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元 教 学 设 计
授课时间: 2014 年 月 日至 总课时数 月 日

单元(章)

教 材 制 定 教 学 目 标 的 依 据 分 析

学 情 分 析

知识 与 技能 教 学 目 标 情感 态度 价值 过程 与 方法

太原市教研科研中

心研制 第 页(总 页)

课 时 教 学 设 计 首 页(试用)
授课时间: 2014 课题 课型 第几 课时 年 月 日

课 时 教 学 目 标 (三维)

教学 重点 与 难点 教学 方法 与 手段 使 用 教 材 的 构 想 太原市教研科研中心研制 第 页(总 页)


教 师 行 为









程(试用)





学 生 行 为

Step I Lead-in

课堂变化及处理 主要环节的效果



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教 师 行 为










程(试用)
生 行 为





课堂变化及处理 主要环节的效果

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教 师 行 为









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学 生 行 为

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.

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课 时 达 标 检 测 设 计(试用)
项 目 检 测 内 容
检测的目标与用时预 设;反馈、矫正方法 预设与达标效果补充













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课 时 达 标 检 测 设 计(试用)
项 目 检 测 内 容
检测的目标与用时预 设;反馈、矫正方法 预设与达标效果补充













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板 书 设 计

作 业 设 计

教 学 后 记

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