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职教之星张皓琪



职教之星”与我

园长林素云的成长之路
有这样一种职业,他们的身影陪伴着我们长大。从记事起除了父母 授予我们的就是他们孜孜不倦的教诲。他们洒下的汗水一点一点地 浇灌着我们,用他们的心血培育出一位又一位人才,他们就是—— 伟大的教师。最近看了《职教之星——林素云:用爱办学 ——温州 实艺教育集团总园长的成长之路》,由衷地感动钦佩、感动。从瓯 海职业中专

走出来的毕业生,经过不懈地努力,她成为拥有硕士学 位、高 级教师职称的资深幼教人士。20 年来,她从原先所 在的小 微民办幼儿园,一步一步脚踏实地摸索发展成了共有 7 个园所、62 个班级、2000 多名幼儿的幼教集团。 林园长办园之初的条件非常艰苦,她又要当老师又要身兼数职 地照顾多个孩子,在中间她和她的爱人以及婆婆遇到过因为园所太 小容纳不下孩子而需要购买新宅区办园的困扰,为了孩子们也为了 自己的希望林园长的家庭克服了重重困难最终买下了双龙路的一座 房子当园所,于是“实艺”就这样一步步发展壮大起来。 幼师最需要给予孩子的就是他们的“爱”,为了实现这个目 标,林园长把爱的细节列为幼师们的教学任务,并且对身边的老师 看作是自己的姐妹。她说超越公办幼儿园的突破口就是新意识和独 特。于是,她想出了变废为宝,将废旧物品改造为民间体育器械, 开展思维教育等方面培育她的孩子们,长达多年的研究与探索终于 开花结果。在 2011 年底林素云是浙江省唯一获得第七届宋庆龄幼儿 教育奖殊荣的幼教界人士。

认识自我
我就读于舟山职业技术学校海洋旅游部 15 高星级饭店 3+2 班。从 入学以来我一直努力学习专业知识,与同学们互帮互助,共同成 长。回忆中考的失利曾使我自卑,偶然和幸运使我有机会低于录取 分数线转入这个班级,所以我特别珍惜也更想要尽快融入班集体。 因为中考分数班级倒数,基础相对较差的我告诉自己要更加努力发 奋学习,才能不被淘汰,才能在三年后考入浙江旅游职业学院继续 深造旅游专业知识。“功夫不负有心人”,付出必有回报,一年来 在老师们教导和同学们的帮助下,取得了一定的成绩,获得学校社 会实践优秀个人和三好学生的荣誉,惊喜之余的我对未来更加自信 对梦想更加坚定。

见贤思齐、扬长补短
当我看了林素云的成功史后,我体会到她的成功在于一个 “爱”字,有句话说得好“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之

幼。”虽然我就读的专业并不是幼师,但我将来从事的职业也需要 将我的“爱”传播给我的顾客,用我的热情去感染我的顾客。学会 “爱”人,能让生活中的事情变得美好起来。 林素云的“实艺”是她历经几年积累出来成果,也是她创下的 业。职业学生在中考上的失利不代表永远失利,社会上的人们总是 低看职校的学生,殊不知许多企业就是这些中职学生创建的,基于 这样的认识我主动报名参加了学校开办的 SYB 创业培训班,希望从 中找到灵感并学会如何创业。“创业”一词自我入校以来就常常听 人谈起,不禁对林素云的“新意识和独特”所征服。没错,创业需 要的就是新的事物。如果一个企业只是按部就班地跟着别人去做, 效仿他人,那么他所能得到的也是寥寥无几。我们从历史上可以得 出一个结论:创新是获得新生成功的途径之一。我们可以设想下如 果历史变迁没有火药,没有印刷术,没有造纸术,指南针的话,现 在的我们会是什么样的呢?人类的进步正是因为有不断地创新才得 以前进,得以文明;如果毛主席当年不采用“农村包围城市,星星 之火可以燎原”的创新计策,中国是不是仍将继续属于国民党,人 民仍然处于水火之中?如果没有淘宝网产生,那么我们就无法享受 足不出户就能轻松获得物品的便捷。以上事例都可以说明“创新” 思想可以改变很多。 但就我个人而言,要具备创新意识、创业能力还是“路漫漫其 修远兮”。第一,起初我对将来所从事的职业是有些迷茫的,几次 外出实践,身体的劳累和惰性使我曾经怀疑将来是否会继续从事这 样的一个职业。我无法确定未来的自己,更不知道怎样在疲惫不堪 的环境下仍旧将我的“爱”和耐心给予给我的顾客。在这种情况 下,我认为调适是我目前可以去运用、可以帮助到我的,就像老师 在最后一刻也不放弃任何一个他的学生那样。当我坚持不下去的时 候,可以将曾经工作中让我快乐骄傲的事情来中和我的懒散情绪。 我的职业生涯规划上写的内容并不是纸上谈兵,我要学习林素云园 长遇事不轻言放弃的精神,将我的目标落实下来,“做一行爱一行 专一行”,我要成为一名优秀的酒店行业高级管理人才!第二,我 做事情有些三分钟热度,且思想按部就班比较保守,难有创新意 识。针对此项缺点,我需要学习林素云的创新意识。利用和创造身 边可用的条件,多做些思维游戏多阅读学习相关事例使我的思维敏 捷起来。第三点就是我的毅力,毅力往往是通往成功大道重要的因 素之一。遇事不轻言退缩,一次测试我失败了不代表我永远都会失 败,“失败乃成功之母”我要时刻提醒自己不放弃的精神。第四做 事应注重细节,不能急于求成,一步一步细心摸索找出良好的方式 乃上策。我知道林素云的成功就像“水滴石穿”一样不是在一朝一

夕之间就能完成的,她也有过困惑有过失败,但她克服这些困难并 走出了一番天地。成功的大门只会为那些有准备的经历过一番磨砺 的人敞开。李政道有一句名言“一个人想做点事业,非得走自己的 路。要开创新路子,最关键的是你会不会自己提出问题,能够提出 问题那么你就成功的迈出了第一步。”成功伴随着问题一起产生, 发现问题就要去改正。我要学习林素云独辟蹊径的做法,不拘泥于 以往的形式。学习林素云创办“实艺”的那股劲儿,克服过程中遇 到的困难,最终成就自我。取长补短的好处在于能够及时认识自己 的缺点并汲取他人的优点“取其精华,弃其糟粕”,像大树一样不 断吸取养分使自己茁壮成长。

2016 年 11 月 12 日 15 高星级 3+2 张皓琪
附件:

林素云,1992 届幼师专业毕业生 2011 年获得第七 届宋庆龄幼儿教育奖 温州实艺教育集团总园长、全国民办 杰 出园长、浙江省职教之星、温州市教育学 会学前教育委员会理 事、温州市党外知识 分子联谊会会员、温州市新的社会阶层人 士联谊会理事、市省二级民办幼儿园园长 联谊会会长、温州民 办幼儿园优秀园长。 职教之星那些事 ★同学萌语★ 青春不散 场!蓦然回首,缘分依旧。 —— 杭州服装职业高级中学劲潮文 学社 吴 沁 在温州,有一位从瓯海职业中专走出来的毕 业 生,经过不懈地努力,她成为拥有硕士学位、高 级教师职称的 资深幼教人士。 20 年来,她原先所 在的小微民办幼儿园,发 展成了共有 7 个园所、 62 个班级、 2000 多名幼儿的幼教集 团。她就是温州 实艺教育集团总园长林素云。 从小微办园到 教育集团 1991 年夏,温州市区上村新办了一所叫“实 艺”的民 办幼儿园,创办者是一位年方 23 岁、名叫 何怀的年轻人。创 办之初的“ 实艺 ”只有几十平方 米大小的两间屋子, 20 多个孩 子,几名教职工,是 典型的家庭式幼儿园。次年 6 月,林素云 应聘来到 “实艺”,那年她刚满 18 岁。 从此,林素云把自己的 青春、智慧和热情都 倾注到了这个并不起眼的幼儿教育园地

上。伴随 着这个小微民办幼儿园的发展,林素云的命运也 发 生了根本性的变化。 林素云在校读书时学业优秀,到 “实艺”后 吃 苦耐劳,工作认真。她的能干深得领导赞赏,不久 就被提 拔为“实艺”园长。更富有浪漫诗意的是, 何怀与林素云在工作 中,加深了了解,相互支持, 萌生了爱意,没过几年便收获了 爱情,喜结良缘, 组建了幸福家庭。办园之初条件非常艰苦, 何怀负责处理各种 繁杂事务;林素云与婆婆身兼数职,又当老 师又 当清洁工,晚上还要陪全托的幼儿一起睡。事业 初创时 期的艰难岁月至今铭记在心。小微“实艺” 对幼儿呵护有加,家 长们喜在心中。第二年前来 入托的幼儿人数增加到了 150 名, 一家人的努力 得到了回报。 而此时,出现了园所太小容纳不 下孩子的新 矛盾。何怀决定在洪殿北路租用新园所,他的父母 专程前往实地考察,用行动支持何怀的决策。 1998 年,何怀 又决定在下吕浦新住宅区办园, 当时这里地偏人少,很多人都 不赞成,但何怀从温 州未来发展的角度看好此地,林素云也大 力支持 丈夫的决定。新园办起来了,第二学期就发展到了 12 个班级。那时林素云是身兼数职,既当园长又当 保健师,还兼 财务。 2002 年,为符合教育主管部门 “ 托幼分离 ” 办 学的要 求,他们在双龙路找到了房子,但开发商只 卖不租。为筹集买 房款项,何怀和林素云毅然卖掉 了自家的房子,还说服父母卖 掉了住房。他们终于 凑齐资金买下了双龙路的房产。 “ 实艺 ” 就这样一步步发展壮大起来。亲历了 “实艺”做大做强过程的林 素云回顾说,“实艺”23 年来经历了初创、发展、提升、创优四 个阶段。 2014 年 3 月,温州市教育局批准,鹿城实艺幼 儿教 育集团升格为温州实艺教育集团。 23 年的经 营与品牌追求, 当年的小微家庭式幼儿园,今天已 发展成“七园一体”、具有较 高办学水平的幼教集 团。“实艺”还因其硬件优越、管理规范、 机制健全 的示范作用,获得了“全国优秀民办幼儿园”“全国 最 具特色优秀民办幼儿园”等称号。 爱是孩子成长的摇篮 “实艺” 爱孩子,首先表现为,在林素云的教育 理念中,始终贯穿着一 个“爱”字。发自内心的母爱 般的园长之爱,使培养最优秀的孩 子成为她办学 的最高目标。她常对教师们说: “如果你不懂得 如 何爱孩子,那你就绝对成不了一名好教师或好园 长。 ” 为 了实现这个目标,她把大到感恩教育、环保 教育、兴趣培养, 小到孩子们每天喝几次水、上厕 所要洗手等生活习惯,都列为

“实艺”老师自觉遵 照执行的教学任务。她在办学方面有着很强 的创 新意识和独特做法,她说,我们民办幼儿园总要办 出些 特色出来,并把这些特色作为超越公办幼儿 园的突破口。 据 此, “ 实艺 ”在全园内进行了多方面的探索 与实践,她们以 “ 一 日生活皆课程 ”的理念,通过 “ 养、教、训、化 ”,让幼儿学会 学习、学会生活、学会 思考、学会生存、学会创造。同时,开 展幼儿思维数 学、双语教育、快乐阅读、民间体育等方面的研 究, 围绕艺术校园、健康校园、书香校园、礼仪校园的 目 标,开设快乐数学、快乐阅读等特色课程。还创 编园本教材 《民间体育游戏集》,创设了挑水、踢毽 子、跳竹竿、滚铁 环、赶小猪等游戏活动,将废旧物 品改造成民间体育器械。 这些探索与实践使 “ 实艺 ” 在打造自身特色方 面取得了显著成 效。经过 20 多年的努力,他们造就 了被称为“国际象棋殿堂” 的实艺二幼,“ 民间体育 操场 ”的实艺新府幼儿园, “ 美式英语 摇篮 ”的实艺 新城幼儿园,“ 打击乐广场 ”的瓯海实艺幼儿园, “ 国学礼仪教堂 ” 的洪殿中心幼儿园等不同特色的 园区。 “ 实 艺”举办毕业典礼时,周边小学的校长都 会前来参加,在每年 的幼小衔接座谈会上,林素云 也就成了最风光、最幸福的园 长。2011 年,“实艺” 举办 20 周年庆活动时,实艺二幼小小班 的孩子季 子策的爷爷发表感言说:“我家两代人都是?实艺? 培 养长大的。上世纪 90 年代,实艺幼儿园还在上 村,我选择了 ?实艺?。后来事实证明我是正确的, 女儿进入小学后比别的孩 子学得更快更好 ……一 眨眼,20 年过去了,?实艺?迎来了 20 周年庆,今天 2016 年 3 月下 / 职业教育 / 05 / 职业教育 / 2016 年 3 月下 我把孙子也送到了这里。 ” “ 实艺 ” 的孩子出 色,在于 “ 实艺 ” 的老师敬业, 而老师的敬业,在于 “ 实艺 ” 之 爱,爱在老师心中。 爱是教师能力提升的动力 如果说林素云 对孩子是母亲般的爱,那么她 对身边的老师,就是姐妹般的亲 情。林素云深知, 幼儿园的办学质量,在于老师的素质与敬业 精神, 在于一支优秀的师资队伍。 在能力提升方面,林素云 堪称表率,当年初到 “实艺”时,她还是个不满 20 岁的职高毕 业生,第二 年成为园长后,每逢开会心里都还慌兮兮的。但她 好学上进,一直坚持边工作边学习,通过各种途径 进修学习, 以提高自己的专业素质。2005 年至 2008 年,她就读于澳门科 技大学,取得了硕士学 位,之后获得高级教师职称。 作为总

园长,林素云爱她的员工,首先表现为 她关心教职工的成长, 创造条件让她们提高素质、 快速成才。 在“ 实艺 ”,她始终将 师德和教学基本功的提 升放在园务首要位置上,倡导 “服务、 竞争、勤奋、 创新 ” 精神,实施人才强教战略,发掘人员潜 能,提 高教师队伍质量。 她倡导的 “ 服务、竞争、勤奋、创 新”精神体现 在各层面的管理之中,总园对分园实施统一的标 准化管理,总园长定期对分园执行力进行督查,按 学期进行评 定与奖励。在教学研究、教师培训及园 务管理上,则具体细化 为 “ 三个规范,三个统一 ” 。 为全面提高老师的专业素质与技 能,她大力推进 园区联动的教改研训活动,通过 “ 实艺教坛新 秀评 比”“优质课评比”“半日活动观摩”等活动,将课程 研讨做 实、做精、做透。还成立由总园长统一领导 的“ 幼儿园教研中 心”,给各分园下达教研课题,每 学期每位老师都要认定一个 课题,开展探讨研究 并写出论文。 “实艺 ”的爱老师,还体现 在着力为老师营造 “温馨、和谐、自主”的园所文化,使她们有 幸福感。 她说,只有老师有了幸福感,心中才有爱,才能转 化为对工作的尽职尽责,转化为对孩子们无微不 至的关心、呵 护。 “ 实艺 ” 每年都安排专项培训经费,采取 “ 走出 去,请进 来”等多种方式,为老师创造专业培训、进 修和旅游机会;同 时出台政策规定,鼓励教师自我 发现、自我激励、自我发展, 使年轻人在工作中体 会幸福快乐,感觉到自身的成长。 2011 年底,全国优秀教学活动 方案设计研讨会暨第七届宋庆龄幼 儿教育奖颁奖仪式在上海举行,该 奖自 2005 年起每年颁发一 次。2011 年全国共有 39 人获奖,林素云是当 年浙江省唯一获 得第七届宋庆龄幼 儿教育奖殊荣的幼教界人士。 23 年来,林 素云爱丈夫,爱家 庭,相夫教子;爱孩子,爱老师,成就 事 业。她就是凭着一个 “ 爱 ” 字,成 就了自己作为瓯海职业中专 1992 届毕业生从小微民办幼儿园教师到 集团总园长的传奇人 生



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