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政史地竞赛试题



1. 李哲随着爸爸工作的调动, 来到了光明中学七年级一班。 面对陌生的集体, 陌生的同学, 李哲希望与同学们尽快熟悉起来,建立新的友谊,以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的 方法有( ) ①积极参加班级活动 ②努力提高学习成绩 ③勇敢向同学们介绍自己 ④勇于展 现自己的个性 A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.升入七年级的第一次班会课上,班主任老师在黑板上写下一

幅对联:你一言,我一语, 畅谈交流成集体;你清高,我憋气,不通有无非兄弟。这幅对联包含的深刻含义有( ) ①要结识新朋友, 珍视新友谊 ②要与同学和谐相处,共同成长 ③要把交朋友作为初中阶段 最主要的任务 ④要齐心协力创建良好的班集体 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.科学家曾做过这样的试验:把十几只黄蜂放入一个厚木板箱内,几天后,打开木箱,发 现木箱内壁有十几个小孔,每个孔中都有一只死去的黄蜂。其实这些孔都已经很深了,每只黄蜂 离钻穿木箱逃生都只有一步之遥。但可悲的是,他们最终都死在自己的努力之中。据此,人们得 出一个结论,那就是:团结就是力量。下面的格言警句能反映这一主题的是( ) ①“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮” ②“众人拾柴火焰高” ③人心齐,泰山移 ④雁 怕离群,人怕孤单 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②③④ 4.在一次讨论中,同学们就“各尽所能,发挥所长,奉献集体”纷纷发表了自己的看法。 下列说法中正确的是( ) A.集体是大家的,少了我一个算不了什么 B.我没有什么特长看来不能为班级做什么贡献了 C.只要搞好学习,取得好成绩就是奉献集体 D.集体是我们共同生活的地方,我要为集体做力所能及的事情 5. 林兵是一名七年级的学生, 在班里学习成绩很好, 但是当别人有难题不会做而找他问时, 他却不愿意帮助,总是说: “我没时间,自己想去! ”时间长了,同学们都不愿意与他交往了。为 了帮助林兵纠正错误做法,你最想和他说的一句话是( ) A.要珍视友谊,共同进步 B.要诚实守信,不弄虚作假 C.要团结友爱,奉献集体 D.要谦虚谨慎,不骄傲自大 6.在创建新的班集体活动中, 我们都希望能拥有一个团结奋斗, 能让我们为之自豪的班集体, 而这个班集体( ) A.必须有学习优秀的人 B.必须有好的班委会 C.必须有共同的目标 D.必须有负责任的老师 进入中学后,面对新生活,我们发现学习科目多了,学习难度大了,作业量增加了,老师的 讲课方法也改变了。据此完成 7-8 题。 7.面对这些变化,下列认识和态度正确的是( ) A.初中的学习真难,我恐怕学不好 B.初中的学习任务重了,我必须放弃所有的兴趣爱好 C.学习科目多了,我必须分清主次,只学好主科 D.学习难度大,科目多,我会更加努力 8.面对这些新的变化,我们应采取的对策是( ) A.制定学习计划,探索好的学习方法 B.少娱乐和休息,多读书 C.尽量少参加一些集体活动 D.与老师、同学搞好关系 9.我们必须学会自主学习,才能适应新的学习生活。下列对自主学习认识正确的是( ) A.以自学为主,不需老师、同学帮助 B.不抄袭他人作业 C.不与他人商量学习中的问题 D.能独立安排学习,不依赖老师和家长 10.进入初中后,学习情况变了,科目增多,老师讲课的方法和要求也不一样了,面对这些 学习中的不同感受,我们在学习上要( ) A.依靠家长的辅导 B.多买复习资料和参考书

C.做学习的管理者 D.一切听从老师安排 11.一位高考状元在介绍自己学习经验时说: “如果你早晨起床后头脑不清醒,那你就不要跟 着别人一起背单词; 如果你觉得多做一点习题对你有用, 那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。 ” 这段话的含义是( ) A.早晨背单词,学习效率不高 B.学习要敢于创新 C.要注意学习别人的学习方法 D.只有适合你自己的学习方法,才是最好的方法 12.把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们( ) A.提升精神境界的惟一途径 B.终身学习的重要基础 C.探索世界奥妙的全部 D.学习的重要内容 13.小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习,小刚觉得听别人讲更容易学 到知识,而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明( ) A.小敏、小明比小刚要聪明得多 B.老师的教学方法各不相同 C.小敏、小刚、小明的性格各异 D.他们的学习方式各有特点 14. “盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 ”这是陶渊明的一首劝学诗。下 列对这首诗的理解正确的是( ) A.劝老年人不要停止学习 B.揭示了日月变化的规律 C.勉励青少年要珍惜时间,努力学习 D.告诉人们打好学习基础是非常重要的 15. “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟” ,这句格言激励了一代又一代学子刻苦攻读,在学 海中拼搏,终于学业有成。下列说法正确的是( ) A.学习没有艰苦,只有享受 B.学习是十分辛苦的,只有苦读才会有出息 C.学习是苦乐交织的,苦中有乐 D.学习快乐是不现实的
16.右图是艾宾浩斯遗忘曲线,它对我们 学习最大的启发是 A.上课要认真听讲 B.学习要科学计划 C.课后要及时复习 D.要学会合作学习 17.为了让同学们尽早适应初中的学习,某校邀请了一位当地著名的教育专家对七年级学生开设讲座。专家 提出三点学习建议:一是提前预习把握重点;二是在课堂上采取主动式的听课方式,做好笔记;三是通过学习 将各个章节、知识点梳理一遍。这些建议实际上是要求我们 A.享受学习快乐 B.提高学习效率 C.科学安排时间 D.学会自主学习

1、 某同学想准备利用假日实地考察我国境内最早的人类遗址,他 应该去 ( ) A、浙江省 B、北京市 C、陕西省 D、云南省 2、考古发掘是研究历史的第一手资料,最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是 ( ) A、北京周口店遗址 B、河姆渡遗址 C、半坡遗址 D、大汶口遗址 3. 人和动物的根本区别是 A.会不会制造工具 B.会不会使用天然火 C.会不会打制石器 D.会不会人工取火 4、尧舜时期,以民主方式推荐首领的制度是 ( ) A、宗法制 B、世袭制 C、禅让制 D、分封制 5、如果去考察春秋战国时的鲁国或齐国的故都风貌,应该去的地方是 ( ) A、北京 B、山东 C、河北 D、陕西 6、公元前 260 年,秦赵之间发生了一场空前激烈的战争,从此六国再也无力抵御秦国的进 攻,这就是 ( ) A、牧野之战 B、城濮之战 C、长平之战 D、阪泉之战 7、我国历史上第一个封建王朝是 ( ) A、夏朝 B、西周 C、商朝 D、秦朝

8、华夏族形成的基础是( ) A、尧的部落联盟 B、禹的部落联盟 C、蚩尤的部落联盟 D、黄帝和炎帝的部落联盟 9、战国时期复法运动中收效最大的是 ( ) A、秦国 B、魏国 C、楚国 D、齐国 10、秦统一后规定在全国统一使用的货币是( ) A、刀形币 B、铲形币 C、蚁鼻钱 D、圆形方孔钱 11、将夏桀,商纣和周幽王三人归为一类的标准是 ( ) A、他们都建立了一个新的王朝 B、他们都以残暴统治著称 C、他们都重用人才改革内政 D、他们都轻徭薄文武,爱民如子 12、材料“封建亲戚,以藩屏周”反映的下列哪些制度 ( ) A、宗法制 B、分封制 C、郡县制 D、世袭制 13、有一位同学假期中准备和家人一起去拜祭,中华民族的人文始祖,他们应去 ( ) A、大禹陵 B、黄帝陵 C、秦始皇陵 D、中山陵 14、民以食为天,由我国先民最先种植的粮食作物是 ( ) A、粟、小麦 B、水稻、玉米 C、水稻、粟 D、水稻、小麦 15、我国有文字可考的历史的开始的朝代是 ( ) A、炎黄传说时代 B、夏商 C、商朝 D、西周 16、我国古代封建官制中的“丞相”一职, 开始设置和最后废止的朝代分别是: A.秦朝 明朝 B. 西汉 明朝 C. 秦朝 唐朝 D. 唐朝 明朝 17、 “项庄舞剑,意在沛公”成语中的“沛公”是指 A、陈胜 B、吴广 C、项羽 D、刘邦 下列地方,位于亚洲、北美洲分界线上的是: ( ) A.苏伊士运河 B.白令海峡 C.巴拿马运河 D.直布罗陀海峡 世界上人口最多的国家是( ) A.中国 B、俄罗斯 C 美国 D 日本 3.2008 年第 29 届夏季奥运会将在我国的北京举办,从气候条件考虑,最佳的比赛时间是: ( ) A、9—10 月 B、7—8 月 C、5—6 月 D、3—4 月 地球自转的方向 A、自西向东 B、自东向西 C、自南向北 D、自北向南 5.地球的形状是: ( ) A、两极部位略扁的不规则球体 B、皮球似的正球体 C、赤道略扁的不规则球体 D、天圆地圆 6、一年中,正午时你的影子最长的季节是 A、夏季 B、春季 C、秋季 D、冬季 7、要绘制一张学校操场平面图,采用那种比例尺较合适? A、1:1000 B、1:5000000 C、1 厘米表示 3 千米 D、1 厘米表示 5 千米 8、某地位于北纬度 40°附近,按五带划分,应属于 A、热带 B、北温带 C、南温带 D、北寒带 地球上最长的纬线圈是( ) A.北回归线 B.南回归线 C.赤道 D.北极圈 10、地球公转的周期是( ) A.一年 B.一天 C.一月 D.一季 12、阅读地图的基本要素是( ) A.比例尺、方向、颜色 B.大小、方向、图例

C.比例尺、方向、图例 D.大小、图例、颜色 中华人民共和国为与七大洲中的那哪一大洲( ) 南极洲 B、北美洲 C、大洋洲 D、亚洲 14、中国的首都是哪一座城市( ) A、 天津 B、 北京 C、 银川 D、南京 15、下列关于固原气候特点的描述正确的是( ) A、 终年严寒 B、常年炎热 C、 四季分明 D、四季如春 16、在分层设色地形图上,绿颜色的地区表示的地形类型一般是() 山地 B、丘陵 C、平原 D、高原
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