9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 数学 >>

直线与圆的位置关系教学设计







24.2.2 直线与圆的位置关系 九年级

学科 课时

数学 1

设计者 课 型

王雪

教学对象 教材分析 学生分析

直线与圆的位置关系是在学习了点与圆的位置关系的基础上进行的, 为后面的圆于圆 的位

置关系做了铺垫,起着承上启下的作用。 初中学生,思维活跃,有强烈的好奇心理。他们求新求异,勇于大胆的尝试,乐于动 手体验,易于接受新挑战。但鉴于知识层次的限制,他们的抽象思维能力欠佳。因此 教学中需要老师搭建操作平台,让学生在亲身体验中感受获取知识的乐趣。 知识与技能 理解直线和圆的三种位置关系,掌握直线和圆的位置关系的性质和判定方法。 (二)方法与过程 1.探索直线和圆的位置关系及圆心到直线的距离 d 和圆的半径 r 之间的数量关系,体 验数学活动充满着探索性和挑战性。 2.经过自主探索和合作交流、敢于发表自己的观点,能从交流中获益。 3.会运用本节知识解决有关问题,提高观察、探究、归纳、概括的能力。 (三)情感态度与价值观 通过观察、类比,体会事物间相互联系和运动变化的辨证统一思想;培养实事求是的 科学态度和协同合作研究问题的精神。 直线和圆的位置关系及判定方法 用数量关系描述直线与圆的位置关系。 小组讨论、引导式 电子白板 预计用 时 5 分钟 教师活动 提问点和圆的三种位 置关系及两种判定方 法。 观察一轮红日从海平 面升起的照片,把它 们抽象出几何图形, 引出课题。 教师给出具体要求 学生活动 回答问题 设计意图 为引入新课做好铺 垫

教学目标

教学重点 教学难点 教学策略 教学工具 教学过程 教学环节 课堂导入

同学们根据海上日出的图 片动手画直线和圆的位置 关系。 学生读书完成导学案上的 表格。 通过自学了解直线 与圆的位置关系,培 养自学能力。 巩固判定方法一并 引出判定方法二。 让学生在合作过程 中体会类比思想。帮 助学生巩固判定方 法二,体会如何根据 d 与 r 的数量关系判

自主学习

8 分钟

火眼金睛:完成判断 直线与圆的位置关系 练习题。 合作探究 10 分钟 类比点与圆的位置关 系判定方法猜想直线 与圆的第二种判定方 法。 师生共同完成例题。

回答问题 完成导学案的合作探究习 题,找一名同学上黑板画 图展示,展示结论。 组内互说例题的第 2、 3小 问。

定位置关系。 课堂小结 反馈练习 3 分钟 12 分钟 巡视学生并总结提炼 本节课要点 判断题 能力提升,教师引导 学生找出解题要点。 教师巡视 学生同桌互说表格内容。 回答问题并举出反例, 合作探讨解决本题的关键 点。学生展示解题过程。 学生独立完成导学案上的 达标检测题。 回忆本节课学习的 知识。 明确如何根据 d 与 r 的数量关系判定位 置关系。 反馈评价学生本节 课的学习效果。

达标检测 板书设计

7 分钟

24.2.2 直线与圆的位置关系 ·O l 0 相割 d>r d=r d<r 1 l

· O

·O

l 方法一:公共点个数: 相离 方法二: 教学反思 相切

2

24.2.2 直线与圆的位置关系

九年级数学 王雪



更多相关文章:
直线与圆的位置关系教案
通过解直线与圆方程组成的方程,根据解的个数,写出判 定直线与圆的位置关系。 ...教学过程设计】 1、 回顾 旧知 (3 分钟) 平面几何中,直线与圆有哪几种位置...
直线与圆的位置关系教学设计
直线与圆的位置关系教学设计_中职中专_职业教育_教育专区。直线与圆的位置关系 数学基础模块 下册 8. 4 直线与圆的位置关系 【教学目标】 1. 依据直线与圆的...
24.2.2.1直线与圆的位置关系教学设计
24.2.2.1直线与圆的位置关系教学设计_数学_初中教育_教育专区。24.2.2.1 直线与圆的位置关系教学设计 【教材分析】直线和圆的位置关系是人教版九年级数学第二...
点、直线和圆的位置关系教案
点、直线和圆的位置关系教案_数学_初中教育_教育专区。点、直线和圆的位置关系,知识讲解,相关应用 点、直线和圆的位置关系适用学科 适用区域初中数学 通用 1、点...
九年级__直线与圆的位置关系教案
直线与圆的位置关系教学目标 1、使学生理解直线与圆的三种位置关系,掌握直线与...附:板书设计 直线与圆的位置关系(1)直线与圆相离 (2)直线与圆相切 (3)直线...
直线与圆的位置关系教学
高一数学教学案 4.2.1 直线与圆的位置关系班级: 姓名: 学号: 材料编号:11 设计人:李荣 审查人:徐峰 使用时间:3.10 一.学习目标: 1、能根据给定直线、圆的...
直线与圆的位置关系教案
港口 【教案设计说明】 圆是学生比较熟悉的曲线, 初中平面几何对圆的基本性质作了比较系统的研 究, 因此这节课的重点确定为用解析法研究直线与圆的位置关系的...
直线与圆的位置关系教案
教学过程:一、直线和圆的三种位置关系 1、复习导入、回顾旧知 点和圆的位置关系有哪几种? 如何判定点和圆的位置关系? 2、创设情境,提出问题 首先利用唐诗中的...
直线与圆的位置关系教学设计与反思
直线与圆的位置关系教学设计与反思_教学案例/设计_教学研究_教育专区。龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《直线与圆的位置关系教学设计与反思 作者:...
直线与圆、圆与圆的位置关系教案
个性化教案 直线与圆、圆与圆的位置关系适用学科 适用区域 知识点高中数学 通用 适用年级 高中三年级 课时时长 (分钟) 60 直线与圆的位置关系及其判定方法 弦长...
更多相关标签:
直线与圆的位置关系    圆与圆的位置关系教案    直线与圆的位置    两条直线的位置关系    直线与椭圆的位置关系    直线与平面的位置关系    两直线的位置关系    两直线位置关系    

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图