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2014高中研修部分测试答案(3)



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A 减轻了书包的分量 B 增加了更多学习资源 C 功能更加强大 D 改变教与学的方式 正确! 2. 电子书包可以从哪两个视角来界定?AD *

A 可移动的学习设备 B 数字化学习设备 C 全覆盖的校园网络 D 数字化的学习环境 正确! 3. 电子书包的课堂里师生的关系应该是什么样的?C *

A 教师主导的 B 学生主导的 C 师生平等的 正确!

4. 电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是什么?BCD *

A 规划 B 基础设施建设 C 教师专业发展 D 将教与学置于整体的数字化学习时空 正确! 5. 从当前的教学实践看,电子书包环境下的教学方式主要有哪两类?AC *

A 主题探究型的项目学习模式 B 资源利用型的自主浏览模式 C 课上使用交互式学习软件的学习模式 D 远程协助型的专家辅导模式 正确! 6. “电子书包环境为教学提供了很多支持性的技术条件,所以它最大的优势应该体现在能够 通过技术应用提升单位时间的学习效益。” 这个说法正确吗? B*

A 正确 B 错误 正确! 本次标准化测试你已经答过(2)次,最后答卷时间:2014-07-15 19:01;

本次答卷最终得分:6 提交

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A 时代背景不同,微课程是受终身学习需求和“微时代”发展所催化的产物,人们希望借助移 动技术和设备,在任何时间、地点以任何方式学习任何内容;微型课程是针对当时学 校教育中课程教学时间长、规模大的弊端而提出的。 B 适用领域不同。微课程主要适用于网络学习,微型课程主要应用于学校课堂教学、校本 研修、微格教学或者小粒度的网络课程。 C 容量不同,微课程不能再进一步划分成更小的单元,而微型课程是由一系列小容量的学 习单元组成。 D 适用学习类型不同,微课程可应用于正式学习和非正式学习,适合学生进行移动学习、 泛在学习和碎片化学习;微型课程是针对学生的在校学习,主要应用于正式学习。 正确! 2. 课程原意为“跑道”,最常见的定义是指“学习的过程”(course of study),微课程作为一 种新型课程形态,也应该包含的课程基本要素有:ABCD *

A 课程目标 B 课程内容 C 课程实施(包括教学资源准备、教学活动设计) D 课程评价 E 课程模式 正确!

3. 以下属于微课程主要特点的是:ACD *

A 适合于移动学习和碎片化学习 B 是一段简短的视频陈述 C 具备完整的教学设计 D 聚焦于某个单一的、重要的主题 正确! 4. 请选择你认为属于“微课程”范畴的选项:D *

A TED 演讲---[TED(指 technology,entertainment,design 的英文缩写,即技术、娱乐、设 计)是美国的一家私有非盈利机构,该机构以它组织的 TED 大会著称,这个会议的宗旨是 “用思想的力量来改变世界”。每年 3 月,TED 大会在美国召集众多科学、设计、文学、音乐 等领域的杰出人物,分享他们关于技术、社会、人的思考和探索。TED 演讲的特点是毫无 繁杂冗长的专业讲座,观点响亮,开门见山,种类繁多,看法新颖。每一个 TED 演讲的时 间通常都是 18 分钟以内,但是,由于演讲者对于自己所从事的事业有一种深深的热爱,他 们 的演讲也往往最能打动听者的心, 并引起人们的思考与进一步探索。 至 2012 年 11 月, TED 网站视频被访问超过十亿次。至 2013 年结束,TED 视频总数已超过 1500 个。] B 网易公开课---[网易公开课是网易正式推出“全球名校视频公开课项目”,首批 1200 集课程上 线,其中有 200 多集配有中文字幕。用户可以在线免费观看来自于哈佛大学、牛津大学 、耶鲁大学等世界知名学府的公开课课程,内容涵盖人文、社会、艺术、金融等领域,力求 为爱学习的网友创造一个公开的免费课程平台。2011 年网易公开课项目正式推出中国大 学视频公开课,部分课程可供观看者参与“课程学习计划”,提供了“笔记”与“问答”功能。同时 网易公开课还引进了可汗学院的课程,将推出更多面向 14-18 岁年龄层用户的基 础课程。] C 电视公开课“开讲啦”---[“开讲啦”是由中央电视台推出的中国首档青年电视公开课,被誉为被 赞“给青年人的梦想强心剂”。节目邀请“中国青年心中的榜样”作为演讲嘉宾 ,分享他们对于生活和生命的感悟,讨论青年们的人生问题,同时也在讨论青春中国的社会 问题。每期演讲嘉宾选择的主题,均为当下年轻人心中的问号,讲述青年最关心、最困

惑的话题,演讲时间在 20 分钟以内,每期节目有八至十位青年代表,向演讲嘉宾提问互动, 300 位大学生作为观众现场分享这场有思考、有疑问、有价值观、有锋芒的思想碰撞,问 答环节约 20 分钟。] D TED-ED---[TED-ED 是 TED 专门针对教育者的频道,让每个人都打造一个自己的 Khan Academy,太激动人心了有木有?在这个频道中,老师能够创建 3 到 10 分钟不等的视频, 专门针对 某个问题进行教学,如下图所示,在看完视频以后,TED-Ed 会马上显示老师事先准备好的 学习任务,让人在回忆视频的内容时,不知不觉加深了对知识的印象,在这里即时练习 (Quick Quiz)提供了与教育动画相关的五个选择题,思考题(Think)提供了与教育动画 相关的若干主观问答题,深入挖掘(Dig Deeper)提供了与教育动画相关的拓展材料。]

正确! 5. 微课程相对于传统课程的主要优势在 ACDE*

A 微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来传授内容 B 微课程的内容比较浅显,不需要深入思考 C 微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看 D 微课程更适合移动学习,可使人们利用碎片化的时间开展学习 E 微课程可以使教师节约课堂讲授时间,而花更多时间在学生的问题解决和应用上 正确! 6. 试分析以下两种类型的微课程有什么不同?李玉平的微课程 (网址: http://whliyuping.blog.163.com/blog/static/3243756201381313149281/) C*

A 给学生看,用于学生学习 B 给专家看,用于评奖 C 给老师看,用于教师教研 正确! 7. 试分析以下两种类型的微课程有什么不同?可汗的微课程(网址: www.khanacademy.org)A *

A 给学生看,用于学生学习 B 给专家看,用于评奖

C 给老师看,用于教师教研 正确! 本次标准化测试你已经答过(1)次,最后答卷时间:2014-07-15 19:07;

本次答卷最终得分:7 提交

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A 幻灯片浏览视图 B 普通视图 C 幻灯片阅读视图

D 备注页视图 正确! 2. 放映当前幻灯片的快捷键是______。D *

A F6 B Shift+F6 C F5 D Shift+F5 正确! 3. PowerPoint 2010 演示文稿文件的扩展名是_________。 B*

A ppsx B PPTx C PPT D pps 正确! 4. 在 PowerPoint 浏览视图下, 按住 Ctrl 键并拖动某幻灯片, 完成的操作是________。 C*

A 移动幻灯片 B 删除幻灯片 C 复制幻灯片 D 隐藏幻灯片 正确! 5. 在 PowerPoint 中,停止幻灯片播放的快捷键是_________。C *

A Enter B Shift C Esc D Ctrl 正确! 6. 在 PowerPoint 幻灯片中, 直接插入*.swf 格式 Flash 动画文件的方法是_________。 D*

A “插入”选项卡中的“对象”命令 B 设置按钮的动作 C 设置文字的超链接

D “插入”选项卡中的“视频”命令,选择“文件中的视频” 正确! 7. 更改当前幻灯片设计模板的方法是______。A *

A 选择“设计”选项卡中的各种“主题”选项 B 选择“视图”选项卡中的“幻灯片版式”命令 C 选择“审阅”选项卡中的“幻灯片设计”命令 D 选择“切换”选项卡中的“幻灯片版式”命令 正确! 8. 在 PowerPoint2010 中,对幻灯片的重新排序、添加和删除等操作,以及审视整体构思 都特别有用的视图是_________。B *

A 幻灯片视图 B 幻灯片浏览视图 C 大纲视图 D 备注页视图 正确! 9. 在 PowerPoint 2010 幻灯片中,不可以插入文件_______D *

A Avi B Wav C Bmp D Exe 正确! 本次标准化测试你已经答过(1)次,最后答卷时间:2014-07-18 08:50;

本次答卷最终得分:9 提交

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A 设置幻灯片的放映方式 B 定义幻灯片的打印页面设置 C 设置幻灯片的片间切换 D 统一设置整套幻灯片的标志图片或多媒体元素 正确! 本次标准化测试你已经答过(1)次,最后答卷时间:2014-07-18 08:53;

本次答卷最终得分:1 提交

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加载用户基础信息 加载用户角色信息 加载项目基础信息 您可以重新登录或去个人空间和山东省教师教育网 2014 年高中教师信息技术应用能力提升全员远程研修 pxj98 教学 PPT 设计入门[2010]课后练习? 摘要 模块三 PPT 的动画操作 >> 课后练习 内容 1. PPT 中幻灯片能够按照预设时间自动连续播放,应设置______。A *

A 自定义放映 B 排练计时 C 动作设置 D 观看方式 正确! 2. PPT 放映过程中,启动屏幕画笔的方法是______。D *

A Shift+X B Esc C Alt+E D Ctrl+P 正确! 3. 演示文稿中,超链接中所链接的目标可以是__________。D *

A 计算机硬盘中的可执行文件 B 其他幻灯片文件 C 同一演示文稿的某一张幻灯片 D 以上都可以 正确! 4. 如果要从坤张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片,应使用选项卡进行设置_________。 *B

A 动作设置 B 切换 C 幻灯片放映

D 自定义动画 正确! 5. 从头播放幻灯片文稿时,需要跳过第 5?9 张幻灯片接续播放,应设置______。 A*

A 隐藏幻灯片 B 设置幻灯片版式 C 幻灯片切换方式 D 删除 5?9 张幻灯片 正确! 本次标准化测试你已经答过(1)次,最后答卷时间:2014-07-18 08:59;

本次答卷最终得分:5 提交

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A 按 Ctrl+V 快捷键 B 按 Ctrl+X 快捷键 C 按 Ctrl+C 快捷键 D 按 Ctrl+Z 快捷键 正确! 2. Word 具有拆分窗口的功能,要实现这一功能,应选择的选项卡是 ______。 D*

A “文件” B “开始” C “引用” D “视图” 正确! 3. Word 2010 文档的默认扩展名为______。 C*

A TXT B EXE C DOCX D JPG 正确! 4. 如果目前打开了多个 Word 文档,下列方法中,能退出 Word 的是 ______。B *

A 单击窗口右上角的“关闭”按钮 B 选择“文件”选项卡中的“退出”命令 C 用鼠标单击标题栏最左端的窗口标识,从打开的快捷菜单中选择“ 关闭”命令 D 选择“文件”选项卡中的“关闭”命令 正确! 5. 在 Word 中,按 Del 键,可删除______。C *

A 插入点前面的二个字符 B 插入点前面所有的字符 C 插入点后面的一个字符 D 插入点后面所有的字符 正确! 6. 在 Word 的默认状态下,能够直接打开最近使用过的文档的方法是 _______。 D*

A 单击快速访问工具栏上的“打开”按钮 B 选择“文件”选项卡中的“打开”项 C 快捷键 Ctrl+O D 单击“文件”选项卡按钮,在列表文件中选择 正确! 7. 在 Word 的编辑状态,当前正编辑一个新建文档“文档 1”,当执行“ 文件”选项 卡中的“保 存”命令后_______。B *

A “文档 1”被存盘 B 弹出“另存为”对话框,供进一步操作 C 自动以“文档 1”为名存盘 D 不能以“文档 1”存盘 正确! 本次标准化测试你已经答过(1)次,最后答卷时间:2014-07-18 09:01;

本次答卷最终得分:7 提交

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内容 1. 要插入页眉和页脚,首先要切换到______。 B*

A 草稿视图方式 B 页面视图方式 C 大纲视图方式 D Web 版式视图方式 正确! 2. 在 Word 编辑状态下,若要在当前窗口中绘制自选图形,则可选择的前两步操作依 次是 单击 D*

A “文件”选项卡、“新建”项 B “开始”选项卡、“粘贴”命令按钮 C “审阅”选项卡、“新建批注”命令按钮 D “插入”选项卡、“形状”命令按钮 正确! 3. 在 Word 编辑状态下,对于选定的文字不能进行的设置是_______。D *

A 加下划线 B 加着重号 C 动态效果 D 自动版式 正确! 4. 在 Word 编辑状态下,对于选定的文字_______。C *

A 可以移动,不可以复制 B 可以复制,不可以移动 C 可以进行移动或复制 D 可以同时进行移动和复制 正确! 5. 在 Word 中,下述关于分栏操作的说法,正确的是_______。A *

A 可以将指定的段落分成指定宽度的两栏 B 任何视图下均可看到分栏效果 C 设置的各栏宽度和间距与页面宽度无关

D 栏与栏之间不可以设置分隔线 正确! 本次标准化测试你已经答过(1)次,最后答卷时间:2014-07-18 09:04;

本次答卷最终得分:5 提交

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A “开始”选项卡的“更改样式” B “页面布局”选项卡的“边框和底纹” C “插入”选项卡的“形状” D “视图”选项卡的“新建窗口” 正确! 2. 设定打印纸张大小时,应当使用的命令是_______。 B*

A “文件”选项卡中的“另存为”项 B “文件”选项卡中的“打印”项 C “视图”选项卡中的“显示比例” D “页面布局”选项卡中的“主题”项 正确! 3. 在 Word 中, 如果要使文档内容横向打印, 在“页面设置”中应选择的选项卡是_____。 D*

A 文档网格 B 纸张 C 版式 D 页边距 正确! 本次标准化测试你已经答过(1)次,最后答卷时间:2014-07-18 09:03;

本次答卷最终得分:3 提交

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