女子热情、温柔的句子:______________ _________________ (二) 《离骚》 1. 《离 骚 》一 文 中以博 大 的胸 怀 ,对 广 大劳 动 人民 寄 予深 深 同情 的 语句 是 : ______________ _________________ 2. 《 离 骚 》 中 写 自 己 虽 崇 尚 美 德 约 束 自 己 , 多 少 年 仍 然 遭 到 贬 黜 的 两 句 : ______________ ___________ 3.______________ _________________诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死 不改。 4. 《 离 骚 》 中 用 香 草 做 比 喻 说 明 自 己 遭 贬 黜 是 因 为 德 行 高 尚 的 两 句 : ______________ _________________ 5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是:______________ _________________ 6. 《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句: ______________ _________________ 7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:______________ _________________ 8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:______________ _________________ 9.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句: ______________ _________________ 10. 《 离 骚 》 中 表 明 作 者 在 黑 暗 混 乱 社 会 中 烦 闷 失 意 , 走 投 无 路 的 两 句 : ______________ _________________ 11. 《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句: ______________ _________________ 12. 《 离 骚 》 中 用 大 鸟 和 小 鸟 不 合 群 来 比 喻 说 明 自 己 绝 不 随 波 逐 流 的 两 句 : ______________ _________________ 13. 《 离 骚 》 中 用 方 圆 不 相 合 说 明 自 己 和 世 俗 小 人 不 相 容 的 两 句 : ______________ _________________ 14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤,宁 死不失正义):______________ _________________ 15. 《 离 骚 》 中 屈 原 委 婉 表 达 自 己 后 悔 选 择 做 官 , 想 要 归 隐 的 两 句 : ______________ _________________ 16. 《离骚》 中屈原表达趁着迷途未远, 赶紧回到正路的两句: ______________ _________________ 17.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退

为了修养自己的两句:______________ _________________ 18. 《离骚》 中屈原表明自己在朝中被指责, 不如隐退的两句: ______________ _________________ 19.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句:______________ _________________ 20. 《离骚》 中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓, 只要自己内心美好就可以的两句话: _________ ________ 21.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句: _____________ ____________ 22. 《 离 骚 》 中 屈 原 表 明 人 各 有 各 的 乐 趣 , 而 他 穷 其 一 生 追 求 美 政 的 两 句 : ______________ _________________ 23. 《 离 骚 》 中 用 反 问 句 表 明 屈 原 即 使 受 挫 也 不 会 改 变 自 己 志 向 的 两 句 : ______________ _________________ 24. 《离骚》 中表明自己即使佩带芳草和玉佩, 但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句: __________ ___________ 25.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句:______________ _________________ 26.表现诗人坚持真理、献身理想的诗句:______________ _________________ 27.表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句______________ _________________ 28.表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句:______________ _________________ 29.表现诗人洁身自好、自我完善的诗句:______________ _________________ (三) 《迢迢牵牛星》 1. 表现了牛郎,织女隔河相望的情景借喻人间夫妻各处异地,不得相聚的现实生活: , 。 2. 写出了近在咫尺,苦隔天涯,相望而不能语的句子: , 。 (四) 《短歌行》 1. 以朝雪易干为喻。抒发了诗人对生活的感慨的两句 : , 。 2. 表示敬仰渴慕贤才,但又贤才难求的两句 : ,? 3. 袭用诗经的原句。借用 xx 思念情人,表达自己求贤若渴的心情 : , 。 4、 曹操 《短歌行》 中 “______________ _______________________________ _________________ ” 几句写诗人一边喝酒一边高歌, 感叹人生短促, 日月如梭, 失去的时日实在太多, 好比晨露转瞬即逝。 5、 《短歌行》中“______________ _______________________________ _________________ ” 写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣,靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。 6 、 曹 操 在 《 短 歌 行 》 中 化 用 《 诗 经 · 郑 风 · 子 衿 》 中 的 诗 句 ,“ ______________ _______________________________ _________________ ” ,这几句点明了“愁”的一个原因,即 对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人 才的一片深情。 7 、 曹 操 在 《 短 歌 行 》 中 化 用 《 诗 经 ? 小 雅 ? 鹿 鸣 》 中 的 诗 句 ,“ ______________ _______________________________ _________________ ” ,表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四 方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜。 8 、 曹 操 在 《 短 歌 行 》 中 “ ______________ _______________________________ _________________ ”几句用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁 不断的原因。 9 、 曹 操 在 《 短 歌 行 》 中 “ ______________ _______________________________ _________________ ”几句写明月升起 ,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没 敛翅,哪里才有它们栖身之所?比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从。 作者以设问的方式,曲折地为贤才指明方向。 10 、 曹 操 在 《 短 歌 行 》 中 “ ______________ _______________________________ _________________ ”几句,借用《管子?形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才;然 后以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服 地归顺。表达作者胸怀大志,一统天下的愿望。

(五) 《归园田居》 1.运用了比喻,对仗的手法表达诗人渴望摆脱束缚,回归田园的急迫心情的两句, 。 2. 《归园田居》 中表明作者不随波逐流, 固守节操, 回乡开荒种地, 过田园生活的句子是: _____________ _________________ 3.《归园田居》中表现作者早出晚归,不辞劳苦的句子是: _____________ _________________ 4.《归园田居》中透过“_____________ _________________ ”两句我们可以看出作者生活十分闲 适,有很多空闲时间。 5.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是:_____________ _________________。 6.《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗,渴望返归自然(无对偶)的诗句是: 。 7. 对 自 由 生 活 的 向 往 是 很 多 诗 作 的 共 同 主 题 , 如 陶 渊 明 的 《 归 园 田 居 》 “ _____________ _________________ ” ,李白《梦游天姥吟留别》 “_____________ _________________ ” 。 8.《归园田居》中“_____________ _________________ ”两句表露了作者清高孤傲,与世不合的 性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。 9.《归园田居》中“_____________ _________________ ”两句,写诗人作为一个官宦人家的子弟, 作为一个熟读儒家经书的知识分子,为了供养家小,不能不违逆自己的“韵”和“性” ,奔波于官场。 回头想起来,那是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。 10.土地,草房,榆柳,桃李,村庄,炊烟,狗吠,鸡鸣,这些平平常常的事物,在诗人笔下,构成 了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。 《归园田居》中,与这画面相应的诗句是: _____________ ______________________________ ______________________________ _________________ 必修二 (一) 《阿房宫赋》 1. 杜牧在本文中最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人的语句 是: , 。 , 。 2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说: “, ; , 。 ” 3.不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说: “, 。 4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是: , 。 5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文 美女充盈宫室预作铺垫的句子是: , ; , 。 6.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。将喻体置放在前,先 予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使读者印象更为强烈得语句是: , 。 7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是: , ; , 。 8.从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、都挂念家小,对秦统治者的残 民以自肥作了有力的抨击的语句是: , 。 , 。 9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度的语句是: ,? (二) 《赤壁赋》 1.写江上水气弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是:______________ ________________ 2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:______________ ________________ 3. 叙 写 江 水 流 逝 却 始 终 长 流 不 息 , 月 亮 盈 亏 却 无 所 增 减 的 哲 理 的 句 子 : ______________ ________________ 4.用高超的手法描写动人的音乐:______________ ________________ 5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:______________ ________________ 6.写清风明月为吾享用的句子:______________ _________________ 7.写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子:______________ _________________ 8.写希望与神仙相交,与明月同在的句子:______________ ________________ 9.写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子: ______________ _________________

10.写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子: ______________ _________________ ______________ _________________ 11.写 作 者 引 吭 高 歌 , 吟 诵 古 代 咏 月 的 诗 歌 , 召 唤 月 亮 飞 行 的 句 子 : ______________ _________________ 12.描 绘 秋 江 的 爽 朗 和 澄 清 , 也 恰 好 体 现 作 者 怡 然 自 得 的 心 境 的 句 子 : ______________ _________________ 13.写客人箫声之悲伤幽怨的句子:______________ _________________ 14.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:______________ _________________ 15.以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是:______________ _________________ 16.从不变的角度,描述人与万物的关系:______________ _________________ 17.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有:______________ _________________ 18.写作者荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是:______________ _________________ 19.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:______________ _________________ 20.用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子:______________ _________________ 21.描写诗人行舟的感觉,像身上长上了翅膀:______________ _________________ 22.诗人在饮酒后,唱出对远在天边的美人的思念:______________ _________________ (三) 《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是: 2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:______________ _________________ 3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说 明任何事物都有所凭借的句子是: 4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依 赖性的句子是: 。 5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是: 。 作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是: 7.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是: 8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是: 。 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息 的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是: 必修三 (一) 《登高》 1. 杜甫一生失意, 常陷入病痛孤独之境, 《登高》 一诗对此都有直接描述, 这些句子是: ______________ _________________ 2.杜甫在《登高》中发出: ______________ _________________ 的感慨,抒发了漂泊异乡.年 老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 3. 由高到低, 写诗人所见所闻, 渲染秋江景物特点的句子是: ______________ _________________ 4 . 写 远 望 所 见 , 用 传 神 之 笔 描 写 凄 冷 江 色 和 长 江 气 势 的 句 子 是 : ______________ _________________ 5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:______________ _________________ 6 . 情 景 交 融 . 意 境 旷 达 , 极 写 自 己 羁 旅 之 愁 和 孤 独 之 感 的 句 子 是 : ______________ _________________ 7 .道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是: ______________ _________________ 8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是: ______________ _________________

9 . 杜 甫 《 登 高 》 中 为 我 们 营 造 了 一 幅 气 势 磅 礴 的 长 江 秋 日 图 的 句 是 :______________ _________________ 10. 杜甫 《登高》 中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: ______________ _________________ 前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境” 。 (二) 《锦瑟》 1. 《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是: 2. 《锦瑟》一诗的颈联是: 它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。 3. 《锦瑟》用典的四句诗: 4. 《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是: (三)《蜀道难》 1.《蜀道难》的主旨句是:______________ _________________ 2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:______________ _________________ 3. 《蜀道难》 中写出水石相激、 山谷轰鸣的惊险场面的句子是: ______________ _________________ 4. 运用夸张极言山峰之高、 绝壁之险, 渲染惊险的气氛的句子: ______________ _________________ 5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子: ______________ _________________ 6.表明历史悠久,和外界交通不便的句子:______________ _________________ 7.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是: ______________ _________________ 8.李白在《蜀道难》一诗中______________ _________________运用夸张的手法表示自古以来秦、 蜀之间少有往来。之所以如此,就是因为 ______________ _________________ 进一步表明秦、 蜀之间为高山峻岭所阻挡。 9.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子 是:______________ _________________ 10. 李白在 《蜀道难》 一诗中, 运用神话、 夸张、 衬托的手法来写蜀山之高险的句子有: ______________ _______________________________ _________________ 11.李白在《蜀道难》一诗中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是:______________ _________________ 12.李白在《蜀道难》一诗中,______________ _______________________________ _________________ 为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。 13.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。诗人先用 ______________ _________________ 托出山势的高险, 然后由静而动,______________ _________________ 写出 水石激荡、山谷空鸣的场景。 14.李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是: ______________ _________________ 15.李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是 “ ______________ _______________________________ _________________ 从而表达了对国 事的忧虑与关切。 16.从李白《蜀道难》一诗中 ______________ _________________ 的长叹中,我们似乎也感受到 了诗人对功业难成的一声叹息。 (四) 《琵琶行》 1.白居易《琵琶行》交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是: 2.描写描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子是: 3.本诗以琵琶女的身世遭遇为明线,诗人的经历感受为暗线,两条线索交汇在一起,将琵琶女的命运 与诗人的身世联系起来的主旨句是: 4.侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:

5.《湖居听书》写王小玉说书时, “满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂” 。 《琵琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这些诗句是: 6.《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写: 第一次侧面描写弹奏技艺高超,使人流连的句子是: 第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后,诗人用 来进行侧面描写音乐效果;最后一次“凄凄 不似向前声” ,作者又用 作侧面描写。 7.《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用 校弦试音,但诗人却用 来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女 内心积聚情感的爆发。 8.张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面,花艳眉相并”化用了白居易《琵琶 行》中 9.居易另有绝句《夜筝》,其中“弦凝指咽声停处,别有深情一万重”是《琵琶行》 一节诗句的化用。 10.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意缘之一。因其啼声甚哀,往往用来传达一种凄凉之情或思念之 意。《琵琶行》中有这样两句: 11.古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的: 12.琵琶女年轻时人们对他的态度是 ;而当她年老色衰之后则 13.古典文学中“月”往往表达一种寂寥之情、凄凉之感。如白居易的《琵琶行》中有 14.在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是: 15.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是: 16.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是: 17.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是 而琵琶女面对诗人的邀请则 18.借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是: (五) 《念奴娇·赤壁怀古》 1.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》,____________ ________________描绘了周瑜的英气勃发。 2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句: __________ ___________ 3.本文中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是:______________ __________________ 4. 具 体 描 写 “ 江 山 如 画 ” 之 意 的 句 子 是 : 5. 表 达 诗 人 旷 达 之 情 的 句 子 是 : ________________ ________________

(六) 《永遇乐·京口北固亭怀古》 1.《永遇乐·京口北固亭怀古》作者登高望远,首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句: _____________ ______________________ 2.《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数 的风雨,一去不返了的句子是:___________________ _______________________ 3 辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:________________ _________________ 4.写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:____________ ____________ 5.词人借历史影射现实,说南宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们 淡忘了的句子是:______________ ____________________ 6.他借用廉颇的典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能够为国立功的句子是:_________ ___________

(七)《虞美人》。 1.李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是:,。 2.李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限,直接抒发亡国之恨的句 子是:,。 3.李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象,用对比手法传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子 是: , 。 4.李煜的 《虞美人》 以水喻愁的名句, 将抽象的情感形象化的句子, 写愁的多与绵绵不断的句子是: , 。 5.李煜的《虞美人》一词中将现实与过去对比来写的句子是: , 。 , 。

必修四 (一)《季氏将伐颛臾》 1《季氏将伐颛臾》中孔子预示季孙之忧患不在国外,而在国内的句子是:___, ____________,___________ (二) 《寡人之于国也》
1、梁惠王认为自己于国尽心的句子是: , 。 , 。 2、杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”比孟子的“, 。”更深刻、更生动、更凝练、更富有诗意,因而也就更加响亮而 有名。

(三)《劝学》 1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的___________________这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的_______ ________ __________观点相同。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:______________ _________________ 4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“_________________”。在后面又阐明了学习要持之 以恒的句子是:5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:___________ __________ _____________ ____________ 6.强调空想不如学习的一句:_________________________ _________________________ 7. 在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会 有所成的句子是:_______________________ ________________ ________________ _______________ ______________ (四) 《过秦论》 1、贾谊在《过秦论》中用排比描写秦始皇武力统治天下的语句是: __________________,__________________,_____________________,_____________________。 2、贾谊在《过秦论》中说到秦始皇为削弱百姓的反抗力量所采取的措施是 ____________________,____________________,____________________,_____________________。 3、 《过秦论》 中用整句描写秦始皇据险固守的语句是: ___________________, ____________________, ___________________,________________________,________________________。 4 、 写 秦 始 皇 自 以 为 江 山 永 固 的 语 句 是 : _________________ , __________________ , ________________________。 5、 贾谊用“_________________, _______________, __________________, ___________________。 ” 短短的四个句子就写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况。 6.《过秦论》的中心句也是秦朝灭亡的原因是是:________________________。

7.秦王朝对北方少数名族采取的策略及其影响是:__________________,____________________; _____________________,______________________。 8.写陈涉地位低下的句子是:_______________________,________________________ ________________________ 9.比较陈涉与九国的军队装备和军队素质的句子是:__________________,__________________; _______________________,________________________。 10. 揭 露 秦 始 皇 政 策 实 质 的 是 “___________________ 。 ” ; 写 对 外 政 策 的 是 : “______________________ , ________________________” 和 “________________________ , ________________________。” (五)《师说》 1.韩愈所说的“师”,有其独特含义,明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是: ____________________ ___________________________ _______________________________ 2.本文从多个方面进行对比,抨击“耻学于师”的人,先用古今对比,指出从师与不从师的两种结果, 并用一个反问句推断圣人更圣明,愚人更愚笨的原因的语句是:____________________ _______________ _____________ 3.本文以为子择师和自己不从师作对比, 韩愈直接点明自己的态度, 认为这样做, 最终导致的结果是: _____________________ ________________________ 4.韩愈认为老师的职能是:___________ __________________________;择师的标准是: ______________ _____________ _______________ _____________________________ 5.韩愈眼中的师生关系是怎样的:____________________ ___________________ ____________________ ___________________ 6.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:____________________ ___________________ ________________ _________________________

必修一——必修四情景式默写 必修一 (一)《诗经?卫风?氓》 答案:1.将子无怒,秋以为期。2.于嗟鸠兮,无食桑葚。3.兄弟不知,咥其笑矣。 4.总角之宴,言笑晏晏。5.及尔偕老,老使我怨。6.桑之落矣,其黄而陨。 7.不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。8.总角之宴,言笑晏晏。 9.三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣 10.士也罔极,二三其德。 11.于嗟女兮,无与士耽! 12.反是不思,亦已焉哉! 13.既见复关,载笑载言。 (二)《离骚》 1.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。2.余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。 3.“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”4.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。 5.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心 。6.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。

7.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。 8.固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。9.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。 10.忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。11.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。 12.鸷鸟之不群兮,自前世而固然。13.何方圜之能周兮?夫孰异道而相安? 14.“伏清白以死直兮,固前圣之所厚。”15.悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。 16.回朕车以复路兮,及行迷之未远。17.步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。 18.进不入以离尤兮,退将复修吾初服。19.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 20.不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。21.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。 2.民生各有所乐兮,余独好修以为常。23.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? 24.芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。25.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 26.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。27.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。 28.伏清白以死直兮,固前圣之所厚。29.民生各有所乐兮,余独好修以为常。 (三)《迢迢牵牛星》 1. 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 (四)《短歌行》 1. 譬如朝露,去日苦多。 2. 明明如月,何时可掇? 3. 青青子衿,悠悠我心。 2. 盈盈一水间,脉脉不得语。

4. 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多 5. 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康 6. 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今 7. 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙 8. 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝 9. 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依 10. 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心 (五)《归园田居》 1. 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。2. 开荒南野际,守拙归园田。3. 暧暧远人村,依依墟里烟。 4. 户庭无尘杂,虚室有余闲 5. 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠 6. 久在樊笼里,复得返自然 7. 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊;安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 8. 少无适俗韵,性本爱丘山 9. 误落尘网中,一去三十年

10. 方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中, 鸡鸣桑树颠。 必修二 (一)《阿房宫赋》 1. 灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。2. 秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之 而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。3. 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 4.覆压三百余里,隔离天日。5.歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。 6.明星荧荧,开妆镜也。7.六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。 8.一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。 9.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙? (二)《赤壁赋》 1.白露横江,水光接天。 2.舳舻千里,旌旗蔽空。

3.逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。4.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 5.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。6.惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。 7.取之无禁,用之不竭。 8.挟飞仙以遨游,抱明月而长终。 9.少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。 10.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 11.诵明月之诗,歌窈窕之章。 12.清风徐来,水波不兴。

13 如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。14.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 15.盈虚者如彼,而卒莫消长也。16.自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。 17.苟非吾之所有,虽一毫而莫取。18.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。 19.驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。20.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 21.飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。22.渺渺兮予怀,望美人兮天一方。 (三)《逍遥游》 1.抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 2.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。 3. 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 4.风之积也不厚,则其负大翼也无力。

5. 故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。6.至人无己,神人无功,圣人无名。 7.其正色邪?其远而无所至极邪? 8.且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。

9.我决起而飞,抢榆枋而止。 必修三 (一)《登高》 1.万里悲秋常作客,百年多病独登台。2. “万里悲秋常作客,百年多病独登台” 3. 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。4. 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 5. 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。6. 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 7. 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。8. 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 9. 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。10. 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 (二)《锦瑟》 1. 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。2. 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟 3. 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 4. 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 (三)《蜀道难》 1.蜀道之难,难于上青天。2.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。 3. 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石 万壑雷。 4. 连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁。 5.黄鹤之飞尚不得过, 猿猱欲度愁攀援。 6. 尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。 7.“噫吁嚱,危乎高哉!”。 8. “尔来四万八千岁,不与秦 塞通人烟” “西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅” 9. “地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。” 10.“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。”11. “扪 参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹” 12. 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空 山。 13. “连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。”“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”14.“剑 阁峥嵘而崔嵬, 一夫当关, 万夫莫开。”15. 一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺” 16. “蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!” (四)《琵琶行》 1. 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。2. 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。3. 同是天涯沦落人, 相逢何必曾相识!4. 曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。5. 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白 6. 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。满座重闻皆掩泣。座中泣 下谁最多?江州司马青衫湿。7. “转轴拨弦三两声” “未成曲调先有情” 8. 嘈嘈 切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”。9. “冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时 无声胜有声 10. “其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣”11. “夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。 12. 五陵年少争缠头,一曲红绡不知数 12. 门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。 13. 醉不 成欢惨将别,别时茫茫江浸月 14. 座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。15. 寻声暗问弹者谁,琵琶 声停欲语迟。 16. 住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生 17. 莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》 ; 感我此言良久立,却坐促弦弦转急。18. “去来江口守空船,绕船月明江水寒。 (五)《念奴娇·赤壁怀古》

1.“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”2.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。3.大江东去,浪淘尽,千古风 流人物。4.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。5.人生如梦,一尊还酹江月。 (六)《永遇乐·京口北固亭怀古》 1.千古江山,英雄无觅孙仲谋处。2.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。3.金戈铁马,气吞万里如虎。 4.元嘉草草, 封狼居胥, 赢得仓皇北顾。 5.可堪回首, 佛狸祠下, 一片神鸦社鼓。 6. 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? (七)《虞美人》 1.春花秋月何时了?往事知多少。 2.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 3.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。 4.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 5.春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 必修四 (一)《季氏将伐颛臾》 1、吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。 (二)《寡人之于国也》 1.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然 2. 狗彘食人食而不知检,途有饿莩而不 知发 (三)《劝学》 1.学不可以已 2.青, 取之于蓝, 而青于蓝 3.君子博学而日参省乎己, 则知明而行无过矣。 4. 学不可以已 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 5.君子生非异也,善假于物也。6.吾 尝终日而思矣,不如须臾之所学也。7.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 (四)《过秦论》 1.振长策而御宇内, 吞二周而亡诸侯, 履至尊而制六合, 执敲扑而鞭笞天下。 2. 收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二。 3.然后践华为城,因河为池,据亿丈之城, 临不测之渊, 以为固。 4.自以为关中之固, 金城千里, 子孙帝王万世之业也。 5. 斩木为兵, 揭竿为旗, 天下云集响应, 赢粮而景从 6.仁义不施而攻守之势异也。 7. 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱, 却匈奴七百余里; 胡人不敢南下而牧马, 士不敢弯弓而报怨。 8. 然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。 9.锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非 抗于九国之师也。 10.执敲扑而鞭笞天下 南取百越之地,以为桂林、象郡 乃使蒙恬北筑长城而守 藩篱,却匈奴七百余里 (五)《师说》 1.彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。 2.圣人之所以为圣,愚人之所 以为愚,其皆出于此乎? 3.小学而大遗,吾未见其明也。 4.师者,所以传道受业解惑也 是故无 贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 5.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先 后,术业有专攻,如是而已。 6.彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。



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