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论珠心算在小学数学计算教学中的作用


维普资讯 http://www.cqvip.com 20 0 8年 9月  第 8卷 第 3期  湖 一 彝学   南雾 评 报 J u a  fHu a   i tNoma  ol o r lo  n n F r   r lC i n s   Sp 20  e. 08 Vo .  No 3 18 .  论 珠 心算 在 小 学 数 学计 算 教 学 中 的作 用  谢 尧 生  ( 阳职业技术学院 , 岳 湖南 岳阳 4 40 ) 100  摘 要 : 算能力是人 类终身必备的基本能 力, 计 培养学生的计算能力应该是学校 数 学教 学的主要任务之一 。珠心算与   笔算有 着紧密的联 系和 内在规律 。珠 心算是在脑 中运用 象数思 维的模 型进行快 速计算 的方法 , 而笔 算是 借助 阿拉 伯数码  来计 算的模型 。珠心算是 从左向右运 算的 , 与人 的思维方 式相 应 , 符合人 脑反 映的顺逆 关 系, 又与读 数、 写数、 看数 顺序 一  致, 因而优 于从低位 向高位 计算的笔算 。在 小学低年级数 学计 算教 学中, 利用珠 心算能 大大加快 学生 的计算速度 , 比笔 算  的运 算过程 直观 、 象、 形 快捷 。   关键词 : 珠心算 ; 算; 珠 计算 ; 学教学  数 中 图分 类 号 : 6 2 G 2  文献标识码 :  A 文 章 编 号 :6 1- 3 9 2 0 ) 3— 0 0— 2 17 4 6 (0 8 0 0 2 0  数学发展史告诉我们 , 千年来 , 几 人类 计算 能力 的发 展  是 由低级 到高级逐 步 演变 的过 程 。一般 规律 是 循 着手 指  算、 结绳算 、 石子算 、 筹算 和 策算 、 盘算 和珠算 、 械计 算  珠 机 机、 电子计 算机等一步一 步过 来的。人类 社会 已经 发展 到  了电子时代 , 产生 活 日益现代 化 , 生 大到 工农业 生产 、 融  金 贸易 、 科学研究 等 , 到家庭生 活柴 米油 盐 , 要计 算 的地  小 需 方实在太 多了!因此 , 计算 能力是 人类 终生必 备 的基本 能  力, 培养学生 的计算 能力 是学校数学教学 的一大 主要 任务 。   一 向千位进 1 等十进制计数法 , ” 理解 多位数 的意义 。   多位 数加减法计算方法是按照相 同数位上的数对齐 的  原则 , 出竖式 , 个位起进行计算 , 1 列 从 满 O向前一位进“ ”  1, 或不够减时 , 向前 一位借 … ’按 一位数 加减方法 边算边 在  1, 竖式的相应数位上写 出结果 。   ( 袁 内乘、 法的认识  四) 除 乘、 除法是加 减法 的简便运算 , 它是运用乘法九九 1诀  : 3 进行运算 的。   二、 珠心算 方法系统  、 现行小学低 年级数学计算方法 系统  数与计算是人们在 日常生 活 中应用 最多 的数学 知识 ,   培养小学生 的计算 能力 一直 是小 学数 学 教学 的主要 目的  之一 。 一  珠心算 是珠算 内化 而成 的 , 算是 珠心算 的基 础。珠  珠 心算 就是依 据 数学 原 理 , 用 脑 中的 图像 快 速计 算 的 方  运 法 ,  [ 是数学教学 的创新 , 1 也是小 学低年级数学教学改革 的  窗 口。   ( ) O以 内数 的 认 识 与 加 减 法  一 l 1 O以内数 的认 识包 括数 数 、 认数 、 数 以及许 多数 学  写 中最

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