9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 初一语文 >>

端午日



端午日
沈从文

屈原是我国战国时期的一位伟大的爱国诗人,楚 国灭亡后,他满怀悲愤投入汨罗江,以身殉国,这一 天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸体被蛟龙吞 食,便包粽子投入江中,造龙舟争相竞捞,并鸣锣鼓 驱赶蛟龙。经过漫长的岁月,这些也便成了一种习俗 流传下来了。

茶 峒 风 光

茶 峒 风 光

r />
茶 峒 风 光

茶 峒 风 光

作家沈从文(1902— —1988),原名沈岳 焕,苗族,生于荒僻 而风光如画、富有传 奇性的湘西凤凰县。 沈从文创作丰富,作品结集约有80多 部,是现代作家中成书最多的一个。主要 作品有小说《边城》、《长河》、散文集 《湘行散记》。
《端午日》就选自《边城》。

感知课文
请同学们大声朗读课文,明确以下内容:

1.茶峒人端午这天的风俗习惯
2.其中最吸引你的是什么?说说理由?

? 一、给下列加线字注音 茶峒人(dòng ) 呐喊( nà ) zhàn 蘸酒( ) 擂鼓( léi ) 泅水(qiú ) 老鹳河(guàn) 戍军(shù ) ? 二、给形似字注音 戌 xū 戍 shù 横xū 点shù wù中空 戊 wù 戎 róng

1.茶峒人端午这天的风俗习惯

穿新衣 画王字 吃鱼肉 赛龙舟 捉鸭子

思考:
作者是从哪些方面来写龙 舟比赛的精彩场面的?

品味龙舟赛的精彩场面:
阅读:“每只船可坐12个到18个桨手……便 使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的 种种情形”。 思考:作者是从哪些方面来写龙舟赛的精彩 场面的。 分别找出这些人最具表现力的动作

桨手、带头的、锣手、鼓手 的外貌和动作描写

持 浆手每人持一只短桨,随了鼓声缓促为节拍,把 船向前划去。 划

坐 带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包 头,手上拿两只小令旗,左右挥动,指挥船 挥动 指挥 拿 只的进退。

擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动 敲打 便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为 划桨水手调理下桨节拍。

桨手 ——

持、划

带头的—— 坐、缠裹(外貌) 拿 挥动 指挥 锣鼓手—— 坐、敲打

外貌与动作的描写,活画出 了桨手、带头的、锣鼓手各自 的特征,表现出比赛场面的紧 张、热烈,突出了奋力争先的 拼搏精神。

除了描写船手们,作者还从 什么方面突出这龙舟赛的紧张 与激烈? “鼓声如雷鸣,加上两岸人呐 喊助威,便使人想起小说故事上 梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种 情形。”
侧面描写

龙舟赛既然是如此的紧张 激烈,那获胜者的奖品一定是 非常丰厚的啦,是不是?正所 谓“重奖之下必有勇夫”,那 获胜的船手们的奖励是什么?

独具特色追鸭活动
追鸭活动设置的目的是什么? 参与追鸭子的人员是谁? 鸭子的打扮是什么?

主题思想:
? 作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和 深切感受,描写了赛龙舟和捉鸭子的欢 快场面,展现了茶峒人同庆端午的淳朴 民风,表现了奋发向上、合作争先的民 族精神。

探 究 思 考:
如果你当时也在现场观看的话,请你描写 一下你想象中人们竞追鸭子的细节。可以写一 个人怎么样抓住鸭子的,或者可以写一群人怎 么样抓住鸭子的。想一下,河面上抓鸭子,一 般会采用些什么方法?100-200字,写完小组 讨论。

提示:穷追猛打 守株待兔

迂回包抄

合力擒抓

课堂练习
(一)填空 《沈从文小说选 · 边城》 沈从文 ,是 1、《端午日》选自 ___________ ,作者_____ 现 代作家,代表作小说《边城》 《长河》 ____ ______、 _____,散文 集 _______等。 《湘行散记》 2,各地的端午日都有不同的民俗,作者所写的当地 画王字 、_____ 赛龙船 、_____ 捉鸭子 、三大 的端午日主要有 _____ 民俗。 (二)根据拼音写汉字或给下列划线字注音 茶dòng(峒 ) qiú(泅 )水 擂鼓( léi ) 戍军(shù) 干燥( zào ) 缠guǒ( 裹 ) 划jiǎng( 桨 ) jì ng( 竞)赛 翘( qiào )起



更多相关文章:
端午日》公开课教案
端午日》公开课教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《端午日》公开课教案 育才中学 教材简析 《端午日》见苏教课标版七上语文第十一课。这是一篇着重描写...
端午日》习题及参考答案
端午日》习题及参考答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。第 10 课《端午日》习题及参考答案(苏教版 7 上册) 端午日 习题精选 基础知识题 1.注音。 ...
端午日学案答案
端午日学案答案_语文_初中教育_教育专区。《端午日》自读学案 【理解感悟】 1.阅读课文, 说说湘西地区的端午日都有哪些民俗风情?请用简洁的语言分条概 括。 穿...
端午日教案
端午日教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《端午日》教学设计 主备:覃秋芳 协备:韦向东 上课时间:2015.11. 教学目的: 1、了解民俗,感受乡土文化。 2、...
端午日》说课稿
今天我要为大家说课的课题是沈从文的《端午日》这篇课 一.说教材 1、教材简析: 《端午日》是苏教版七年级教科书第三单元的第二篇课文,这一单 元编者以民俗...
端午日》答案(教师版)
端午日》答案(教师版)_语文_初中教育_教育专区。十一 端午日【目标导航】 1.了解端午的习俗;感受赛龙船的精彩场面。 2.品味准确生动、简练明快的语言。 3....
端午日沈从文
端午日沈从文_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。11、端午日沈从文 教案编写与执教者李本学 教学目标: 1、了解端午节的习俗,欣赏赛龙舟的精彩场面。 2、学习...
沈从文《端午日》(教学设计)
沈从文《端午日》(教学设计)_语文_小学教育_教育专区。沈从文《端午日》 (教学设计) 教学目标: 【知识与技能】 1.把握精彩的场面描写,学习本文准确生动、简练明...
端午日教学反思
端午日教学反思_农学_高等教育_教育专区。端午日教学反思 端午节教学反思 (课件展示)本课新语言知识点的教学,让学生直观的了解新单词。在真实的情景中学 习语言;...
端午日》习题及参考答案
端午日》习题及参考答案_语文_初中教育_教育专区。《端午日》习题 端午日 习题精选 基础知识题 1.注音。 蘸酒( zhan ) d?ng 茶峒( líng lì ) shù ...
更多相关标签:

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图