9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 五年级语文 >>

苏教版小学二年级语文下册《真想变成大大的荷叶》教学反思



21、 《真想变成大大的荷叶》第一课时教学反思 《真想变成大大的荷叶》 是一首充满童真童趣的儿童诗, 诗歌以 “我想变”的句式,展现了孩子们在夏天的美丽遐想。本节课突出了 以下几个教学特点: 一、字词教学“浓” 二年级的教学重点是字词教学, 所以整堂课字词教学始终贯彻其 中,课开始就复习词语,最后再教学生字“热” 。在阅读中进行字词 教学,帮助学生进行语言的积累,培养语感,这一点我在教学中充分 体现了出来。例如:在教学“我想变一条小鱼,游入清凌凌的小河。 ” 一段时, 我先出示小鱼在水中游玩图, 接着让学生想象成自己就是小 鱼,看到这条小河想说些什么?有的学生说: “小河里的水真清呀! ” 有的说: “小河里的水真清呀,清的能看见河底的水草和鹅卵石。 ”还 有的说: “小河的水真绿,真美,我想在这儿安家。 ”然后让学生再去 找文中也形容这河水的词语,这样学生一下子就理解了“清凌凌” 。 又例如在理解“穿梭”时,我设计了这样一个情境:现在你就是那只 美丽的蝴蝶啦, 咱们的教室就是那鲜花盛开的花丛, 请你尽情地在花 丛中飞舞吧! 老师相机提问: 像她这样在花丛中飞来飞去叫什么?从 诗中找一个描写她的动作的词。学生一目了然地找到了相应的词语 “穿梭” ,无须老师作更多的解释。 二、朗读形式“多” 本课我们采用男女生读、领读、悟读等方法,诱导学生把自己对 诗句的感受读出来,发自内心,溢于言表,通过对课文的朗读感悟, 激发学生对大自然的热爱,让学生充分发挥想象,有感而发,真情表 露。 最后,在拓展写诗阶段,想让学生当一回小诗人,进行小练笔, 这个设计很好。但学生的创作达不到预期效果,老师们听课后分析, 在前面的诗歌学习中, 为后面写所做的铺垫不够, 学生的思路没有打 开,语言积累不够,这些是导致学生写不好的原因。应该在诗歌学习 中设计一些有梯度的练习,为后面的创作写诗做铺垫。


更多相关文章:
苏教版小学二年级语文下册《真想变成大大的荷叶》教学...
苏教版小学二年级语文下册《真想变成大大的荷叶》教学反思1_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。《真想变成大大的荷叶》教学反思 《真想变成大大的荷叶》是一...
苏教版小学二年级语文下册《真想变成大大的荷叶》教学...
苏教版小学二年级语文下册《真想变成大大的荷叶》教学反思2_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。《真想变成大大的荷叶》教学反思 在阅读中进行字词教学,帮助学生...
苏教版小学二年级语文下册《真想变成大大的荷叶》教学...
苏教版小学二年级语文下册《真想变成大大的荷叶》教学反思11_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。《真想变成大大的荷叶》课后反思和教后感 《真想变成大大的...
苏教版小学语文二年级下册《真想变成大大的荷叶》评课稿
苏教版小学语文二年级下册《真想变成大大的荷叶》评课稿_语文_小学教育_教育专区。《真想变成大大的荷叶》评课稿 听课评课记录表 《真想变成大大的荷叶》是苏...
苏教版小学二年级语文下册《21.真想变成大大的荷叶》教...
苏教版小学二年级语文下册《21.真想变成大大的荷叶》教学设计 教材分析 这是一首儿童诗,展现了孩子们在夏天的美好遐想,洋溢着 浓浓的童真童趣。 全诗共五小节,...
苏教版二年级语文()我真想变成大大的荷叶教案
苏教版二年级语文(下)我真想变成大大的荷叶教案_二年级语文_语文_小学教育_...4 21、真想变成大大的荷叶 蝴蝶 蝈蝈 大自然的向往 星星 新月 教学反思: 5...
苏教版小学二年级语文下册《真想变成大大的荷叶》观课报告
苏教版小学二年级语文下册《真想变成大大的荷叶》观课报告_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。《真想变成大大的荷叶》观课报告 11 月 25 日上午第二节课,...
苏教版小学二年级语文下册《真想变成大大的荷叶》听课...
苏教版小学二年级语文下册《真想变成大大的荷叶》听课评课记录_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。《真想变成大大的荷叶》听课、评课记录 《真想变成大大的...
苏教版二年级下册语文《真想变成大大的荷叶》教学设计1
苏教版二年级下册语文《真想变成大大的荷叶》教学设计1_语文_小学教育_教育...教学反思: 课题名称 教学目标: 21、真想变成大大的荷叶 课时: 第二课时 1、...
真想变成大大的荷叶教学反思
《真想变成大大的荷叶》教学反思《真想变成大大的荷叶》是苏教版二年级下册第八单元的课文,它是一首很美的小诗。 诗的语言很优美,对于学生来说也比较好理解,...
更多相关标签:

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图