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河南省开封市2017届高三第一次模拟考试(12月)生物



开封理综生物一模试题
1.放射性同位素在生物实验中常应用,下列有关叙述错误的是 14 14 A.给水稻提供 C02,根细胞在缺氧环境有可能出现 C2H5OH 14 14 14 14 14 B.给小麦提供 C02,则 C 的转移途径是: C02→ C3→( CH20) 15 C.用 N 标记丙氨酸,内质网上核糖体将有放射性,而游离核糖体则无 18 18 18 D.小白鼠吸

入 02,在尿液、呼出的二氧化碳中有可能分别检测到含有 H2 0、 0 2.人的 7 号、9 号染色体之间易位(右图)后细胞内基因结构和种类未变化。若后代细胞中出 现 9 号染色体的某一片断有三份,则表现为痴呆病患者;若细胞中出现 9 号染色体的部分缺 失,则会使孕妇早期流产。左图为相应的易位而造成的流产、痴呆病系谱图,Ⅰ-2、Ⅱ-2 为 易位的携带者,Ⅱ-1 为染色体正常。如果Ⅲ-3 已出生,则其染色体正常的概率为

A.1/4 B.1/3 C.1/2 D. 0 3.达尔文发现加拉帕戈斯群岛的 13 种地雀,分别分布于不同的小岛上,下列用现代生物进化 理论解释正确的是 A.食物、栖息条件不同,但自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用相同 B.不同小岛上地雀的基因频率一旦出现差异,同一物种的地雀很快进化成不同的物种 C.同种地雀到 13 个不同岛屿后,形成的 13 个个体数量不多的种群,基因频率都相同 D.当 13 个不同岛屿的地雀基因库形成明显差异,逐步出现生殖隔离,就属于不同物种 4.将蛙离体神经纤维置于某种培养液中,给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电 位变化,分别用下图Ⅰ、Ⅱ所示。下列有关说法正确的是

A.该实验中某溶液可以用适当浓度的 KCl 溶液代替 B.a~b 时,膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通过性增大有关 C.适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线Ⅱ上 c 点值 D.c~d 时,局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流,再形成静息电位 5.下图为某一鱼缸生态系统的生物关系(a~d示能量数值),下列各项叙述正确的是( ) a 第一营养级 b 第二营养级 c d 分解者 A.初级消费者流向次级消费者的能量传递效率为(c+d)/b 第三营养级

B.图中d表示第二营养级所排粪便中的能量 C.生产者的能量最多,个体内积累的难分解杀虫剂也最多 D.在高密度鱼缸中众多的植食性鱼所获得的总能量往往大于 a 6. 保证取样的随机性,对于得出下列实验与探究的正确结论最为重要的是 A.调查白化病在患者家系中的遗传方式 B.探究植物生长素对于土壤小动物丰富度的影响 C.探究秋水仙素诱导洋葱根尖细胞染色体数目加倍 D.通过根尖细胞计数比较细胞周期中各时期的时间长短 29.(9 分)抗癌物质 A 对人体某类细胞的癌变有一定的效果。 (1)研究发现该类细胞的癌变是由某病毒致癌因子引起的,致癌机理是该病毒致癌因子 的 ,从而诱发细胞癌变。 (2)人体的免疫系统对癌细胞有一定的 功能。

(3)为探究抗癌物质A对该细胞癌变的影响,取该癌细胞接种到多孔细胞培养板,在实 验组中加入不同浓度的抗癌物质A,其余处理与对照组相同,结果如图1。实验结果表明 ________________________________________。

抗癌物质 A 浓度

(4)进一步探究揭示了抗癌物质A的作用机理:对该癌细胞进行超声破碎,提取细胞中 蛋白质,通过电泳,将不同质量的蛋白质分离;在鉴定蛋白质种类时,可选用__________技 术,结果如上图 2。此说明一定浓度的抗癌物质A可以__________细胞中的上述三种蛋白质的 合成,从而影响该癌细胞的增殖。 (5)在对癌症的诊断方面,已经有病理切片的 等先进手段。 30.(7 分,除注明外,每空 1 分)下图是探究不同土壤含水量对某植物光合作用的影响实验 所得到的相关数据所绘柱形图。
数 值 叶绿素 净光合速率 气孔开放度 胞间 CO2 浓度

、CT、核磁共振以及癌基因检测

55~60%

45~50%

35~40%

25~30%

15~20%

土壤含水量

请回答下列问题:

(1)欲测定色素含量,可用 类溶剂来提取叶片中的色素。 (2)随着土壤含水量的不断下降,叶绿素的含量变化趋势是 。 (3)土壤含水量 25~30%的实验中,植物光合作用所需的 CO2 来自于哪里? 。 (4)当土壤含水量下降到 25~30%时,胞间二氧化碳浓度升高而植物的净光合速率下降。其 可能的原因是 。 31.(10 分)科学研究发现:生长素可能通过促进细胞分泌 H ,进而促进细胞伸长。为了验证 酸能够促进细胞伸长,科学家进行了相关实验设计如下: (1)实验材料的处理(右图为黑暗中萌发的小麦幼苗) : ①取材:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图中 _______(填字母)对应的 胚芽段作为实验材料。理由是 _______。 ②处理: 步骤①所取的胚芽段, 首先应放入蒸馏水中浸洗的理由是__________。 (2)预实验:为了确定实验中 pH 值大致范围,配制不同 pH 值的系列缓冲液。进行了结果 如下图的预实验。
+

[来源:学#科#网]

pH
图 25

①上图纵坐标的含义是__________。 ②上图说明:_____________。可以推测本实验的 pH 值大致范围是在__________。 (3)正式实验: ①设置 5 组实验。 ②将各组小瓶编号,分别装入_________,每瓶投入 10 段相同的实验材料。 ③将各组在适宜条件下进行培养,定期__________。 32.(13 分) 对正常绿叶的小麦纯系种子进行辐射处理。处理后将种子单独隔离种植,发现 其中有两株(甲、乙)的后代分离出黄化斑叶的突变株。请回答: (1)应用实验法判断该突变株属于可遗传变异,还是不可遗传变异,实验的基本思路一 般是 。 (2)现要研究甲、乙两株的该突变是发生在一对基因上,还是分别发生在独立遗传的两 对基因上,可选甲、乙后代的该突变株进行单株杂交,统计 F1 的表现型及比例。若 F1 全为正 常叶植株,请用遗传图解说明实验结果。 (基因符号用 A/a 或 B/b 表示,要求写出配子) (3)下图是正常叶有关基因中的部分碱基序列,其编码的蛋白质中部分氨基酸序列为 “缬氨酸—半胱氨酸—酪氨酸—赖氨酸—天冬氨酸—甘氨酸?”,有关密码子见右下表。
1 2

C A C A C G AT G T T C C TA C C G ? α G T G T G C TA C A A G G AT G G C ? β

氨基酸 缬氨酸 甘氨酸 终止密码子

密码子 GUU、GUC、GUA、GUG GGU、GGC、GGA、GGG UAA、UAG、UGA

若该突变株的形成是基因突变造成的,原因是由于该基因中的部分碱基序列片段 处(填“1”或“2”)的 G∥C 替换成了 T∥A,结果导致基因表达因 。

(4)该辐射处理过程需要用到大量的种子,原因是基因突变具有 性和低频性特 点。若甲和乙的后代均出现 3:1 的分离比,该辐射处理最可能导致甲、乙中各有 (1、 2 或多)个基因发生突变。 (5)若将甲株的后代种植在一起,让其随机传粉,只收获正常株上所结的种子,若每株 的授粉率和结籽率相同,则其中该突变类型的比例为 。 39.[生物-选修 1:生物技术实践](15 分) 某生物兴趣小组积极参加盛产苹果的贫困县精准扶贫的苹果酒、苹果醋建厂的调研项目。拟 设计采用发酵罐开展苹果酒、醋生产的流程是:苹果泥制备→加料→接种→通气培养→密封 发酵→灌装苹果酒、醋。 (1)制备高产果酒的酵母菌菌株: ①在秋季的葡萄园中,在 的周围土壤中酵母菌大量生长繁殖。取该处 10g 土样 加入盛有 mL 无菌生理盐水的锥形瓶中,充分摇匀。 ②筛选高产果酒的酵母菌菌株,宜制备 pH 为 性、添加有 的选择培养 基。为测定土壤中酵母菌的数量,一般选用 倍稀释,用 法接种上述所得 酵母菌稀释液。在适宜条件下培养一段时间后,菌落周围 的,即是高产菌株。 (2)苹果酒、苹果醋的生产: ①在用发酵罐生产的过程中,一般采用 方法,通过 地方对发酵液进行 定期观察计数,以了解发酵情形。 ②苹果醋生产可在苹果酒生产基础上改变 进行。 (3)评价生产的苹果酒、苹果醋优劣的最常用方法是 。 40.[生物-选修 3:现代生物科技专题](15 分) 为治疗糖尿病,研究人员提出了如下图的方法。
正常胰岛素基因 去核卵母细胞 患者 取出 ① 培养 分离 重组细胞 A 细胞核 分泌胰岛素的细胞 检测 胰岛类似细胞 定向诱导 培养 重组细胞 B 胚胎干细胞

输入

(1)一般选用的图中①都是 的供体细胞。 (2)核移植的受体细胞一般选用 MⅡ期卵母细胞。进行相关显微操作时,一般用微型吸 管一并吸出 。 (3)细胞在体外培养时,除培养液提供必需的营养条件外,还需要有 。上图 所获的胚胎干细胞可由 中分离出来,在功能上具有 。 (4)利用 PCR 技术扩增正常胰岛素基因的前提条件是 。将正常胰岛素基因导 入胚胎干细胞并维持稳定和表达的过程,称为 。 (5)“定向诱导”的目的是使重组细胞 B 发生 ,从而形成功能专一的胰岛类似 细胞。 (6)设计检测胰岛类似细胞是否具有胰岛 B 细胞的正常生理功能的实验: ①研究人员分别控制甲、 乙两组培养液中 的浓度。 胰岛 ②将胰岛类似细胞先后放在甲、乙两组培养液中,保温相同 素分 泌量 1.5 时间后检测胰岛素的分泌量。 μ g ③若诱导成功,则下图甲组应为 情况下所测胰岛 1.0 素分泌量,理由是 。 0.5 (7)该治疗糖尿病的方法与相比异体移植,突出的优点 0 是 。 甲组 乙组

1.C

2.B

3.D

4.B

5.D

6.B

29.(9分。除注明外,每空1 分) (1)病毒的癌基因以及致癌有关的核酸系列整合进人的基因组中(2 分) (2)监控和清 除 (2 分) (3) 随着抗癌物质A浓度的增加, 抑制该癌细胞的增殖作用增加 (2 分) 抗原抗体杂交 抑制 (5)显微观察 (4)

30.(7 分。每空 2 分) (1)有机溶剂 (2)先增多再减少 (3)线粒体和外界环境(2 分) (4)土壤含 水量降低导致气孔开放度下降,光合作用所能利用的二氧化碳的量减少,导致净光合速率下 降(3 分) 31.(10 分。除注明外,每空 1 分) (1) ①b 伸长部位是胚芽鞘尖端下面的一段 ②尽可能排除植物本身产生生长素对实验的 ②在一定酸性范围内,酸性越强,细胞 pH 2~6 (3)②等量的

干扰(2 分)

(2)①小麦胚芽段生长的长度

伸长越明显,超过一定酸性范围,则会抑制细胞伸长(2 分) 5 种不同 pH 值缓冲液 ③测量并记录胚芽段的长度

32.(13 分。除注明外,每空 1 分)
花斑叶 × 花斑叶 (1)改变该突变株的生活环境,以观察其性状是否改变(2 分) aaBB AAbb (2) (4 分。见右图。世代符号、配子、表现型、基因型等均正确, 每行 1 分,箭头正确 1 分) aB Ab (3)1 提早出现终止密码子,形成的蛋白质的氨基酸序列变短 配子 而出现突变株(2 分) (4)多方向 1 (5)1/6 (2 分) 正常叶 F1 AaBb 39.[生物-选修 1: 生物技术实践](15 分。 除注明外, 每空 1 分) 2 3 4 (1)①葡萄成熟落地流出的果汁 90 ②酸性 重络酸钾 10 、10 、10 (2 分) 稀释 涂布平板 灰绿色范围最大(2 分) (2)①抽样检测 出料口 ②菌种和发酵条件(2 分) (3)嗅闻和品尝(2 分) 40.[生物-选修 1:生物技术实践](15 分。除注明外,每空 1 分) (1)传代 10 代以内 (2)细胞核和第一极体(2 分) (3)无菌、无毒环境,适宜的温 度、pH 和气体环境(2 分) 早期胚胎或原始性腺(2 分) 发育的全能性 (4)要有 一段已知正常胰岛素基因的脱氧核苷酸序列 转化 (5) 细胞分化 (基因选择性表达) (6) ①葡萄糖 ③葡萄糖浓度较高 血糖浓度高时胰岛素分泌量增多 (7)不发生免疫排斥 反应 P



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