9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 三年级数学 >>

周长的认识



执 教:李丽华

1

2

3

4

下面图形中哪个图形与其 它图形不同呢?

小组合作要求:
1、先共同讨论三角形和长方形的周 长如何测量。 2、再用可行的方法测量出三角形和 长方形的周长。 3、小组成员分工合作,小组长负责 记录。



6cm 9cm

11cm

周长:11+9+6=26(厘米)

9cm

4cm

周长: 9+9+4+4=26(厘米) 9×2+4×2=26(厘米)

哪条绳子的长度是奖状框的周长。

(1)

(2)

(3)

比一比,,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。 哪个图形的周长最短?

10厘米

10厘米

8厘米

量一量: 这两个图形的周长谁的长?

原来两个图形的周长一样长。

下图的长方形分成两个部分, 哪个部分的周长长?

问题: 1. 你能找到被分成的两个部分的周长吗? 2. “哪个部分的周长长”你是怎么想的?

小朋友们,在 今天的学习中,你 有什么收获吗?!



更多相关文章:
周长的认识
周长的认识_数学_小学教育_教育专区。教学目标: (1)知识与技能:让学生经过自己亲身体验,感悟周长的含义;通过小组合作 与探究,用多种适当的方法来求出平面图形的...
周长的认识
周长的认识_数学_小学教育_教育专区。“周长的认识”教学设计 【教学内容】 【教学目标】 1.使学生在操作中感受、体验、探索图形的周长,理解周长的意义。 2.在...
周长的认识
周长的认识_数学_小学教育_教育专区。《周长的认识》教学案例分析兴国明德小学 刘小涓 《周长的认识》是人教版三年级上册的一课,它是在学生认识三 角形、平行四边...
周长的认识
周长的认识_三年级数学_数学_小学教育_教育专区。《周长的认识》一、说设计理念: 新课程标准中强调“学习有价值的数学”。因此,本节 课我从学生的生活经验和已有...
周长的认识
周长的认识_数学_小学教育_教育专区。《周长的认识》教学设计上传: 罗兰 更新时间:2012-3-8 15:54:15 鹰潭市第六小学 汪娟凤 (一)、 教材分析: “认识周长...
周长的认识
周长的认识_法律资料_人文社科_专业资料。周长的认识三年级二班 陈姝 教学目标 1.使学生在操作中感受、体验、探索图形的周长,理解周长的意义。 2.在实际活动中...
周长的认识
周长的认识_三年级数学_数学_小学教育_教育专区。“周长的认识”教学设计 周长的认识”【教学内容】 教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(三年级...
周长的认识教案
认识周长”教学设计 【教学目标】 1、通过比一比、想一想、指一指等活动感知封闭图形一周的长度是 它的周长,并通过独立思考、合作交流等形式给予学生探索求...
周长的认识教学设计
小学数学教学设计 周长的认识 宏远外国语学校 Mr.zhang 周长的认识教学设计我的理解: 周长的认识是人教版三年级上册的内容。本节课的教学是在学生认识三角 形、...
周长的认识》教学案例
学生活中的数学,用生活中的数学——《周长的认识》教学案例新河街学校 张俊兰 一、教学设计说明“周长的认识” 的教学设计凸显了先进的教学理念,赋予教学内容更...
更多相关标签:
周长的认识ppt    周长的认识教学设计    周长    周长的计算公式    周长的认识评课稿    周长的认识教学反思    周长的认识教案    周长的认识ppt课件    

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图