9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 科学 >>

第四章基础知识复习1



第四章能量的转化与守恒
————基础知识复习

制作:叶永苏

常见的能的形式有哪些?

机械能、电能、热能(内能)、光能、 化学能、生物质能、声能

总结:
大量事实表明:
孤立 自然界中各种形式的能量都不是 _____ 相互转化 的,不同形式的能量会发生_____

___________ 能量也会在不同的物体间________________ 相互转移。

所谓“消耗能量”“利用能量”“获得 的相互转化或转移 能量”的实质是:能量 的过程。

一、科学中做功的两个必要因素: (1)作用在物体上的力。

(2)物体在力的方向上通过的距离。
这两个因素是严格的,缺一不可 !

你领悟了吗?

有力无距离不做功
冰柱在光滑的冰面上滑动

有力无距离不做功

没有力对它做功

力和物体运动方 向垂直时力不做功

三种情况下不做功

1、有力没有距离不做功。 如:拉而不动 2、有距离没有力不做功。

(如:物体在光滑水平面上靠惯性滑动)
3、通过的距离与力的方向垂直不做功。

我领悟到了:
1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离 的乘积。 2、功的公式: 功=力×距离 W=F· S (注意S是指在 F的方向上移动的距离) (焦) 1焦耳=1牛顿· 3、功的单位:焦耳 米 (意义:1牛的力使物体在力的方向上,通 过1米的距离时所做的功为1焦。)

1、做功的两个必要因素 1)作用在物体上的力 2)物体在力的方向上通过的距离 2、用W=FS计算时,力和距离要一一对应。 3、当竖直方向上克服重力做功时,为了简便,我 们可以直接写作W=Gh

联系速度的科学意义,请你说出“电风扇 的功率是80瓦”表示什么意思? 某电风扇的功率为80瓦,即80焦/秒,它 表示该风扇1秒钟时间内做功80焦耳。

上例中杠杆的共同点:
①都是硬棒.(软的不行,直的弯 的都可以) ②工作过程中都在转动,转动过程 中有一点是不动的.

③除固定不动的点外,还要受到两个 力的作用(一个能使它转动,另一个 阻碍它转动).

一、杠杆:

1、在力的作用下能够绕 固定点转动的硬棒
支 点(o):杠杆绕着转动的点

动 力(F1):促使杠杆转动的力
阻 力(F2):阻碍杠杆转动的力

力的作用效果还与力臂有关。
动力臂(L1):从支点到动
力作用线的垂直距离

F1

阻力臂(L2):从支点到 阻
力作用线的垂直距离

o
L1

L2

(力的作用线:通过力的作用点, 沿力的方向所画的直线)

F2

2、杠杆的五要素:
动 力 阻力 使杠杆转动的力(F1) 阻碍杠杆转动的力(F2)

支 点 杠杆绕着转动的固定点,用O表示。

动力臂 从支点到动力作用线的距离(L1)
阻力臂 从支点到阻力作用线的距离(L2)

杠杆“五要素”
( 阻 力 的 作 用 线

动 力
( 动
力 的 作 用 线


)

支点

o

阻力臂

阻 力

动力臂

画力臂的方法是: (1)辨认杠杆;
(2)先找支点O; (3)画出动力和阻力; (4)画出力的作用线; (5)过支点0作力的作用线 的垂线段L,即为力臂。

滑轮的位置 固定不动

滑轮随重物 移动

定滑轮

动滑轮

定滑轮和动滑轮在使 用中各有什么特点呢?
结论1:使用定滑轮不能省力,拉 力与重物通过的距离相等。 结论2:动滑轮可以省一半力,但 要多移动一倍的距离。

使用定滑轮不能省力, 为什么还要使用定滑轮?

结论:使用定滑轮虽 然不能省力,但是可以 改变力的方向 。

定滑轮的研究

.
l2 G

A:旋转过程中有个固定点:O点 B:固定点到两端的距离相等 1:定滑轮实际上就是等臂杠杆。
l1

0

2:拉力大小始终等于重物的重力大小。

F

F=G
F

3:拉力的方向与重物移动的方向相反 F

力 结论:使用定滑轮不省____,但可以改变 方向 施力的___。

动滑轮的研究
A:支点在边缘O处
F
O

B:动力臂l1为阻力臂l2的2倍。 所以动力F为阻力G的1/2 1:动滑轮实质是动力臂为阻 力臂2倍的杠杆。 2:拉力的方向与重物的移动方 向相同。

.
l2

l1

G

省力 结论:使用动滑轮可以___,但不能改变施 方向 力的___。

F2 F1

承担总 重的绳 子段数

G总

G总

F1= G总 n1= 2 。

F2= G总 n2= 3 。

F2
F2

n=5

n=4

如图所示,物体A重G=80N,在F= 60N拉力下匀速前进,此时物体A受 120N N. 到的摩擦力等于____

(滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不 计)
F A

复习提问
做功的两个必要因素是什么?

?省力 ? 使用简单机械的作用 ?省距离 ?改变力的方向 ?

作用在物体上的力 物体在力的方向上通过的距离 功的计算公式是什么? W=Fs 简单机械的作用是什么?

要把这个物体运到高处,有哪些方法?
用手直接把物体提上去. 用杠杆把物体提上去. 用动滑轮或滑轮组

使用简单机械可以省力,或者省距离。
每次做的功都一样么?为什么呢?

使用任何机械都不能省功.

一、有用功、额外功

有用功 W有用 :使用机械时,对人们有用的功
额外功W额:人们不需要但又不 得不做的功 总功 W总:有用功与额外功的总和,即 W总=W有+W额
注:通常总功指对机械所施加的动力所做的功

二、机械效率

1、有用功跟总功的比值叫机械效率
W有 公式:? ? W总

(1)机械效率一般用百分数表示,没有单位 看看刚才的数据,思考机械效率会大于1吗? 为什么? (2)有用功总小于总功,所以机械效率总小于1

有用功 W有用 :对人们有用的功 额外功 W额:人们不需要但又不 得不做的功 总功 W总 :有用功与额外功的总和

课 堂 小 结

W总 ? W有 ? W额
机械效率的定义 : 有用功跟总功的比值 公式:
W有 ?? W总

W有 ? W总



? 永远小于1

如何提高机械效率
1.减小动滑轮自重来减少额外功 2、减小机械间的摩擦力来减少额外功 3.增加提升物体的重力来增加有用功 F

以上三例有什么共同特点?
运动的物体 能做功 具有能量 叫动能。
2、物体由于运动而具有的能量,叫做动能。

实验探究:
将四枚相同的铁钉钉人同一块木头中,当钉入 的深度相同: (1)分别用质量不同的铁锤以大致相同的速度敲 击,其中两枚钉子,则较容易将钉子敲进的铁 锤是 质量较大 ____(填“质量较大”或“质量较 小”)。 (2)用同一个铁锤,分别用不同的速度敲击另两 大 枚钉子,则较容易将钉子敲进的是速度较 __ (填“大”或“小”)的铁锤。 事实表明: 物质质量 运动速度 动能大小与_____和 ____有关。

二、势能
重力 弹性 1.分类:势能可分为__势能和__势能。

2.重力势能。
(1)概念。 物体由于被举高而_____叫做重力势能。 具有的势能 (2)决定重力势能大小的因素。

实验探究:
利用一只空的矿泉水瓶(有盖),一杯水,一盘 沙,探究决定重力势能大小的因素。

质量 位置 大量事实表明:物体的__越大,__越高, 越大 具有的重力势能就__。

3.弹性势能。
(1)概念。 形变 物体由于发生__而具有的势能叫做弹性势能。 大小 (2)弹性势能的大小跟物体形变的__有关 , 形变 越大 物体的__越大 ,弹性势能就__。

能 , 1.一个物体能够做功,我们就说它具有__ 能够做的功 一个物体______越多 ,表示这个物体能 量越大。 质量 速度 2、物体的__越大 , __越大 ,具有的动能就 越多。 3.物体的质量越大,举得越高,具有的重力势能 越多 就___。 弹性形变 4.物体的____越大 ,它具有的弹性势能就 越多 。

科学深究
1.如图将摆锤拉到某一高度后放手,在摆锤摆动 过程中,讨论摆锤具有的能及其转化。 总结: 1、摆锤向下摆动过程中,重 变小,速度__ 变大 ,摆锤 力势能__ 增大 . 的动能__ 2、当摆锤向上转动过程中, 变小,摆锤的动能__ 减小, 速度__ 增大 . 重力势能__

2.滚摆实验
分析讨论滚摆的动能和重力势能的变化。

减小, 滚摆下降过程中,重力势能__ 增大,动能__。 变大 转速__ 变小,动 当滚摆上升过程中,转速__ 变小,重力势能 __。 增大 能__

思考:
若没有摩擦阻力,摆锤和滚摆将怎样运动? 3.如果没有摩擦阻力,动能和势能在相互 机械能 转化的过程中,___的总量保持不变。

2、自行车刹车 时,原来的动能 是消失了呢,还 是转化成了其他 的能?它称为什 么能?——热能。
又称为内能。

1、物质是由 分子 、 原子 或离子等 微粒构成的,构成物质的微粒永不停 息地做无规则的 运动 。微粒运动的 速度与物体的温度有关,温度越高, 微粒的无规则运动就越 激烈 。 2、我们把这种跟 温度 有直接关系 的物体内部 大量微粒的无规则运动 叫做热运动。

1、物体内部大量微粒做热运动 时具有的能叫做内能,俗称热 能,是物体内微粒动能和势能 的总称。

2、无论是高温物体还是低温物 体都具有内能。

实验:红墨水扩散实验
⑴、温度高-扩散快- 分子运动快- 内能大; ⑵、温度低-扩散慢- 分子运动慢- 内能小。

1、物体温度升高,内能增加; 温度降低,内能减少。 2、物体内部大量粒子的无规则运动 叫做热运动,跟温度直接相关。

1)对物体做功, 可以使物体的内能增加; 2)物体对外做功, 可以使物体的内能减少;

3)物体克服摩擦做功, 物体的内能增加。

改变物 体内能 的两种 方法

做 功

热传递

讨论:用什么方法使铁屑的 做功和热传递是两个不 内能增加?如果你没有看到 同的过程,实质也不相 内能改变的过程,单凭铁屑 同,但是在改变物体的 温度升高,你能说出究竟采 用了什么方法吗? 内能上是等效的。

1)从能的转化看,热传递实质上是内能 从高温物体传递到低温物体或从同一物 体的高温部分传递到低温部分的过程 。 2)在热传递中,传递的能量的多少叫做 热量,可以用Q表示。 3)物体从外界吸收多少热量,内能就增 加多少;物体向外界放出多少热量,内 能就减少多少,热量是物体内能转移的 量度。 4)单位:功、能、热量的单位都是焦耳。

一千克某种燃料完 全燃烧时放出的热量

当原子核发生改变时就会释 放出巨大的能量(核能)。

获得核能的途径: (1)核裂变 (2)核聚变

(2)核裂变
质量较大的原子核在中子轰击下分裂成2个 新原子核,并释放出能量的过程。

分析下列各现象中能的转化
? 锯木头,锯条发热 ? 气体膨胀做功,温度降低 ? 水轮机带动发电机发电 ? 电动机带动水泵转动 ? 电流通过灯丝使灯丝发光 ? 煤燃烧 ? 光合作用 ? 原子能发电 ? 压缩气体做功 ? 给蓄电池充电 ? 木材燃烧 (机械能→热能) (热能 → 机械能) (机械能 → 电能) (电能→机械能) (电能 → 热能、光能) (化学能 → 热能) (光能→化学能) (核能 → 电能) (机械能 → 热能) (化学能 → 电能) (化学能 → 热能)

19世纪40年代,不同国家的十几位科学家 以不同的方式,各自独立地提出了——

能量既不会消灭,也 不会创生,它只会 从一种形式转化为另一种形式或从一个 物体转移到另一个物体.而能的总量保持 不变. 该定律是通过大量实验事实得出,是 人们对自然现象长期观察和研究的科学总 结。是自然界最普遍、最重要的基本定律 之一,是人们认识自然和改造自然的重要 科学依据。

能的转化和守恒定律:

一:电功
定义: 电流所做功叫电功

(1)、电流做功的过程实际 上就是电能转化其他形式 能的过程. (2)、电流做多少功就表示 有多少电能转化为其他形 式的能.

1.概念:

单位时间内电流所做的功叫电功率。

2.计算公式:
3.电功率的单位

P=W/t

单位名称:瓦特(简称瓦) 或千瓦 单位符号 : W、KW 1瓦=1焦/秒

某电动机工作时的功率 为60W表示: 电动机每秒钟做功60焦。 _____________________

XQB55-8560型全自动洗衣机 家用电器有限公司 额定电压/频率:220V~/50Hz 额定洗涤/脱水容量:5.5Kg/ 5.5Kg 离心洗/波轮洗额定输入功率500W/390W 脱水额定输入功率:210W 防水程度:IPX4 出厂日期: 编号: 产品认证编号:CH0050333-2000 原产地:中国杭州

4001017802

额定电压:用电器正常工作时的电 额定功率:用电器在额定电压下消耗的 压,用 U额 表示 功率,用 P 额表示。

图上PZ220--25 表示什么符号? 又有何意义?
PZ表示普通灯泡 额定电压:220伏 额定功率:25瓦

归纳出实际值与额定值间的关系:
(1)当U实=U额时,P实=P额 用电器正常工作 (2)当U实<U额时,P实<P额 用电器不能正 常工作

(3)当U实>U额时,P实>P额 用电器可能 烧坏

注意事项: 使用电器时要尽量使实际电压达到 额定电压值。

1.提出问题:你认为灯泡的 亮度与电功率有什么关系? 2.建立假设:灯泡的电功 率越大,灯泡越亮。 5.结论: 3.设计电路图 灯泡 4.
电压 功率 亮度

灯泡A 6V
灯泡B 6V

3W
10W

暗 较亮

的电功率 越大,灯 泡越亮。

决定灯泡亮度 的是灯泡的实 际功率还是额定功率?

灯泡的亮暗-------实际电功率决 定。

1、电流做功的快慢用 电功率 描述, 它的单位是 瓦 或 千瓦 。

2、某灯泡标有“PZ220V 60W”字样, 普通灯泡 描述, 其中“PZ”表示 额定功率 额定电压 “220V” 表示 ,“60W” 表 在一秒内做功为60焦 示 ,其意义表 示 。

电功率与哪些因素有关?(1)
控制条件:电压相等 过程:把以上2只灯泡 并联在电路中,观察 电流表的示数。
灯L1
A1 A2

结论: 在电压相等的情 条件控制(电压) 3V(相等) 3V(相等) 况下,通过灯泡电流越大, 电流/安 1A 2A 亮 亮度(亮、暗) 暗 灯泡消耗的电功率越大。

灯L2

电功率与哪些因素有关?(2)
条件控制:电流相等 过程:把以上2只灯 泡串联在电路中,观 察电压表的示数。
灯L1
V1 V2

L1

L2

结论:在电流相等的情况下, 条件控制(电流) 相等 相等 灯泡两端的电压越大,灯泡 电压/伏 1V 2V 亮度(亮、暗) 消耗的电功率越大。 亮 暗

灯L2

3. 电功率计算公式:
已知I和P,求U

P=UI
U=P/I

已知U和P,求I I=P/U 已知I和R,求P 已知U和R,求P

P=I2R P=U2/R

看图:计算灯泡 的电阻。
2 P=U /R

R=U额2/P额

解:R=U额2/P额=(220V)2/25w
=1836欧

以下公式有什么不同?
电功率的计算公式

P=W/t

P=IU

你能推出电功的 计算公式吗?

电功的单位是千瓦时
1千瓦时=1度=1千瓦?1小时 =3.6 ?106焦 作用:用来测量电流做功

即用来测量消耗多少电能

1、“PZ200—25”L1和“PZ200—100”L2两灯 泡的灯丝有什么不同?你能解释它们差异吗?
前者灯丝细而长,电阻较大;而后者粗而短, 电阻较小。 2、将上述两灯并联后接到电源电压为200伏 特的电路中,求此时两灯的电功率和整个电路 的电功率。 3、将上述两灯串联后接到电源电压为200伏特 无论是并联电路还是串联电路,电路消耗 的电路中,求此时两灯的电功率和整个电路的 的总功率等于各部分电路 (或各用电器)消 电功率。

耗的电功率之和。即P=Pl+P2

观察●思考●发现

电流的 热效应

电流通过导体时电能会转化成热能

使用这些用电器时,电 为什么电炉丝热得 发红,而导线却几 能会转化为哪些能量?
乎不发热?

话题二: 要探究电流I、电阻R、时间t三者对电流产热Q 多少,你想用什么样的科学研究方法 1、控制电流I、时间t相同:

控 制 变 量 法

研究电阻R变化 对电热Q的影响 2、控制电阻R、时间t相同: 研究电流I变化对电热Q的影响 3、控制电阻R、电流I相同: 研究时间t变化对电热Q的影响

话题三: 电流通过导体产热其中所产生的热既 看不见也摸不着如何测量呢? 既看不见也摸不 着的科学量 既看得见也能 测量的科学量

让电流产生的热量被水吸收,通过观察一定 质量的水升温变化来判定产热多少。

长时间才能测出的 定量科学量

短时间也可作出定 性判定的科学量

从测水温变化到观察水的热膨胀 (小导管中的液面高度变化)

水短时间内升温慢,可观察一定体积的 水吸热升温膨胀情况。

煤油

哪么是否有比水还要膨胀的快的物质呢? 空气

探究:电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素 有关呢?

焦耳定律
1840 年 , 英国科学家焦耳通过实验 研究发现: 电流通过电阻时产生的热量, 跟电 流的平方成正比, 跟电阻成正比, 跟 通电时间成正比。

2 Q=I Rt



更多相关文章:
2014年贵州事业单位考试:《公共基础知识第四章(4)
给人改变未来的力量 2014年贵州事业单位考试: 《公共基础知识第四章(4) 第四节物权与所有权 一、物权 (一)物权的概念与特征 物权,是权利主体在法布毅规定的...
1~4单元基础知识复习提纲
九年级化学基础知识复习提... 6页 5财富值 第四章第二节 铝 金属材料......1-4 单元化学基础知识复习提纲 单元化学基础知识复习提纲 一、基本概念和基本理论...
新浙教版科学第四章1~4节复习练习
基础知识?例题讲解?巩固练习 三、总结 四、强化练习 教导处签字: 日期: 年月日 第四章 1~4 节复习---讲义一、课堂热身 二、教学内容 4.1 物质的构成 1、...
2014年贵州事业单位考试:《公共基础知识第四章(6)
给人改变未来的力量 2014年贵州事业单位考试: 《公共基础知识第四章(6) 第六节知识产权 一、知识产权的概念、内容和特征 知识产权亦称智翅)星到又,是指民事...
证券基础知识第四章章节练习(1)
其它考试1/2 专题推荐 证券基础知识第章章节... 证券基础知识第二章章节.....证​券​基​础​知​识​第​四​章​章​节​练​习...
七年级数学上册第四章知识点及练习
七年级数学上册第四章知识点及练习题_初一数学_数学_初中教育_教育专区。第四章:平面图形及其位置关系知识梳理一、线段、射线、直线 1、线段、射线、直线的定义 (...
2014证券从业《市场基础知识》要点解析:第四章1
2014证券从业《市场基础知识》要点解析:第四章1_财会/金融考试_资格考试/认证_教育专区。证券从业资格保过班: http://edu.21cn.com/zt/zq.htm 第四章节...
2014年贵州事业单位考试:《公共基础知识第四章(8)
给人改变未来的力量 2014年贵州事业单位考试: 《公共基础知识第四章(8) 第八节财产继承权 一、财产继承权的概念与特征 财产继承权是指将自然人死亡后个人遗留...
七年级数学第四章_图形认识初步复习资料[基础知识][1]
第四章基本的平面图形 一、 【直线、射线、线段】 1、 直线公理: 经过___, 简述为: · 两条不同的直线有一个 时, 就称两条直线相交, 这个公共点叫它们...
1单元基础知识复习
1单元基础知识复习_语文_初中教育_教育专区。京版语文一单元 复习 一、带点字...( ))) 1 姓名: )四、填空 ((( )的山村 )的柿子 )的滋味 (( 敏捷的(...
更多相关标签:

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图