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2016数学高考复习--理科



2016 高考一轮复习全程设计(理数)
——神州智达根据近三年高考及网员校学校 高考备考实际情况研究整理
在 2016 年 高 考 复 习 工 作 悄 然 开 始 之 际 , 神 州 智 达 将 研 究 和 整 理 的 2016 高 考 一 轮 复 习 全 程 计 划 奉 献 给 各 网 员 校 , 供 各 网 员 学 校 学 科 教 研 组 长 、教 师 们

根 据 本 学 校 情 况 ,制 定 出 适 合 本 学 校 的 全 程 复 习 计 划 ,为 2016 高 考 复 习 工 作 做 好 布 置 和 规 划 ,为 2016 高 考 取 得 最 终 全 面 胜 利 制 定 好 方 向 、打 好 基 础 ,以 下 提 供 有 :全 程 复 习 方 案 一 、方 案 二两个方案。

方案一 2016 高考复习数学教学计划(理科)
15-16 学 年 度 教 学 计 划 集合的概念与运算 命题及其关系、充分条件与必要条件 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 函数及其表示 函数的单调性与最值 函数的奇偶性与周期性 周测 二次函数(一) 二次函数(二) 幂函数 指数与指数函数 考试 6.28 周测 对数与对数函数 函数的图像 函数与方程 函数的应用 函数图像与性质的综合应用 习题课 周测 导数的概念及几何意义的应用 导数的应用——单调性 导数的应用——极值 导数的应用——最值 导数的综合应用
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6.15-6.21

6.21

6.22-6.28

6.29-7.5

7.5

7.6-7.12

7.12

7.13-7.19

7.20-7.26

8.10-8.16

8.16

8.17-8.23

8.23

8.24-8.30

8.30

8.31-9.6

9.6

习题课 周测 定积分与微积分 单元检测 平面向量的概念及线性运算 平面向量的基本定理及坐标表示 平面向量的数量积 平面向量应用举例 考试 考试 新学期 考试 考试 任意角、弧度制及任意角的三角函数 同角三角函数基本关系式及诱导公式 两角和与差的正弦、余弦、正切 习题课 周测 三角函数的图像与性质 函 数 y=Asin(wx+r) 的 图 像 及 应 用 函 数 y=Asin(wx+r) 在 区 间 上 的 最 值 和 单 调 性 正弦定理和余弦定理(一) 正弦定理和余弦定理(二) 解三角形应用举例 周测 习题课 单元检测 数列的概念及简单表示法 等差数列及其前 n 项和(基本计算) 等比数列及其前 n 项和(基本计算) 等差等比性质综合 周测 求通项的基本方法 数列求和一 数列求和二 数列综合 过关检测 不等关系与不等式 周测
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9.7-9.13

一元二次、高次、分式不等式的解法 含参不等式的解法 绝 对 值 不 等 式 性 质 及 解 法 ( 1) 绝 对 值 不 等 式 性 质 及 解 法 ( 2) 考试

周测 二 元 一 次 不 等 式 组 与 简 单 的 线 性 规 划 问 题 ( 1) 二 元 一 次 不 等 式 组 与 简 单 的 线 性 规 划 问 题 ( 2) 基 本 不 等 式 及 其 应 用 ( 1) 9.14-9.20 基 本 不 等 式 及 其 应 用 ( 2) 不等式综合 过关检测 9.20 周测 相 似 三 角 形 的 判 定 和 有 关 性 质 ( 1) 相 似 三 角 形 的 判 定 和 有 关 性 质 ( 2) 圆 内 的 有 关 判 定 及 性 质 ( 1) 9.21-9.27 圆 内 的 有 关 判 定 及 性 质 ( 2) 圆 内 的 有 关 判 定 及 性 质 ( 3) 习题课 9.27 周测 三 视 图 与 直 观 图 ( 1) 三 视 图 与 直 观 图 ( 2) 空间几何体的表面积和体积(包括球的组合体) 9.28-10.4 习题课 空间点、线、面的位置关系 直线、平面平行关系的判定与性质 10.4 周测 直线、平面垂直关系的判定与性质 空间向量及其运算 空 间 向 量 在 几 何 中 的 应 用 一 空 间 角 1( 一 题 两 法 ) 10.5-10.11 空 间 向 量 在 几 何 中 的 应 用 一 空 间 角 2( 一 题 两 法 ) 考试 考试 10.11 周测 空间向量在几何中的应用一空间距离(一题两法) 习题课 1 10.12-10.18 习题课 2 直线的倾斜角、斜率与方程 1 9.13
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直线的倾斜角、斜率与方程 2 圆的方程 10.18 周测 直 线 和 圆 ( 1) 直 线 和 圆 ( 2) 习题课 10.19-10.25 椭 圆 ( 1) 椭 圆 ( 2) 双 曲 线 ( 1) 10.25 周测 双 曲 线 ( 2) 抛 物 线 ( 1) 抛 物 线 ( 2) 10.26-11.1 圆锥曲线习题课 轨 迹 方 程 ( 1) 轨 迹 方 程 ( 2) 11.1 周测 最值与范围问题 定值与最值 11.2-11.8 圆 锥 曲 线 综 合 问 题 ( 1) 期中考试 期中考试 11.8 周测 圆 锥 曲 线 综 合 问 题 ( 2) 圆 锥 曲 线 综 合 问 题 ( 3) 习题课 11.9-11.15 两个计数原理 排 列 组 合 ( 1) 排 列 组 合 ( 2) 11.15 周测 二 项 式 定 理 ( 1) 二 项 式 定 理 ( 2) 习题课 11.16-11.22 随机抽样 用样本估计总体 变量间的相关关系与线性回归 11.22 周测 统计案例 11.23-11.29 习题课
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11.29

11.30-12.6

随 机 事 件 概 率 ( 1) 古典概型 几何概型 条件概率与事件的相互独立性 周测 离 散 型 随 机 变 量 及 分 布 列 、 期 望 和 方 差 ( 1) 离 散 型 随 机 变 量 及 分 布 列 、 期 望 和 方 差 ( 2) 二 项 分 布 及 其 应 用 ( 1) 二 项 分 布 及 其 应 用 ( 2) 考试 考试

12.6 正态分布 过关检测 算 法 与 程 序 框 图 ( 1) 12.7-12.13 算 法 与 程 序 框 图 ( 2) 基本算法语句与算法案例 合情推理 12.13 周测 演绎推理 直接证明和间接证明 数学归纳法 12.14-12.20 数系的扩充与复数 坐 标 系 ( 1) 坐 标 系 ( 2) 12.20 周测 参 数 方 程 ( 1) 参 数 方 程 ( 2) 习题课 12.21-12.27 集合、简易逻辑、复数小题专练 线性规划、向量、不等式小题专练 三角函数的恒等变换、图像和性质小题专练 12.27 周测 解三角形小题专练 数列 1 小题专练 数列 2 小题专练 12.28-1.3 ( 2016 年 ) 立 体 几 何 1( 三 视 图 ) 小 题 专 练 立 体 几 何 2( 连 接 体 ) 小 题 专 练
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1.3

1.4-1.10

1.10

1.11-1.17

1.17

1.18-1.24

周测 立 体 几 何 3( 综 合 ) 小 题 专 练 概率统计小题专练 算法框图(注意把算法案例也弄上)小题专练 解析几何 1 小题专练 解析几何 2 小题专练 解析几何 3 小题专练 周测 函数导数 1 小题专练 函数导数 2 小题专练 函数导数 3 小题专练 函数导数 4 小题专练 小题综合 1 小题专练 小题综合 2 小题专练 周测 小题综合 3 小题专练 小题综合 4 小题专练 期末考试

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方案二 2016 高考复习数学教学计划(理科)
第 一 章 集 合 与 常 用 逻 辑 用 语 ( 5+2 ) 第一节 集 合 1. 集 合 的 概 念 及 表 示 2 .集 合 的 含 义 ,集 合 中 元 素 的 三 个 特 性 ,集 合 常 用 的 表 示 方 法,元素与集合的属于关系.集合之间包含与相等的含义, 全集与空集的含义 3. 集 合 运 算 : 并 集 、 交 集 与 补 集 第二节 命题及其关系 命 题 的 概 念 , “ 若 p ,则 q” 形 式 的 命 题 及 其 逆 命 题 ,否 命 题 与 逆否命题 第三节 充分条件与必要条件 必要条件、充分条件与充要条件 第四节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 逻 辑 联 结 词 “ 或 ”“ 且 ”“ 非 ” 的 含 义 , 全 称 量 词 和 存 在 量 词 第二章 函 数 的 概 念 、 基 本 初 等 函 数 ( Ⅰ ) 及 函 数 的 应 用 ( 22+4 )

第一节 函数及其表示 1 .函 数 、映 射 概 念 及 表 示 ,函 数 的 三 要 素 ,相 等 函 数 ,定 义 域 2. 函 数 值 域 与 解 析 式 3. 分 段 函 数 、 复 合 函 数 第二节 函数的单调性 1. 函 数 的 单 调 性 函数的单调性定义,用定义证明函数的单调性,求函数的单 调区间(图像法,导数法,复合函数) 2. 函 数 的 单 调 性 及 应 用 逆向应用,比较大小,解不等式,最值 3. 习 题 课 第三节 函数的奇偶性及周期性 1. 函 数 的 奇 偶 性 定义、奇偶性判定(具体函数、抽象函数) ,性质、应用 2. 函 数 的 周 期 性 定义,求周期,应用, 3. 函 数 性 质 综 合 应 用 第四节 二次函数 1. 解 析 式 , 图 像 与 性 质 2. 最 值 与 值 域 3. 二 次 不 等 式 4. 实 根 分 布 5. 习 题 课
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第五节 基本初等函数 1. 根 式 、 幂 指 对 运 算 2. 指 数 函 数 与 对 数 函 数 ( 1) 3. 指 数 函 数 与 对 数 函 数 ( 1) 4. 幂 函 数 5. 函 数 图 像 及 变 换 图像变换 (平移、对称) 6. 函 数 与 方 程 7. 图 像 应 用 ( 数 形 结 合 ) 解 不 等 式 , 方 程 的 根 的 个 数 , …. 8. 函 数 模 型 及 其 应 用 第 六 节 章 节 测 试 ( 1) 第三章 导 数 ( 10+1 )

第一节 导数的概念及运算 1. 导 数 概 念 及 运 算 2. 导 数 的 几 何 意 义 与 物 理 意 义 第二节 导数应用 1. 函 数 的 单 调 性 ( 1) (不 含 参 ) 2. 函 数 的 单 调 性 ( 2) (含 参 ) 3. 极 值 、 最 值 ( 1) (不 含 参 ) 4. 极 值 、 最 值 ( 2) (含 参 ) 5. 综 合 应 用 ( 1) 6. 综 合 应 用 ( 2) 第三节 定积分 1. 定 积 分 的 概 念 及 运 算 2. 定 积 分 的 应 用 第四节 章节测试 第 四 章 三 角 函 数 ( 15+1 ) 第 一 节 弧 度 制 及 任 意 角 的 三 角 函 数 ( 2) 1. 角 的 概 念 及 弧 度 制 2. 三 角 函 数 概 念 三 角 函 数 线 第 二 节 同 角 三 角 函 数 的 基 本 关 系 及 诱 导 公 式 ( 2) 1. 基 本 公 式 2. 公 式 应 用 第 三 节 三 角 恒 等 变 换 ( 3) 1. 两 角 和 差 公 式 2. 二 倍 角 公 式 3. 习 题 课

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第 四 节 三 角 函 数 图 像 及 变 换 与 性 质 ( 4) 1. 三 角 函 数 图 像 五 点 作 图 的意义 2. 图 像 变 换 3. 图 像 性 质 4. 习 题 课 第 五 节 正 余 弦 定 理 解 三 角 形 ( 4) 1. 正 余 弦 定 理 及 解 三 角 形 ( 知 道 部 分 边 角 求 解 ) 2. 用 正 余 弦 定 理 边 角 互 化 3. 习 题 课 一 4. 习 题 课 二 第 六 节 章 节 测 试 ( 1) 第 五 章 平 面 向 量 ( 8) 第 一 节 平 面 向 量 的 概 念 及 线 性 运 算 ( 3) 1. 平 面 向 量 概 念 及 线 性 运 算 2. 平 面 向 量 运 算 3. 平 面 向 量 的 基 本 定 理 第 二 节 平 面 向 量 坐 标 表 示 ( 1) 1. 平 面 向 量 坐 标 表 示 第 三 节 平 面 向 量 的 数 量 积 (3) 1. 数 量 积 的 定 义 及 几 何 性 质 和 运 算 2. 数 量 积 的 应 用 3. 习 题 课 第 四 节 章 节 测 试 ( 1) 第 六 章 数 列 ( 9) 第 一 节 数 列 概 念 及 简 单 表 示 ( 1) 1. 数 列 概 念 及 简 单 表 示 第 二 节 等 差 数 列 ( 2) 1. 等 差 数 列 定 义 通 项 公 式 前 n 项 和 公 式 基 本 量 运 算 2. 等 差 数 列 性 质 第 三 节 等 比 数 列 ( 2) 1. 等 比 数 列 定 义 通 项 公 式 前 n 项 和 公 式 基 本 量 运 算 2. 等 比 数 列 性 质 第 四 节 数 列 求 和 ( 1) 1. 数 列 求 和 第 五 节 通 项 公 式 ( 1) 1. 通 项 公 式 第 六 节 数 列 其 他 问 题 ( 1) 1. 数 列 其 他 问 题 第 七 节 章 节 测 试 ( 1)
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第 七 章 不 等 式 ( 10 ) 第 一 节 不 等 式 的 性 质 ( 1) 1. 基 本 性 质 第 二 节 二 元 一 次 不 等 式 组 与 线 性 规 划 ( 2) 1. 线 性 规 划 的 基 本 内 容 ( 确 定 的 不 等 式 组 ) 2. 含 参 数 的 线 性 规 划 第 三 节 均 值 不 等 式 ( 2) 1 均值不等式 2 均值不等式应用 第 八 章 立 体 几 何 ( 19 ) 第 一 节 三 视 图 及 斜 二 测 画 法 ( 2) 1. 三 视 图 及 斜 二 测 画 法 2. 习 题 课 第 二 节 表 面 积 体 积 ( 1) 1. 表 面 积 体 积 ( 1) 第 三 节 点 、 线 、 面 关 系 ( 2) 1. 点 、 线 、 面 关 系 ( 1) 2. 习 题 课 第 四 节 平 行 关 系 ( 2) 1. 平 行 关 系 一 2. 平 行 关 系 二 第 五 节 垂 直 关 系 ( 3) 1. 垂 直 关 系 一 2. 垂 直 关 系 二 3. 垂 直 关 系 三 第 六 节 空 间 向 量 及 坐 标 运 算 ( 1) 1. 空 间 向 量 及 坐 标 运 算 第 七 节 空 间 角 ( 4) 1. 异 面 直 线 成 角 2. 线 面 角 3. 二 面 角 4. 习 题 课 第 八 节 空 间 距 离 ( 1) 1. 空 间 距 离 第 九 节 综 合 练 习 及 章 节 测 试 ( 3) 第 九 章 解 析 几 何 ( 28 ) 第 一 节 平 面 直 角 坐 标 系 中 的 基 本 公 式 和 直 线 方 程 (2) 1. 直 线 的 倾 斜 角 斜 率 直 线 方 程 基 本 形 式 2. 求 直 线 方 程
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第 二 节 两 条 直 线 位 置 关 系 ( 3) 1. 两 直 线 相 交 平 行 垂 直 2. 两 直 线 距 离 点 到 直 线 距 离 对 称 3. 习 题 课 第 三 节 圆 的 方 程 ( 2) 1. 求 圆 的 方 程 2. 点 与 圆 的 位 置 关 系 第 四 节 直 线 与 圆 的 位 置 关 系 ( 3) 1. 直 线 与 圆 的 位 置 关 系 2. 圆 与 圆 的 位 置 关 系 3. 习 题 课 第 五 节 曲 线 方 程 ( 1) 1. 曲 线 与 方 程 的 关 系 第 六 节 椭 圆 ( 4) 1. 椭 圆 定 义 及 方 程 2. 椭 圆 的 性 质 3. 椭 圆 与 直 线 的 位 置 关 系 ( 基 本 关 系 控 制 难 度 ) 4. 习 题 课 第 七 节 双 曲 线 (3) 1. 双 曲 线 定 义 及 方 程 2. 双 曲 线 的 性 质 3. 双 曲 线 与 直 线 的 位 置 关 系 ( 基 本 关 系 控 制 难 度 ) 第 八 节 抛 物 线 ( 3) 1. 抛 物 线 定 义 及 方 程 2. 抛 物 线 的 性 质 3. 抛 物 线 与 直 线 的 位 置 关 系 ( 基 本 关 系 控 制 难 度 ) 第 九 节 圆 锥 曲 线 的 综 合 问 题 ( 6) (弦长 最值 范围 定点定值 轨迹问题) 1. 综 合 问 题 一 2. 综 合 问 题 二 3. 综 合 问 题 三 4. 综 合 问 题 四 5. 综 合 问 题 五 6. 综 合 问 题 六 第 十 节 章 节 测 试 ( 1) 第 十 章 算 法 初 步 ( 2) 第 一 节 算 法 与 程 序 框 图 ( 2) 1. 算 法 与 程 序 框 图 2. 习 题 课

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第 十 一 章 计 数 原 理 排 列 组 合 二 项 式 定 理 ( 7) 第 一 节 计 数 原 理 ( 1) 1. 计 数 原 理 第 二 节 排 列 组 合 ( 4) 1. 排 列 问 题 2. 组 合 问 题 3. 综 合 问 题 4. 习 题 课 第 三 节 二 项 式 定 理 ( 2) 1. 二 项 式 定 理 2. 习 题 课 第 十 二 章 概 率 概 率 分 布 ( 10 ) 第 一 节 随 机 事 件 概 率 ( 1) 1. 随 机 事 件 概 率 定 义 互 斥 事 件 与 对 立 事 件 及 其 公 式 第 二 节 古 典 概 型 ( 2) 1. 古 典 概 型 2. 习 题 课 第 三 节 几 何 概 型 ( 1) 1. 几 何 概 型 第 四 节 独 立 事 件 条 件 概 率 ( 2) 1. 条 件 概 率 2. 相 互 独 立 事 件 第 五 节 离 散 型 随 机 变 量 分 布 列 期 望 方 差 ( 4) 1. 离 散 型 随 机 变 量 及 其 分 布 列 2. 超 几 何 分 布 二 项 分 布 3. 期 望 与 方 差 4. 习 题 课 第六节 章节测试 第 十 三 章 统 计 (8) 第 一 节 抽 样 方 法 ( 1) 1. 抽 样 方 法 第 二 节 统 计 方 法 ( 2) 1. 茎 叶 图 基 本 统 计 量 条 形 图 2. 频 率 分 布 表 频 率 分 布 直 方 图 第 三 节 正 态 分 布 ( 1) 1. 正 态 分 布 第 四 节 统 计 分 析 ( 2) 1. 变 量 间 的 相 关 关 系 2. 独 立 性 检 验
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第 五 节 综 合 练 习 及 章 节 测 试 ( 2) 1. 综 合 练 习 2. 章 节 测 试 第 十 四 章 推 理 证 明 ( 2) 第 一 节 合 情 推 理 和 演 绎 推 理 ( 1) 1. 合 情 推 理 和 演 绎 推 理 第 二 节 直 接 证 明 和 间 接 证 明 ( 1) 1. 直 接 证 明 和 间 接 证 明 第 十 五 章 复 数 ( 2) 第 一 节 复 数 定 义 ( 1) 1. 复 数 定 义 第 二 节 复 数 运 算 ( 1) 2. 复 数 运 算 第 十 六 章 几 何 证 明 选 讲 ( 3) 第一节 相似三角形的判定及有关性质 第二节 直线与圆的位置关系 第 十 七 章 坐 标 系 与 参 数 方 程 ( 5) 第 一 节 极 坐 标 及 极 坐 标 方 程 ( 2) 1. 伸 缩 变 换 极 坐 标 2. 极 坐 标 方 程 与 直 角 坐 标 互 化 第 二 节 参 数 方 程 ( 3) 1. 参 数 方 程 定 义 2. 直 线 的 参 数 方 程 3. 圆 的 参 数 方 程 椭 圆 的 参 数 方 程 第十八章 不等式选讲

第 一 节 绝 对 值 不 等 式 及 其 解 法 ( 2) 1. 解 绝 对 值 不 等 式 2. 绝 对 值 函 数 第 二 节 不 等 式 证 明 ( 2) 1. 不 等 式 证 明 一 2. 不 等 式 证 明 二
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2016 年高考数学一轮复习指导
以 下 内 容 根 据 2014 高 考 数 学 新 课 标 Ⅰ 、 Ⅱ卷真题的分析, 对 2016 考 生 给 出 的 备 考 指 导 建 议 (2015 高 考 之 后 , 我 们 还 会 将 最 新 的 高 考 分 析 发 送 给 各 网 员 校 学 校 , 尽 请 关 注 )。 1、 以 纲 为 纲 , 明 晰 考 试 要 求 “纲” ,主要指《课程标准》和《考试说明》 , 《考试说明》就是 对考什么、考多难、怎样考这 3 个问题的具体规定和解读。 《课程标 准 》则 是 编 写 教 科 书 、考 纲 和 进 行 教 学 的 主 要 依 据 。既 要 关 心《 考 试 说明》中调整的内容,又要对《考试说明》进行横向和纵向的分析, 发 现 命 题 的 变 化 规 律 、热 点 和 趋 向 。对《 考 试 说 明 》中 明 确 不 作 要 求 的 内 容 及 严 格 界 定 的 难 度 的 内 容 ,务 必 做 到 有 的 放 矢 。切 结 不 要 无 谓 的浪费宝贵的高三学习时间在一些不考的题目上。 高考数学所考查的 绝 对 难 度 其 实 并 不 高 ,只 要 注 意 学 习 方 式 及 复 习 方 向 ,考 生 可 以 取 得 良好的成绩。 2、 以 本 为 本 , 把 握 通 性 通 法 通过近五年新高考数学试题坚持新题不难、难题不怪的命题方 向 ,强 调 注 意 通 性 通 法 ,淡 化 特 殊 技 巧 ;重 视 和 突 出 三 基 的 考 查 ;突 出 对 主 干 知 识 、数 学 思 想 方 法 的 考 查 ;适 当 的 进 行 数 学 应 用 意 识 创 新 意 识 的 考 查 。只 有 吃 透 课 本 上 的 例 题 、习 题 ,才 能 全 面 、系 统 地 掌 握 基 础 知 识 和 基 本 方 法 ,构 建 数 学 的 知 识 网 络 ,以 不 变 应 万 变 。回 归 课 本 ,不 是 要 强 记 题 型 、死 背 结 论 ,而 是 要 抓 纲 悟 本 ,对 着 课 本 目 录 回 忆 和 梳 理 知 识 ,把 重 点 放 在 掌 握 例 题 涵 盖 的 知 识 及 解 题 方 法 上 ,选 择 一 些 针 对 性 极 强 的 题 目 进 行 强 化 训 练 、复 习 才 有 实 效 。如 果 对 于 高 一 高 二 没 有 学 好 的 同 学 ,可 以 在 这 个 暑 假 把 握 住 机 会 ,针 对 自 己 的 薄 弱 点进行专项提升,新东方在线暑假班直播班设置了梯度明显的班型, 以便帮助大家更好的提升。 3、 基 础 主 干 , 不 变 的 旋 律 试卷能全面考查基础知识, 试卷的起点题以及每种题型的起点题 都 属 基 础 知 识 ,试 卷 的 基 础 题 占 相 当 大 的 比 例 。在 全 面 、重 点 考 查 基 础 知 识 的 前 提 下 ,支 撑 学 科 知 识 体 系 的 主 干 内 容 占 有 较 大 的 比 例 ,构 成 了 试 题 的 主 体 ,主 干 内 容 多 以 解 答 题 的 形 式 进 行 精 心 设 计 ,重 点 集 中 在 三 角 与 向 量 、数 列 与 不 等 式 、概 率 与 统 计 、立 体 几 何 、直 线 与 圆 锥曲线、函数与导数等内容上。 4、 注 重 联 系 , 发 展 的 态 势 在知识网络的交汇处设计试题已成为命题方向,试题综合程度、 整 合 力 度 不 断 加 大 已 是 必 然 态 势 。理 科 15 题 ,将 向 量 和 圆 综 合 起 来 , 解 答 题 20 把 解 析 几 何 、 平 面 几 何 和 最 值 问 题 融 合 在 一 起 。 注 重 内 容 的 联 系 性 和 知 识 的 综 合 性 ,既 能 增 加 知 识 的 考 查 点 ,又 能 从 学 科 整 体 的高度和思维价值的高度考虑问题,能对基础知识考查达到必要深 度 。其 实 数 学 复 习 重 质 不 重 量 ,不 追 求 题 海 战 术 ,应 该 更 加 注 重 数 学 的通性通法,善于总结题型以便更好提升自己的思维能力和分析能 力 。在 具 体 操 作 时 ,做 好 错 题 本 ,总 结 好 ,争 取 细 致 全 面 ,无 论 之 前 有 无 这 个 习 惯 ,高 三 学 子 尽 量 做 到 ,这 样 才 能 在 高 考 来 临 时 最 好 个 性
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化 复 习 ,考 试 中 才 能 做 到 不 丢 细 节 分 。进 入 高 三 之 后 应 更 加 注 重 知 识 的综合运用及融会贯通,尝试一题多解,多题一解等形式的训练。 5、 探 究 应 用 , 关 注 的 方 向 探 究 性 、应 用 性 是 创 新 型 试 题 的 重 要 组 成 部 分 ,探 究 性 、应 用 性 试 题 具 有 强 大 的 考 查 功 能 ,能 够 弥 补 传 统 试 题 的 不 足 ,填 补 传 统 试 题 的 考 查 盲 区 。在 学 习 中 ,一 定 要 对 老 师 精 心 设 计 好 的 数 学 探 究 和 数 学 建模吃透学透, 同时也要把数学探究和数学建模的理念和思想渗透和 融入常规试题训练中。
(今年 6 月会提供 2015 年高考试题分析的内容)

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神州智达秉承 “源于一线,服务一线”的宗旨,坚持走教科研 之路,愿永远与各网员学校一起分享教科研成果。从进入高考一轮复 习开始前,便向网员学校提供两套一轮复习计划方案,自五月份开始 陆续向各 VIP 专属网员学校提供《神州智达实效资源》 ,本资源包括 备课素材、优质导学案、优质课件(同课异构 ABC)以及微考点习题、 章末验收等素材。 以上资源请与贵校专属助理联系。专属助理:赵艳伟(手机和微 信:13831145763;座机:0311-83076157;QQ:1292570483) 。 您的助理赵艳伟非常愿意随时为您邮发《神州智达实效资源》以 及其他高考复习服务。

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