9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 法律资料 >>

童话体作文


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 童话体作文 作者:张秀君 来源:《作文成功之路· 教育教学研究》2015 年第 10 期 作文教学贯穿整个小学语文教学,是语文教学不可缺少的重要组成部分。而低年级则是写 作的基础阶段,如何让孩子想写、爱写、会写,我认为要从培养兴趣、激发兴趣入手。翻看小 学语文教科书,不难发现在低年段童话题材的课文更是占有很大比例。我今年任教一年级语文 教学工作,根据我的粗略统计,一年级童话类的课文近占课文总篇数的 30%。如:《比尾巴》 《雨点儿》《小蝌蚪找妈妈》《一次比一次有进步》《雪孩子》《小白兔和小灰兔》《乌鸦喝 水》近三十篇。为什么会在一年级编排如此多的童话类课文?不难想,就是因为童话体文章与 儿童富有幻想的天性相契合,是深受孩子喜爱的一种作文形式。一年级童话的基本特征——幻 想,符合儿童的天性;童话的表现手法——拟人,符合儿童的思维;童话以贴切儿童生活实际的 题材为内容,以接近儿童口吻的语言来叙述。从童话的这些特点看,儿童天生有写童话的本 能,他们几乎能自发地以童话的形式来写。因此,让低年级学生写童话,能使他们拥有广阔的 天地,树立足够的信心,使他们快速起步,正确起步,在童话的世界里快快乐乐地去作文。如 何在低年级进行童话体作文练习呢,下面根据我的教学浅谈几点观点: 一、大量阅读,打好基础 童话故事是儿童最喜欢的一种文学形式。对儿童来说,再没有比童话故事吸引人的了,孩 子们从幼儿到小学阶段,接触的各种动画片,连环画,故事,大都是童话。为了培养和激发兴 趣,低年级孩子们的阅读就要以童话为主,比如在班级进行的整本书阅读活动中,我在学校图 书馆专门为他们借阅童话类书籍,如《小猪唏哩呼噜》《金瓜汤银瓜汤》《大个子老鼠小个子 猫》《一年级的小豆包》……每天中午的到校时间,我积极响应学校,坚持让孩子们自主阅读 二十分钟。为了增加孩子们的阅读量,我鼓励他们课后多读童话,看完以后相互交换,这样扩 大了孩子们的读书量和书目的类型。这样一来,既增加了他们的知识,又锻炼了他们的记忆力 和表达能力。并且使他们的思维长上了想象的翅膀,为学写童话打下基础。 二、巧妙引导,激发思维 学生的想象是丰富的,我们要利用这一优势,进行巧妙引导,激发孩子们的思维,才会让 学生巧妙编排出一个个有趣的故事。例如,人教版一年级下册《语文园地八》的“我会讲”,这 是一组连环画,是讲述一个完整故事的四幅图,空出了最关键的一幅——怎样捞皮球。图画内 容大致是:第一幅,四只猴子在湖边玩皮球。第二幅,不小心皮球掉进了水里。第四幅,最后 皮球被捞了上来了。现在是让孩子根据其它三幅图画想一想第三幅图会是什么,想想皮球是怎 么捞上来的。把故事编完整讲给大家。画面内容一目了然,通过看图孩子们很容易就明白了画 面内容。难点是让孩子们开动脑筋,想一想皮球是怎么捞上来的,可以用什么恰当、合理的方 法,最好能想出与别人不同的好办法。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn (一)循循善诱,巧妙引导 这节课的重点在于让孩子们仔细观察图画,展开想象,用通顺的语言讲述故事的经过。我 是怎么解决重点的呢?我以第一幅图作为引导,具体如下: 师:仔细观察第一幅图上画了什么?谁来讲给大家? 生 1:四只小猴子在踢皮球。 师:谁能说得比他更具体一些? 生 2:四只小猴子在湖边的草地上踢皮球。 生 3:早上,四只小猴子在湖边的草地上踢皮球。 生 4:星期天,四只小猴子在湖边的草地上踢皮球,它们玩得可开心了。 师:看看我们同学多厉害啊,像是爬台阶一样,越爬

赞助商链接

更多相关文章:
童话故事作文400字
童话故事作文400字 - 童话故事作文 400 字 相信小伙伴们小时候都会听爸爸妈妈讲童话故事吧?听了这么多故事的你们也可以写上 一个小小的童话故事, 讲给爸爸妈妈...
童话作文
童话作文_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。《我的童话有个约会》教学设计教学目标: 1、进一步弄清童话的特点,学习编写童话故事。 2、通过创编童话,培养学生...
童话作文指导
童话作文指导_初中作文_初中教育_教育专区。帮助指导写作 三年级作文指导主题:编写童话故事 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,...
【小学四年级童话故事作文】 四年级童话作文
下面是小编整理的四年级优秀童话作文, 可供大家参考, 快来看看吧! 四年级优秀童话作文:在童话世界里旅行 寒假的一天晚上,我正在书桌前写作文,当桌面上闹钟嘀嗒地...
童话作文
童话作文_小学作文_小学教育_教育专区。编写童话(写作指导) 砚山二小 教学目标 : 1、完整地编写一个童话故事,并在故事中蕴含一个道理或给人 以启示。 2、在...
怎么写童话作文
怎么写童话作文_小学作文_小学教育_教育专区。怎么写童话作文储 呈进 写童话作文, 是一种很有趣的作文形式, 它尤其有助于培 养联想和想象能力, 同学们在写作中...
三年级人教版 童话写作
三年级人教版 童话写作_小学作文_小学教育_教育专区。童话作文指导 一、本次习作...从我的分析来看,大体有以下一些要求: 请小朋友们注意啦,本次习作有三点要求:...
童话的阅读和写作
童话的阅读和写作 - 拟人化,有童趣 ——童话的阅读和写作 一.读懂童话的故事情节:六要素 构思生动曲折的情节,以喜闻乐见的题材进行创编。 二.体会童话的现实...
如何写好童话作文
如何写好童话作文 - 如何写好童话作文 童话,一个熟悉而又神秘的世界,一个真善美构建的华丽殿堂。 提起童话故事,同学们一定有过爱不释手的感受。其实,童话就是...
如何指导写童话作文
如何指导写童话作文 http://www.hsps.cn 来源:原创 作者:何迪远 添加时间:[2011-11-29 20:59:12] 阅读次数:[911] 标签:四年级上,语文,第一课时,教案,...
更多相关标签:

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图