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山东省枣庄市第一中学2016年高三下学期第一次模拟考试历史试题 Word版无答案.doc



山东枣庄一中 2016 届高三下学期第一次模拟考试 历 史 试 卷
考试时间:100 分钟 一、选择题:每题 3 分,共计 60 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要 求。 1.古往今来,无论是东方古国,还是西方古代、近代国家,都有“分权”的思想:我国唐 代有分相权以集君权的措施;古代希腊亚里士多德把政府权力分为讨论、执行、司法三 要素;近代史上英国洛克最早提出了立法权和执行权(行政权)的分立。古今中外这些不 同的分权理论与实践的相同点是( )

A.都促进了行政效率的提高 B.都以分权进而限权为目的 C.都体现了权力制约和平衡 D.都不同程度为后世所借鉴 2.孔子主张重人事而远“天道” ,孟子提倡“济天下” ,董仲舒强调“圣人之为天下者,兴 利也” ,降至宋明,理学家把提倡“正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”思想的 《大学》抬到了“四书”的地位。这说明儒家思想( A.逐渐成为统治者加强专制统治的有效工具 C.一贯强调积极入世和社会责任担当精神 ) B.不断调整以顺应经济发展需求 D.坚持追求天人合一的价值观念

3.下图数据来源于严中平《中国近代经济史》。导致 1843~1852 年英国制造品输华值发生 变化的根本原因是() 图 1 1838~1852 年英国制造品输华值(年平均数) 单位:镑

A.鸦片耗去了中国对英国制造品的支付能力 强抵抗 C.英国制造品输入太多超过中国的购买能力 华销售

B.英国制造品遭到中国自然经济的顽

D.中国征内地税限制了英国制造品在

4.1909 年出版的《一个女工的青春》记录了当时一位英国女工的陈述: “当我星期天去教

堂时,我不愿人们看出我是女工,因为我为自己的地位感到羞耻。我还当学徒时,就总 听说女工们轻浮、堕落。人们总是以蔑视的口吻谈论她们。我暂时不再贫穷了。我们星 期天的美餐仿佛是皇家的宴会??当我涨了工资以后,每顿饭我还喝上一小杯甜葡萄 酒。 ”这段材料表明() A.妇女已成为社会的主要劳动力 B.妇女的社会地位得到较大提高 C.陈述者积极改变自身社会形象 D.陈述者仍未摆脱社会偏见束缚 5.从甲图到乙图,表明()

A.先进习俗必然取代落后习俗 C.专制王朝由强大走向败落的历史命运

B.某些生活习俗具有深刻的政治意义 D.专制与民主的斗争是一个漫长的过程

6.美国前国务卿杜勒斯说,如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯, 由于有众多的人口, 印度和中国无疑将控制局面, 这可能最终形成一个反对西方的集团。 他希望这次会议开不起来。杜勒斯针对的是() A.倡导和平共处五项原则的中印会谈 B.和平解决印度支那问题的日内瓦会 C.以“求同存异”促进会议成功的万隆会议 D.恢复中国在联合国合法席位的“联大” 会议 7.下图为某时期的招贴画,从中可知()

A.作者反对袁世凯独裁卖国 B.作者宣传抗日民族统一战线 C.五四运动有广泛的群众基础 D.国民党重新阐释了三民主义

8.清代有学者说: “古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说??士大夫、农、 工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、 释、道而更广也。 ”这表明() A.小说成为一种新的宗教传播载体 B.小说的兴起冲击了封建等级观念 C.市民阶层扩大推动世俗文化发展 D.世俗文化整合了社会的价值观念 9.有调查显示,新中国成立后,农村村干部的社会特性经历了一个历史演变过程:即从解 放初的家庭出身成份 ( 贫下中农 )—— 人民公社时期的工作积极性 ( 劳模、劳动积极分 子)——改革开放初期的自身能力强(更多表现为基于个人魅力的宗族权威)——社会关 系网络(社会关系权威)——经济实力(经济权威)这表明() A.新中国成立以来,农村民主政治建设日渐成熟 B.权威的产生和村干部的选任由不同历史阶段的社会需求和政策环境决定 C.农村的发展状况与农村村干部的社会特性息息相关 D.我国农村历史的复杂性决定了农村建设的长期性和艰巨性 10.苏格拉底拿出一个苹果对学生说: “这是我刚从果园里摘下来的苹果,你们闻闻它是什 么味道?” 闻过的学生都说是苹果的香味。 柏拉图最后闻, 说 “我什么味道也没有闻到” , 继而他对学生笑着说“看来只有你是你自己” 。苏格拉底把苹果传给学生看,学生们呆 住了——那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出() A.吾爱吾师,吾尤爱真理 B.人是万物的尺度 C.美德的内涵是坚持独立思考 D.理念是万物本源 11. “图说历史”是解读历史的一种方式。下图地图中白色区域的不断扩大,反映了()

A.天主教的传播 B.西方人眼中的世界 C.罗马帝国的扩张 D. “日不落帝国”形成 12.1925 年,美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。 该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。 此法在该州一直适用到 1967 年。据此可知() A.1967 年后美国开始接受进化论 C.进化论冲击了美国的基督教信仰 B.斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由 D.田纳西州的立法行为违反了美国宪法

13.阅读表 1,表中反映的该时期苏联经济发展特点有() 表 1 苏联“二五计划”(1933—1937 年)主要产品完成情况 产品项目 汽车 钢 棉织品 农业总产值 工业总产值 单位 万台 万吨 亿米 亿卢布 亿卢布 数量 20 1300 51 262 927 增长率(以 1932 年为 100) 832 189 488 154 220

①采用计划与市场相结合的混合经济模式 ②追求社会主义建设的高速度 ③实施不均衡发展的经济战略 ④国民生产总值跃居世界首位 A.①②B.①③C.②③D.③④ 14. 下表是 《剑桥美国经济史》 中统计的 “美国计算机公司数据处理业务的收入(百万美元)” 表。该表最能反映() 公司 国际商用机器 1244 公司(IBM) 数字设备公司 10 (DifgitAl) 通用电气公司 39 (GE) 惠普公司 NCR 公司 31 165 726 2165 3173 4500 4378 15600 9860 174 862 900 684 265 4019 8414 13637 8695 31500 49591 62716 1963 年 1973 年 1983 年 1986 年 1993 年

A.高科技推动美国经济的迅速发展 C.大公司已经垄断美国经济的命脉

B.国家垄断资本主义已成为美国经济主导 D.美国经济在整个资本主义世界一枝独秀

15.1962 年法国某报纸说,戴高乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张外交王牌, 通过向美国购买黄金而对其施压。美国政府对此颇为重视,认为“法国持有的美元所表 现的既是一个政治问题,也是一个经济问题” 。这反映了() ①世界的多极化趋势 ②不结盟运动的发展 ③布雷顿森林体系面临挑战 ④法国抵制马 歇尔计划 A.①②B.①③C.②④D.③④

二、非选择题:本大题共 5 题,共计 60 分。 16.(13 分)民主与法治是人类政治文明发展进程中的大趋势。阅读下列材料: 材料一 “以中书、门下较汉代之宰相,以尚书六部较汉代之九卿,在政制上,不可谓 非一种绝大之进步。??尚书置左、右仆射,分判六部,各治三官,可免上述之弊。而 尚书惟在政务之推行,至于出命覆夺,尚有中书、门下。故曰三省之于宰相,六部之于 九卿,不得不说是政制上之一进步。 ” ——钱穆《国史大纲》 材料二 “伯里克利在悼念公元前 431 年因与斯巴达人作战而倒下的雅典英雄的葬礼演 说中,完全有理由自豪地宣称:我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我 们的邻人,但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体,因为行政权不是掌 在少数人手里,而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们 的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。 ” ——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》 材料三 “随着 1871 年 1 月 18 日在凡尔赛宫的历史性宣告,一个新的统一民族国家在 欧洲出现了。 这个由不断改革跨入资本主义时代, 又依靠武力实现了统一的德意志国家, 由于扫除了历史积留下来的障碍,获得了前所未有的飞速发展。民族的活力、解放了的 生产力的迅猛跳跃、 国威的张扬, 都表现出实现统一给德意志国家带来的历史创造力量。 统一是德意志历史上的划时代转折点, 有重大的进步意义。 统一后德意志的经济发展是 神速的,而在政治上则难以摆脱专制主义的色彩。 ” ——刘宗绪等著《世界近代史》 请回答: (1)有学者认为 “三省六部制具有民主色彩” , 据材料一并结合所学知识, 谈谈你的理解。 (4 分) (2)据材料二,归纳雅典民主政治的优越性。柏拉图认为“极端的自由结果只能变为极 端的奴役” ,他对雅典民主制的批判着眼于什么?(4 分) (3)据材料三并结合所学知识,指出德国统一的方式,并谈谈你对统一后德国政治体制 对经济发展的影响。(3 分) (4)综合上述材料,谈谈你对人类政治文明发展趋势的认识。(2 分) 17.(13 分)阅读下列材料: 材料一 英国诺丁汉大学教授郑永年认为所谓的一个国家外部的崛起,实际上是它内部

力量的一个外延。在一个内部,自己的国家制度还没有健全的情况下,就很难成为一个 大国,即使成为一个大国,也不是可持续的。 材料二 如果说,牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工 业革命的大门,那么亚当·斯密则是挥动一只看不见的手,为工业革命的推进缔造了一 个新的经济秩序??这一切使英国成为第一个现代化国家, 也迫使整个世界追随着英国 向现代化的方向前进, 从这个意义上可以说是英国引领了当时世界的潮流, 打开了现代 世界的大门。 材料三 英国于 1601 年颁布《济贫法》 ,由教会在全国各地设立济贫院,收容、救济老 人、孤儿、残疾人。1933 年,英国颁布《工厂法》 ,限制儿童的工作时间并为儿童提供 教育机会。根据《工厂法》建立了检查员制度,并制定了有关通风、温度和工作时间之 类的规则。根据 1920 年劳埃德·乔治的《失业保险法》 ,政府扩展了 1911 年的计划, 几乎涵盖了所有年收入不超过 250 英镑的手工劳动者和非手工业劳动者。 这样保险涵盖 的范围就从 400 万工人扩大到 1200 万工人。依据《老年抚恤金法》的规定,年龄在 70 岁以上的人享有获得标准规模的抚恤金(每月 5 先令)的权利,而不需要支付任何税款。 1919 年又提高到 10 先令。在 1919—1939 年间,英国共建筑了 130 万幢公用住宅,300 万幢自用或出租的房屋,所有的房屋建筑都有政府补助。 ——据《英国工业化进程中的社会失衡及其调整》整理 请回答: (1)根据材料一并结合所学知识,分析指出英国在 1588 年至 19 世纪中期是如何完成内 部制度调整和对外扩张的?(4 分) (2)根据材料一和材料二并结合所学知识,从政治、经济、科技三方面概括“英国打开 了现代世界的大门”的条件。(3 分) (3)根据材料三,概括英国社会福利制度发展演变的主要特征。(3 分) (4)从经济发展的角度,分析英国 1833 年“为儿童提供教育机会”的原因。(1 分) (5)结合以上材料,谈谈你对当前我国构建社会主义和谐社会的认识。(2 分) 18.(10 分)阅读材料,回答问题 材料一 毛泽东义利观主要是在新民主主义革命时期形成的,这就决定了义利观具有自 身的一些特征。比如,在物质和精神的关系,它更多地强调精神,以便于战胜在物质上 强于我们的敌人; 在国家或集体利益与个人利益的关系上, 它更多地强调个人利益服从 于国家或集体的利益,以便于在国破家亡中救亡图存;等等。

——郑永扣《当代中国社会主义义利观理论形态的历史演进》 如果只讲牺牲精神, 不讲物质利益, 那就是唯心论。 每个人都应该有他一定的物质利益, 但是这决不是提倡各人抛开国家、集体和别人,决不是提倡各人都向“钱”看。 ——《邓小平文选》第 2 卷 材料二 我们要做同甘共苦、守望相助的好兄弟。 “以心相交者,成其久远。 ”中国一贯 主张,国家无论大小、贫富、强弱,都是国际社会平等一员。中国同太平洋岛国有着相 似的历史遭遇,有着深厚的传统友谊,有着追求美好生活的共同理想。 ——2014 年 11 月 21 日习近平《永远做太平洋岛国人民的真诚朋友》 (1)据材料一指出毛泽东和邓小平义利观的差异,(4 分)结合时代背景简析造成这种差异 的原因。(4 分) (2)综合上述材料,指出你对义、利的认识。(2 分)



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