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世界的人种

创设情境,导入新课:
随着中国改革开放的进程,中国的大门向世界敞开, 吸引了许多外国朋友来华投资、学习、观光旅游,同学 们,你们见过外国人吗?他是哪个国家的?他们与我们 有何不同?

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在上海世博会上,来自世界各地的人们相聚在一起,观
察一下他们怎么不一样呢?

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执教老师:谢乐和

世界的人种

教学目标
知识目标: 通过搜集资料和图片,了解三大人种的划分依据及主要特征。 能力目标: 运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。 情感、态度和价值观: 培养学生树立科学的种族观,各种族之间一律平等的观念。 教学重难点: 1、世界三大人种的主要特征。 2、世界三大人种的地区分布。 教学方法:读图法、联系比较法、“自主-----合作-----探究”学习 法

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一、自主学习:
1、 人种的划分依据是人类( 体质方面 )的特征,包括 ( 肤色 )、眼色、( )、头型、脸型等。 毛发 2、人类可划分为( 黄色人种 )、( 白色人种 )和 ( 黑色人种 )三个主要人种。 3、黄色人种主要分布在( 亚洲 )东部。 ( 美洲印第安人 )和( 北冰洋沿岸的因纽特人 )也属 于黄色人种。

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? 二、合作学习:
1、c1组:三大人种划分的依据是什么? 2、c2、b1、b2组:黑色人种、白色人种 、黄色人种各有什么特征? 3、a1、a2组:黑色人种、白色人种、黑 色人种主要分布地区在哪?

黄种人 划分依据:

白种人

黑种人

肤色、眼色、毛发、头型、脸型等

? 肤色:
? 眼色:

呈黑棕色

? 毛发: 头发卷曲
? 头型: 鼻形扁平,嘴唇厚并且向

? 脸型: 外翻,下巴较低,
? 身材: 四肢较长

? ? ? ? ? ?

肤色: 呈白色或浅棕色 眼色: 比较浅 毛发: 发色都比较浅,呈波浪状 头型: 鼻梁细高,嘴唇较薄 脸型: 身材: 比较高

? ? ? ? ? ?

肤色: 黄色或黄棕色 眼色: 呈棕色 毛发: 又黑又直 头型: 宽平 脸型: 中等 身材: 中等

和自己对照一下,有哪些共同特征

3、(a1组)白色人种的分布

3、(a1组)、黑色人种的分布

3、(a2组)黄色人种的分布

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读世界人种分布图,填写下表。 人种 黄色人种 白色人种 黑色人种 主要分布地区 亚洲东部,美洲和北冰洋沿岸 欧、北美、非北部、亚西部和南部、大洋洲 非洲的中部和南部,美洲

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印第安人是对除因纽特人外的所有美洲原住民的总称。 分布于南北美洲各国,属于黄色人种 。 因纽特人是北极地区的土著民族。分布在从西伯利亚、 阿拉斯加到格陵兰的北极圈内外,属于黄色人种 。

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思考: 什么是混血人种?
因不同人种之间的通婚而形成的一种特殊人种。

三、探究:1、查阅资料,说一说,南美洲和北 美洲为什么也分布有一定数量的黑色人种?
从16世纪到19世纪中期,有大量的非洲黑人 被殖民主义者当做奴隶贩卖到美洲,在美洲 以加勒比地区、巴西和美国相对集中。

探究:2、人种的体质特征与生活环境的 关系
人种 黑种人 环境 太阳辐射强 气候炎热 过度 体质特征 皮肤黑 头发卷曲

黄种人

皮肤呈黄色
鼻子中等 皮肤白

白种人

太阳辐射弱
气候寒冷

鼻子高而窄

1、黑种人主要分布在( B )

A.亚洲东部
C.欧洲

B.非洲南部
D.北美洲

2、美洲的印第安人属于( A ) A.黄色人种 C.白色人种 B.混血人种 D.黑色人种

3、亚洲分布范围最广的人种是 黄色 人种,欧洲分布范围
最广的人种是 白色 人种。 4、在人类早期,黑种人多分布在 低纬度 地区,白种人多分 布在 高纬度 地区,黄种人多分布在_______ 中纬度 地区。

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五、小结: 1、总结梳理 归纳方法: 我们这节课主要介绍了世界三大人种的 主要特征及分布地区,在平时的学习中, 我们要重视地图的应用,同时做到把知识 点落实到地图上,以图记文,以文忆图。 2、课堂评价:

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? 六、作业:

? 基础训练p29



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