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江西省南昌市2014-2015学年高二上学期期中形成性测试政治试题(扫描版)


页 1第 页 2第 页 3第 2014—2015 学年度第一学期南昌市期中形成性测试卷 高二政治(文科甲卷)参考答案及评分意见 页 4第 一、选择题 1.C 2.D 3.A 4.B 5.C 6.C 7.A 8.A 9.D 10.B 11.C 12.C 13.B 14.D 15.B 16.B 17.D 18.A 19.A 20.B 二、非选择题 26.⑴①物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。面对资源约束趋紧、环境污染严重、 生态系统退化的严峻形势要求我们促进生态文明; (4 分) ②意识对物质具有能动作用,正确的意识能够促进客观事物的发展。提出建设“美丽中国、实现中华民族 永续发展”的目标,树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位, 有利于促进中国的健康持续发展。 (4 分) ③规律具有普遍性和客观性,要求我们遵循事物发展的客观规律,按规律办事。生态文明的建设过程中要 尊重客观规律。 (4 分) 27. (1)①实践是认识的来源,邓小平理论来源于中国特色社会主义建设的伟大实践; (2 分)②实践是认 识发展的动力,中国特色社会主义的伟大实践,不断地推出新问题,从而推动着理论的发展。 (2 分)③实 践是检验认识正确与否的唯一标准,中国改革开放的实践成果,检验了邓小平理论是正确的,是科学理论。 (2 分)④实践是认识的目的和归宿,邓小平理论最终要回到实践中去,指导中国特色社会主义建设。 (2 分) (2)①以“事实”为真理依据,揭示了真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴; (2 分)②以 “事实”为真 理依据,表明了真理是人们对客观事物及其规律的正确反映; (2 分)③以“事实”为真理依据,体现了客观 性是真理最基本的属性; (2 分)④以“事实”为真理依据,说明了真理与谬误有确定的界限。 (2 分) 28. ①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,具有客观性。中央兴农战略思想是针对我国农业发展现 状提出的,是符合我国农业发展客观实际的真理性认识。 (4 分) ②真理是有条件的具体的,任何真理都有自己适用的条件和范围。中央兴农战略思想是随着我国现实条件 的变化而调整的,体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一。 (4 分) ③认识具有反复性、无限性和上升性。有关三农的系列政策的调整过程表明中央兴农战略思想与时俱进, 在不断探索和追求真理的过程中逐步丰富和发展。 (4 分) 页 5第

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