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2.高三激励班会


志在心中,路在脚下, 把握现在,赢得未来

想象有一家银行每天早上都在你的 帐户里存入$86,400,可是每天的 帐户余额都不能结转到明天,一到 结算时间,银行就会把你当日未用 尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢?
你可能不晓得, 其实 我们每个人都有这样的 一个银行, 她的名字是 「时间(TIME)」。

? 大家觉得高三生活会是什么样的呢? ? 谈谈感受

? 让我们来欣赏一下图片

哈佛校训
? 此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将 圆梦。 ? 觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候 ? 勿将今日之事拖到明天。 ? 请享受无法回避的痛苦。 ? 学习并不是人生的全部。但,既然连人生 的一部分——学习也无法征服,还能做什 么呢?

哈佛校训
? 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝 到成功的滋味。 ? 谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自 我管理和毅力。 ? 现在留的口水,将成为明天的眼泪。 ? 今天不走,明天要跑。 ? 狗一样地学,绅士一地玩。 ? 即使是现在,对手也在不停地翻动书页。 ? 没有艰辛,便无收获。

馒头理论

吃了第一个馒头,没饱; 吃了第二个馒头,还没有饱; 吃了第三个馒头,饱了。 由此下结论,只要吃第三个馒头就可以了。 其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有第 三个馒头的效果?

怎么坚持?方向在哪里???

1.认真回顾课本知识 一轮复习阶段过程主要是对全部课程的回顾。高考 试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题。 弄懂课本不是光记住结论,而是要通读。即理科全 部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、 英语课文至少要达到念的通顺。注意,第一轮复习 十分重要,大家千万不要埋头做题,而是先看课本, 再“精”做题目。

2.把握好自己的节奏 很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部 分没弄懂,后面部分更是拉下,学校在教学节奏控制上又不 能根据学生本身制定。如果实在跟不上节奏,就将遗漏的课 本部分做好画线标记,以利于及时的回顾。在学的过程中, 建议在弄不懂的问题上多问同学,多问老师。最好能够找到 水平相当的同学,互相给对方做考察,互相研究题目。同学 之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好,可以很 容易的将思维的漏洞补齐。

3.正确处理作业练习 在处理作业上,千万不要死磕题目,和自己过不去。第一遍做不 出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题,每天抽1~2分钟 看下这类不会做的题,直到一眼看出这题怎么做时,再动手做, 并将这类题型留好。本进行互动。做完作业不要看对答案,留 到第二天把有困难的和同学交流,或第二天看别人怎么做,然后 问他怎么想的。如果不善于问同学,至少等到第二天再看课本或 是答案。无论对错,看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是 怎么想的,与别人差别点在哪里。这样,尽管你当时没有“获取” 答案,但是留下了疑问,又多一些时间来探讨自己做题时的思维。

4.如何利用每一次考试
处理考试上,要认同自己。分数很重要,重要的是你得到的那 些分数和你得不到的分数,毕竟不是高考,当前阶段分数的高 低没有任何意义。你只需做三件事:一、根据你所获取分数的 部分,整理你当前会的知识,会做的题型。二、根据你所丢的 分数,立即回归课本,看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问 自己,当时做对的题自己是怎么想的,不会的题当时是怎么想 的,现在会的题和当时不会做时差距在哪里。

1.作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考, 高考考试当平时。 2.坚持:贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 3.太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。 4.再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神 。 5.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题, 其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了 不起的难题。

努力造就实力 态度决定高度

? 明确一点,这是一个郑重的游戏! ? 请大家拿出一张纸,千万不要吝啬咯 ? 在上面写上自己未来的理想形象,职业 (可以具体一些) ? 如:月薪,朋友交际圈,给别人的第一 印象等各个方面可以衡量成功感和幸福 感。 ? 署上日期,姓名。

最后,希望你们无论如何一定要坚 持下去,虽然过程很艰辛,但只要 咬牙坚持下去,就能够破茧成蝶, 收获理想的大学!


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