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高考易错成语及解释


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高考易错成语及解释
高考语文成语有很多,但有一部分成语比较简单,高考中基本不会 出现,常考易错的成语数量有限,高三网小编整理了近 10 年来常考 易错的成语,同时增加了具体例子,帮助考生轻松过成语关。 1、黑色的高三漫不经心地就来了。 漫:随便。指人对事随随便便,不放在心上。 2、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合,终于瑟 瑟失调,不得不分手。 比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。 3、今夏洪水肆虐,淹没无数的城镇和大片的良田,是可忍孰不 可忍,我们必须精诚团结,战胜洪魔。 指对人的重大罪行不可容忍, 极度愤慨。 不能用于对自然灾害等。 4、不论什么时候,她都是亲切随意,如坐春风,娓娓道来,不 拉架子而棱角自见,不事喧哗而锋芒难避。 比喻得到教益或感化,用于表现听者一方的感受。 5、实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历,使他时时刻刻念念不忘。 念念:时刻思念着。形容牢记心上,时刻不忘。一般不用于不幸 和痛苦的事情。 6、取得了成绩当然值得高兴,但是不能因为成绩就连我们的失 误也一笔抹杀了。

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指把成绩、优点全部勾销或全盘否定,一般不用于否定错误或罪 行。 7、二十年的经历告诉我们,这场改革与我们国家的前途、民族 的命运是休戚相关的。 休:喜;戚:悲伤,不幸。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联, 形容彼此利害一致。 一般用于人与人或人与集体之间, 而不用于事物。 8、质量是企业的生命,一定要认真对待,绝不能敷衍了事。 敷衍:做事不认真。随便应付一下,就算把事办了。用于对事。 9、这场戏真演得绘声绘色,赢得满场观众的喝彩。 指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。 10、弘扬优秀民族文化,必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时 进行,?不能厚此薄彼。 形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体。 11、近几年, “知识经济”成了炙手可热的话题。 炙:烤,烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛,权势大。 用于有权势者,含贬义。 12、放眼望去,满山的杜鹃花姹紫嫣红,真是美不胜收。 姹:美丽;嫣:美好,常指笑容。形容各色娇艳的花,不能单用 于某一种花。 13、学习是循序渐进的,那种不扎扎实实地学好基础知识就急于 做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。

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喧:大声吵嚷。客人的声音比主人的地位,或外来的次要的事物 占了原有的、主要的事物的地位。基础知识与难题无主客之分。 14、11 月 3 日举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传,上下游围堰 合拢工作一蹴而就,顺利实现大江截流。 蹴:踏;就:成功。踏一脚就成功,形容轻而易举。大江截流决 不是轻而易举之事。 15、 “帝国主义和一切反动派都是纸老虎” ,这个英明论断是牢不 可破的,?是放诸四海而皆准的。 一般指友谊、团结等牢不可破。此处可用“颠扑不破” 。 16、今年我终于考上了大学。就要离开故乡时,班主任苦口婆心 地嘱咐我: “上了大学,要为实现四个现代化而加紧学习。 ” 形容怀着好心再三诚恳地劝告。 一般用于劝告那些不能较快地认 识自己缺点错误的人。 17、 这些人对个人利益斤斤计较, 对广大群众的疾苦却漫不经心。 随随便便,不放在心上,一般指对事。句中可用“漠不关心” , 形容对人或事物冷淡,不关心。 18、有人说: “生活提高了,生产就会提高。 ”这是舍本逐末的说 法。?实际上生产提高了,生活才能提高。 放弃主要的、根本的,而只追求次要的、枝节的。生产与生活不 存在本末关系,只有因果关系。 19、这孩子,基础不太好,读书又无动于衷,这样的学习态度,

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?怎能指望他的成绩会提高呢? 衷:内心。内心动也没动。指对应该关心注意的事情不关心,置 之不理。读书是孩子应做的事情,只能说认真与否,不认真不能叫做 “无动于衷” 。 20、张民一家三代,十多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案 齐眉。 案:古时有脚的托盘。汉代梁鸿的妻子给他送饭时,总是把端饭 的盘子举得高高的,后泛用以形容夫妻相敬。 21、责任编辑说: “我敢对文字部分负责,至于出书的其他环节, ?就望尘莫及了。 ” 及: 赶上。 远远望着前面人马行走时飞扬起来的尘土, 追赶不上, 比喻远远落后。用于此处不当。 22、这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都涣然冰释 了。 涣然:流散的样子。流散、消失得像冰块消融一样。一般比喻疑 团解除。 23、一个烟头引起了大火,这栋被烧毁的大楼让人叹为观止,唏 嘘不已。 叹:赞赏;观止:看到了止境,看到了尽头。赞叹所见的事物好 到了极点。坏事、坏现象不能说“叹为观止” 。 24、 虽然这个店的招牌几易其名, 改弦易辙, 但因其服务质量差,

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?顾客仍然门可罗雀。 易:更换;辙:车轮轧下的痕迹,这里指道路。乐器换掉弦,车 子改换道路。比喻变更方向、计划或作法。招牌易名不叫改弦易辙。 25、如不抓住时机,及时见报,这则消息将成为陈词滥调。 滥: 空泛。 陈旧的言词, 空泛的论调。 过时的消息不叫陈词滥调。 26、商品这个东西我们天天见它,有些人却置若罔闻,不去研究 它的规律,这是极其错误的。 罔:没有。放在一边不管,好像没有听见。对于天天见而不重视 的情况不能叫“置若罔闻” ,可用“熟视无睹” 。 27、小罗看好了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好 忍痛割爱。 忍痛割爱:忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服 本不属于己有,因无钱而不买自己喜欢的商品不叫“忍痛割爱” 。 28、她的演技,可以说已到了炉火纯青的地步,她扮演的慈禧太 后栩栩如生,?演得真绝了。 栩栩:活泼生动的样子。形容文学、艺术作品对人和其他生物的 形象,描写得非常逼真,好像活的一样。 29、爸爸动脉硬化,两只手会情不自禁地抖动起来,多年不写东 西了。 情不自禁:感情激动,控制不住自己。手病态地抖动不叫“情不 自禁” 。可用“不由自主” 。

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30、对于什么时候去珠海广场参加公益劳动,班长、团支书、劳 动委员说法不一,令全班莫衷一是。 衷;折衷。各有各的看法或主张,不能得出一致的结论。一般用 于指议论者。句中可改为“无所适从” 。 31、经过挑选,63 名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大 门,她们的平均年龄只有 23 岁。 豆蔻:植物名。比喻处女。唐杜牧有诗曰: “娉娉袅袅十三余, 豆蔻梢头二、月初。 ”旧时指女子十三四岁为豆蔻年华。 32、改革开放以来,农村发生了巨大的变化,农民的生活水平也 飞黄腾达了。 飞黄:传说中的神马;腾达:形容马的飞驰。比喻一些人的地位 提升得很快。不用于生活水平的提高。 33、他与张明是大学同班学友,同一个宿舍睡觉,同一个食堂吃 饭,彼此相敬如宾,互相帮助。 相敬如宾:指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。 34、张大爷是个通情达理的人,对儿子因车祸致残这件痛心疾首 的事,他已经想好了解决的办法。 痛心:指悲愤到极点;疾首:头疼。形容痛恨到极点。车祸致残, 只会悲痛,并无气愤可言。 35、那林立的大石,千态万状,有的像卧虎,有的像奔马,无不 维妙维肖。

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维:语气助词,形容刻画或描摹得非常逼真。自然界的事物不能 称维维肖。 36、他退休后,除了做家务、上老年大学之外,不能抽空写字画 画,跳迪斯科,生活得真是游刃有余。 游刃:运转刀刃,即用刀来操作。对于运转刀刃是宽宽绰绰,大 有余地。比喻工作熟练,有实际经验,解决问题毫不费事。不能用来 指生活轻松而又丰富多彩。 37、他在填报高考志愿时,又想报北大,又想报南大,总是见异 思迁。 见异思迁:看见别的事物就想改变主意,指意志不坚定,喜爱不 专一。句中可改为“拿不定主意” 。 38、西山村伏击战中,日寇被八路军打得横尸阡陌、肝脑涂地。 肝脑涂地:原来形容惨死,后来表示竭尽忠诚,不惜任何牺牲。 39、以儒家正统的孔子和孟子的传世之作为例,其内容难道不也 是汗牛充栋、杂七杂八吗? 汗牛:使牛出汗;栋:栋宇,屋子。用牛运书,牛要累得出汗 ; 用屋子放书,要放满整个屋子。 40、号声一响,连长一声“立正” ,如潮似浪,热火朝天的操场, 顿时万籁俱寂。 万籁:自然界万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静。人 声、号声消失不叫“万籁俱寂” 。 、

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41、你纵使有运斤成风的臂力,也举不起这重若千斤的巨石。 斤:斧头。挥动斧头,风声呼呼,比喻手法熟练,技术神妙。不 是有力气的意思。 42、筹建办公室组织专门人员反复论证,从长计议,确定了长江 二桥通航标准。 指放宽时间慢慢商量考虑,不急于作决定,也指慢慢设法解决。 句中可用“从长远考虑” 。 43、只见他奋笔疾书,一气呵成,不消片刻,一篇佳作便展现在 大家面前。只是文不加点,难以断句,不能不说是白璧微瑕。 点:涂改。文章一气写成,无需修改。句中误为不加标点。 44、有的人生前尽量为自己树碑立传,文过饰非,很少像秋白同 志这样坦荡无私、光明磊落、求全责备自己。 责:要求;备:全。对人对事要求完美无缺。句中把“责备”误 解为批评指责。 45、我学数学进步较快,而学语文却如逆水行舟,进步缓慢。 逆水行舟:比喻不前进就要后退,没有前进缓慢的意思。 46、 这盘棋, 让何山对王江, 那还不是白驹过隙, 轻而易举取胜。 白驹过隙:比喻时间过得很快,就像骏马在细小的缝隙前飞快地 越过一样,没有轻而易举的意思。 47、只要你身临其境为我们想想,就会同情我们的处境,不会对 我们这样求全责备了。

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身临其境:亲身到了那个地方。应用“设身处地” ,设想自己处 在别人的地位或环境中。 48、只要你设身处地,到抗洪抢险第一线去,你就不能不为我们 子弟兵那种舍己为人的精神所感动。 这里该用“身临其境” 。 49、围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着,使对手防患 未然。 防患未然:在事故或灾害发生之前就加以防备。用于此不当,可 改为“猝不及防” 。 50、足球比赛正紧张地进行,在场的观众不时为首当其冲的运动 员喝彩,为落后者加油鼓劲。 冲:要冲,交通要道。比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击, 或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。 51、这部小说的构思又精巧又严密,真是无可厚非。 厚:重;非:责备。没有可以过分指责非议的。用于有一定小问 题的人或事。可改为“无懈可击” 。 52、他待人态度谦和,不论遇到谁,都付之一笑。 付之一笑:用笑来对待回答,形容不值得理会。句中误解为对人 笑脸相迎。 53、他在学术上造诣极深,所以才能见仁见智,写出极有价值的 论文来。

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见仁见智:指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。与“造 诣深”无关。 54、我最讨厌那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人,每有所遇, 则避之如水火。 期期艾艾: 《史记张丞相列传》里说,周昌口吃,一说话总要重 复说“期期” 。 《世说新语言语》里说,邓艾口吃,一开口就要说“艾 艾” 。形容口吃的人说话不流利。 55、下乡前两天,党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文 件,使大家进一步明确政策,做到胸有成竹。 胸有成竹:比喻处理事情心里先有主意,有成算。句中扶贫干部 仅是明确政策,还不了解情况,不能称“胸有成竹” 。 56、一时间,漫天的大雾把什么都遮没了,就是稍远处的电线杆 也躲得杳无音讯。 杳:幽暗,见不到踪影,形容一直得不到对方的消息。句中可用 “无影无踪” 。 57、王宝森之流贪污腐化,挥霍浪费国家财产,他的人格可说是 不名一文。 名:指占有。形容穷到极点,连一文钱也没有。句中可用“不值 一钱” 。 58、这篇文章写得太差,真是不刊之论。 刊:消除:古代把字写在竹简上,有错误就削去。不刊,比喻不

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能改动或不可磨灭。 59、 一个人在工作中难免有一些缺点和错误, 只要认真改正就行, 不有犯而不校。 校:计较。别人触犯了自己也不计较。句中把“犯而不校”理解 为犯了错误也不改。 60、每一名中学生都应遵守中学的一切规章制度,学好中学的全 部课程,做一个名不虚传的中学生。 流传开来的名声与实际相符。这里该用“名副其实” 。 61、山上的石头奇形怪状,有的像猴子嬉戏,有的像双龙衔珠, 有的似莲花盛开??真是巧夺天工。 人工的精巧胜过天然。石头是天然之物,不能说巧夺天工。 62、叶圣陶先生说,苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏 州游览了几个园林,果然觉得名正言顺。 名义正当,道理也讲通。后指做事理由正当而充分,含有理直气 壮的意思。句中误解为说法与实际情况相符。 63、就在公安部门准备收网时,这帮家伙为虎作伥,毫不收敛, 在他们的罪行簿上又添新笔。 伥;古时传说被老虎吃掉的人,死后变成伥鬼,专门引诱来给虎 吃。比喻给坏人做帮凶。句中“这帮家伙”就是行凶作恶的坏人,不 是帮凶。 64、 今天, 天津体育馆内万余名观众的掌声经久不息, 振聋发聩,

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淹没了馆外的惊雷。 聩: 耳聋。 使聋子能听到声音。 比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。 一般只用喻义。 65、除了银河系的星星以外,河外星系里还有无数的星辰,真是 不胜枚举。 枚:个。形容为数多,不能一个个地列举出来。星辰“无数” , 不同于“为数多” , “不胜枚举”不足以表示“无数” 。 66、我们时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告,却视而 不见这方面书籍的出版。 看见了同没有看见一样。形容不关心,不注意。句中误解为“没 有” 。 67、歌咏比赛成绩公布,张莉听到自己惨遭淘汰的消息,如醍醐 灌顶,站在那里憋了半天气。 醍醐:纯酥油,由牛乳提炼;灌:浇;顶:头顶。佛教用以比喻灌 输智慧,使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。 68、这次错误虽然不很严重,但如果认为它不足为训,不引以为 戒,以后就会吃崐大亏的。 训:法则。不值得作为遵循或仿效的法则。 “错误”不可能成为 “法则” 。句中把“训”误解为“教训” 。 69、告别时,他非要送我几件高档衣料不可,真是大方之家。 大方:大道理。懂得大道理的人。后泛指见误广博或学有专长的

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人。句中把“大方”误解为不吝啬。 70、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边 是一位文弱的莘莘学子。 71、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着 荧屏,街上显得静悄悄的。 空巷:指街、巷的居民都走出来了。形容盛大集会或新奇事物哄 动一时的情景。 72、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至 低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。 栗:栗子。寓言《猴子和猫》里说:猴子骗猫给它取出火中的栗 子,结果猫不但没吃着,反倒把脚上的毛烧掉了。比喻受人利用,冒 了风险,吃了苦头,却没有捞到好处。 73、我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差 强人意吗? 差:稍微,比较;强:振奋。原意为还算能振奋人的意志,现在 表示大体上还能够使人满意。可改为“强人所难” 。 74、塑料有不受酸碱腐蚀的独到之处,这是钢铁所不及的。 指与众不同的见解。不是指某种特点。 75、这篇文章把敌人的反动论点批驳得淋漓尽致。 淋漓:渗透了水的样子,比喻尽情、酣畅;尽致,达到极点。形 容文章、说话表达得充分、详尽,或痛快到了极点。可改为“体无完

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肤” 。 76、可以断言,所有大大小小的知识分子,没有得到过这位“不 说话的老师”(指各类辞书)指教,绝无仅有。 形容极其少有。不是绝对没有的意思。

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