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高考文言文断句与翻译练习


文言文 断句与翻译练习

1.用“/ ”给下面一段文言文断句。 人 主 不 妄 赏 非 爱 其 财 也 赏 妄 行 则 善 不 劝 矣 不 妄 罚 非 矜 其 人 也 罚 妄 行 则 恶 不 惩 矣 赏 不 劝 谓 之 止 善 罚 不 惩 谓 之 纵 恶 在 上 者 能 不 止 下 为 善 不 纵 下 为 恶 则 国 法 立 矣 是 谓 统 法。 (节选自《资治通鉴》) 答案:人主不妄赏 / 非爱其财也 / 赏妄行 / 则善不劝 矣 / 不妄罚 / 非矜其人也 / 罚妄行 / 则恶不惩矣 / 赏不劝 / 谓之止善 /罚不惩 / 谓之纵恶 / 在上者能不 止下为善 / 不纵下为恶 / 则国法立矣 / 是谓统法。

? 译文: 君王不(随意、胡乱)赏赐,并不是(吝惜)财 物。随意的去赏赐,就达不到(鼓励、勉励)人们行 善的目的;不随意惩罚,并不是(姑息、怜悯)那人。 随意的去惩罚,就达不到用惩罚来(打击犯罪)的目 的。赏赐没有起到鼓励的作用,就是阻止人们行善; 惩罚没有起到打击的作用,就是纵容人们作恶。作为 统治者,能够不阻止下面的人行善,不纵容下面的人 作恶,则国法就可建立了,这就是统一的法令。

2.用“/”给下面一段文言文断句。 董 宣 字 少 平 陈 留 圉 人 也 初 为 司 徒 霸 所 辟 举 第 累 迁 北 海 相 后 特 征 为 洛 阳 令 答案: 董宣 / 字少平 / 陈留圉人也 / 初为司徒霸所辟 / 举第 / 累迁北海相 / 后特征为洛阳令

3.用“/”给下面文言文断句。 曾 子 衣 敝 衣 以 耕 鲁 君 使 人 往 致 邑 焉 曰 请 以 此 修 衣 曾 子 不 受 反 复 往 又 不 受 使 者 曰 先 生 非 求 于 人 人 则 献 之 奚 为 不 受 曾 子 曰 臣 闻 之 受 人 者 畏 人 予 人 者 骄 人。①纵子有赐,不我骄也,我能勿畏乎? ②孔子闻 之,曰:参之言足以全其节也。
答案:曾子衣敝衣以耕 / 鲁君使人往致邑焉 / 曰 / 请以此修衣 / 曾子不受 / 反 / 复往 / 又不受 / 使 者曰/ 先生非求于人 / 人则献之 / 奚为不受 / 曾子 曰 / 臣闻之 / 受人者畏人 / 予人者骄人。

翻译: ①纵子有赐,不我骄也,我能勿畏乎? ②参之言足以全其节也。 答案: ①即使国君对我有赏赐,不傲视我,但我能不畏 惧吗? ②曾参的话,足够用来能够保全自己的节操啊!

4.把下文孟子的话翻译成现代汉语。 孟子曰:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱 存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二 乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而 王天下不与存焉。” 答案:“君子有三件乐事,但称王天下不包括在内。父 母都健在,兄弟没有灾病,是第一件乐事;抬起头无愧 于天,低下头无愧于人,是第二件乐事;得到天下的优 秀人才,并能教育他,是第三件乐事。君子有这三件乐 事,但称王天下不包括在内。”

5.阅读下文,翻译文中画横线的句子。 虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知 其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足, 然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相 长也。 答案: 因此,学习了之后才知道自身的不足,教过别人之 后才知道自己知识的贫乏。

6.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 关羽字云长,本字长生,河东解人也。建安五年,曹 公东征,先主奔袁绍。曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼 之甚厚。及羽杀颜良,曹公知其必去,重加赏赐。羽尽 封其所赐,拜书告辞,而奔先主于袁军。左右欲追之, 曹公曰:“彼各为其主,勿追也。” 羽尝为流矢所中,贯其左臂,后创虽愈,每至阴雨, 骨常疼痛。医曰:“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创, 刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时 羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙 引酒,言笑自若。

翻译 (1)羽尽封其所赐,拜书告辞,而奔先主于袁军。 (2)羽尝为流矢所中,贯其左臂。后创虽愈,每至阴 雨,骨常疼痛。 答案: (1)关羽全部封存了曹操给他的赏赐,呈上书信告辞, 然后到袁绍军中投奔刘备去了。 (2)关羽曾经被一支飞箭射中,箭射穿了他的左臂。 后来伤口虽然好了,但每当到了阴雨天,骨头就经常疼 痛。

7.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 陈仲举言为士则,行为士范。登车揽辔,有澄清天 下之志。为豫章太守,至,便问徐孺子所在,欲先看之。 主簿曰:“群情欲府君先入廨。”陈曰:“武王式商容 (商容是商纣王的大夫,安贫乐道,是当时的贤人)之 闾,席不暇暖。吾之礼贤,有何不可?” 答案: (1)言语是读书人的榜样,行为是读书人的模范。 (2)周武王树标志表彰住在里巷里的商容时,连休息也 顾不上。我尊敬贤人,(不先进官署)又有什么不可以 呢!”

8.给下面的文言文断句并翻译划线部分。 太 宗 曾 罢 朝 怒 曰 会 杀 此 田 舍 汉 文 德 后 问 谁 触 忤 陛 下 帝 曰 岂 过 魏 征 每 廷 争 辱 我 使 我 常 不 自 得 后 退 而 具 朝 服 立 于 庭 帝 惊 曰 皇 后 何 为 若 是 对 曰 妾 闻 主 圣 臣 忠 今 陛 下 圣 明 故 魏 征 得 直 言 妾 幸 备 数 后 宫 安 敢 不 贺 答案:太宗曾罢朝,怒曰:“会杀此田舍汉!”文德后 问:“谁触忤陛下?”帝曰:“岂过魏征,每廷争辱我, 使我常不自得。”后退而具朝服立于庭。帝惊曰:“皇 后何为若是?”对曰:“妾闻主圣臣忠,今陛下圣明, 故魏征得直言。妾幸备数后宫,安敢不贺?”

(2)翻译: 太宗说:“还能有谁比魏征更让我生气,每次在朝 廷上都直言劝谏我,弄得我经常不自在。”皇后听了退 下去穿上朝服站在庭院里。太宗震惊地说:“皇后为什 么这样呢?”

9、用斜线为下面的文本断句。 及之而后知履之而后艰乌有不行而能知者乎披五岳之图以为

知山不如樵夫之一足谈沧溟之广以为知海不如估客之一瞥疏八珍
之谱以为知味不如庖丁之一啜

答案:
及(接触)之而后知 / 履(实践)之而后艰 / 乌有不行而能 知者乎 / 披(翻阅)五岳之图以为知山 / 不如樵夫之一足(走 一步)/ 谈沧溟之广以为知海 / 不如估(通“贾”)客之一瞥 / 疏八珍之谱以为知味 / 不如庖丁之一啜。

5/30/2013

10、将画线部分的句子断句。 齐景公谓子贡曰:“子谁师?”曰:“臣师仲尼。”公 曰:“仲尼贤乎?”对曰:“贤。”公曰:“其贤何 若?”对曰:“不知也。”公曰:“子知其贤而不知其

奚若,可乎?”对曰:“今谓天高无少长愚智皆知高高
几何皆曰不知也是以知仲尼之贤而不知其奚若。” 答案: 今谓天高 / 无少长愚智皆知高 / 高几何 / 皆曰不 知也 / 是以知仲尼之贤 / 而不知其奚若。
5/30/2013

11、用斜线为下面的文段断句。

太宗尝止一树下曰此嘉树宇文士及从而美之不容口帝正
色曰魏公(魏征)常劝我远佞人我不悟佞人为谁意常疑

汝而未明也今日果然士及叩头谢曰南衙(指政府官署。
唐朝京城长安各官署在南城,故称“南衙”)群官面折

廷争陛下尝不得举手今臣幸在左右若不少有顺从陛下虽
贵为天子复何聊乎帝意复解(《隋唐嘉话》)

5/30/2013

答案:

太宗尝止一树下 / 曰 / 此嘉树 / 宇文士及从而美
之不容口/ 帝正色曰 / 魏公常劝我远佞人 / 我不悟佞

人为谁 / 意常疑汝而未明也 / 今日果然 / 士及叩头谢
曰 / 南衙群官 / 面折廷争 / 陛下尝不得举手 / 今臣

幸在左右 / 若不少有顺从 / 陛下虽贵为天子 / 复何聊
乎 / 帝意复解。(《隋唐嘉话》)

5/30/2013

12、将下文划线部分的句子断句。

故虽有贤君,不爱无功之臣;虽有慈父,不爱无益之
子。是故不胜其任而处其位,非此位之人也;不胜其爵

而处其禄,非此禄之主也。良弓难张,然可以及高入深;
良马难乘,然可以任重致远;良才难令,然可以致君见

尊。是故江河不恶小谷之满己也故能大圣人者事无辞也
物无违也故能为天下器。(《墨子·亲士》) 答案: 是故江河不恶小谷之满己也 / 故能大 / 圣人者 / 事无 辞也 / 物无违也 / 故能为天下器。
5/30/2013

13、用斜线“/”为下列文段断句。 读书始读未知有疑其次则渐渐有疑中则节节是疑过 了这一番疑渐渐释以至融会贯通都无可疑方始是学又云 无疑者须要有疑有疑者却要无疑 答案: 读书 / 始读未知有疑 / 其次则渐渐有疑 / 中则节 节是疑 /过了这一番 / 疑渐渐释 / 以至融会贯通 / 都

无可疑 / 方始是学 / 又云 / 无疑者须要有疑 / 有疑
者却要无疑。
5/30/2013

14、为下列划线的句子断句。 禹以夏王,桀以夏亡;汤以殷王,纣以殷亡。阖庐

以吴战胜无敌于天下而夫差以见禽于越;文公以晋国霸, 而厉公以见弑于匠丽之宫;威王以齐强于天下,而愍王

以弑死于庙梁;穆公以秦显名尊号,而二世以劫于望夷。
其所以君王者同而功迹不等者所任异也! (节选自《吕

氏春秋·尊贤》)

5/30/2013

答案

阖庐以吴战胜无敌于天下 / 而夫差以见禽于越
其所以君王者同 / 而功迹不等者 / 所任异也

阖庐以吴战胜无敌于天下,而夫差以见禽于越,

其所以君王者同,而功迹不等者,所任异也!

5/30/2013

1.利用实词断句
宋 曰 罕 我 人 以 曰 皆 或 示 我 丧 得 玉 以 宝 玉 人 不 也 献 玉 贪 不 诸 人 为 若 子 以 宝 人 罕 为 尔 各 子 宝 以 有 罕 也 玉 其 弗 受 献 玉 者 故 敢 献 之 子 为 宝 若 以 与 宝

答案: 宋人或得玉 / 献诸子罕 / 子罕弗受 / 献玉者曰 / 以 示玉人 / 玉人以为宝也 / 故敢献之 / 子罕曰 / 我以 不贪为宝 / 尔以玉为宝 / 若以与我 / 皆丧宝也 / 不 若人各有其宝

2、用斜线为下面语段断句。
西施病心而颦其里其里之丑人见之而美之归亦捧心 而颦其里其里之富人见之坚闭门而不出贫人见之挈妻子 而去走彼知颦美而不知颦之所以美惜乎。 答案: 西施病心而颦其里 / 其里之丑人见之而美之 / 归亦 捧心而颦其里 / 其里之富人见之 / 坚闭门而不出 / 贫 人见之 / 挈妻子而去走 / 彼知颦美而不知颦之所以美 / 惜乎。

2.利用虚词断句
客 有 为 齐 王 画 者 齐 王 问 曰 画 孰 最 难 者 曰 犬 马 最 难 孰 最 易 者 曰 鬼 魅 最 易 夫 犬 马 人 所 知 也 旦 暮 罄 于 前 不 可 类 之 故 难 鬼 魅 无 形 者 不 罄 于 前 故 易 也 答案: 客有为齐王画者 / 齐王问曰 / 画孰最难者 / 曰 / 犬 马最难 / 孰最易者 / 曰 / 鬼魅最易 / 夫犬马 / 人 所知也 / 旦暮罄于前 / 不可类之 / 故难 / 鬼魅无形 者 / 不罄于前 / 故易也

3.利用各种修辞手法和结构断句
楚 桂 买 谓 人 椒 其 善 有 缀 椟 鬻 卖 以 而 珠 其 珠 于 郑 者 为 木 兰 之 柜 薰 以 珠 玉 饰 以 玫 瑰 辑 以 翡 翠 郑 人 还 其 珠 此 可 谓 善 卖 椟 矣 未 可 也。

答案: 楚人有卖其珠于郑者/ 为木兰之柜 /薰以桂椒/ 缀以 珠玉 /饰以玫瑰 /辑以翡翠/ 郑人买其椟而还其珠/ 此 可谓善卖椟矣 /未可谓善鬻珠也。

4.利用各种常识和章法断句
? 上召公卿大夫悉心陈过失又令举贤良方正能直言者 各一人。 答案: 上召公卿大夫悉心陈过失 / 又令举贤良方正能直言 者各一人。

.用斜线/给下面文言文中划线的部分断句
洛阳之俗大抵好花春时城中无贵贱皆插花虽负担者亦 然花开时士庶竞为游邀往往于古寺废宅有池台处为市井 张幄幕笙歌之声相闻。 最盛于月陂堤、张家目、棠棣 坊、长寿寺东街与郭令宅。至花落乃罢。

答案: 洛阳之俗 / 大抵好花 / 春时 / 城中无贵贱 / 皆 插花 / 虽负担者亦然 / 花开时 / 士庶竞为游邀 / 往 往于古寺废宅有池台处 / 为市井张幄幕 / 笙歌之声相 闻。

湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意主曰宋弘威容 德器群臣莫及帝曰方且图之后弘被引见帝令主坐屏风后 因谓弘曰谚言贵易交富易妻人情乎弘曰臣闻贫贱之知不 可忘糟糠之妻不下堂帝顾谓主曰事不谐矣
答案: 湖阳公主新寡 / 帝与共论朝臣 / 微观其意 / 主 曰/ 宋弘威容德器 / 群臣莫及 / 帝曰 / 方且图之 / 后弘被引见 / 帝令主坐屏风后 / 因谓弘曰 / 谚言 / 贵易交 / 富易妻 / 人情乎 / 弘曰 / 臣闻 / 贫贱之 知不可忘 / 糟糠之妻不下堂 / 帝顾谓主曰 / 事不谐 矣

永之氓咸善游一日水暴甚有五六氓乘船绝湘水中济 船破皆游一氓尽力而不能寻常其侣曰汝善游最也今后何 为曰吾腰千钱重是以后曰何不去之不应摇其首有顷益怠 已济者立岸上呼且号曰汝愚之甚蔽之甚且死何以货为又 摇其首遂溺死。
答案: 永之氓咸善游 /一日水暴甚 / 有五六氓 / 乘船绝 湘水 / 中济/船破/皆游 / 一氓尽力而不能寻常 / 其侣 曰 / 汝善游最也 / 今后何为 / 曰 / 吾腰千钱 / 重 / 是以后 /曰 / 何不去之 / 不应 / 摇其首 / 有顷 / 益 怠 / 已济者立岸上 / 呼且号曰 / 汝愚之甚 / 蔽之甚 / 且死 / 何以货为 / 又摇其首 / 遂溺死。



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