9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 其它课程 >>

《维护消费者权益》--教案


八年级思想品德《维护消费者权益》教案
本课教学目标 情感态度和价值观目标: 学会理性消费, 选择适当合理的消费行为, 培养良好的权利意识和自我保护意识。 能力目标: 掌握练就一双“慧眼”的方法,学会用智慧保护消费者合法权益,主动学习 和掌握有关消费方面的知识, 增强自己的判断能力和选择能力。当自己作为消费 者的合法权益遭到侵害时,能够运用法律手段维护自己的权利。 知识目标: 掌握一些消费以及消费者权益保护方面的知识, 知道消费者权益受到损害后 寻求解决的一般途径。 教学重难点 教学重点:维护消费者合法权益的途径。 教学难点:增强维护消费者权益的意识和能力。 课时安排 1 课时。 课前准备 教师准备:了解学生的消费情况,拍摄、搜集相关图片、视频、音乐,结合 有关内容在教学中穿插使用;制作 flash 短片。 学生准备:商家招徕顾客的种种手段,自己在消费中的经验或教训。 教学方法 案例分析、设疑讨论、亲身体验、活动探究等方法,主要以学生的探究活动 和老师的点拨指导为主。 教学手段 多媒体教学 教学设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 播放歌曲《雾里看花》 , 同时展示数张商家促销图片。 教师: “借我一双慧眼吧, 让我把这纷扰看个清清楚楚 明明白白。 ”面对商家的种种 促销, 常让我们有 “雾里看花” 的感觉, 一不小心就会上当受 骗。那么怎样才能避免侵害 呢?今天我们就一起来探讨 如何维护消费者的权益。 (展 示课题并板书:消费者) 活动一:案例分析 播放某消费者使用伪劣化
1

欣赏歌曲 观看图片

导入新课

课前播放歌 曲《雾里看花》 , 展示商家促销图 片,营造轻松良好 的课堂氛围,也为 后面的内容做好 铺垫,从而导入新 课。

消费前 (做个明

观看视频

视频案例比 文字案例更加真

眼 的 消 费 妆品导致肾病的视频。 小组讨论并 者) 学生分小组讨论: 发言 李女士的哪些权利受到了 侵害?李女士上当受骗的原 因是什么?要避免类似侵权 案例分析 事件再次发生我们消费者应 怎样做? 板书:判断能力 选择能力 小结: 面对林林总总的商 品信息, 我们消费者就要练就 一双“慧眼” ,增强自己的判 断能力和选择能力, 在消费前 对各种商品信息进行比较、 鉴 别,做个明眼的消费者。 活动二:今天我购物 消费中 教师拿出准备好的物品 (牛奶、面包、瓜子等,其中 ( 做 个 懂 有过期的也有伪劣产品) ,模 行 的 消 费 拟超市环境, 请学生扮演消费 者) 者到“超市”来选购。 提问: 去超市购物时,你 有哪些保护自身权益的好做 今天我 法?说出两种与大家分享。 购物 小结: 看来, 选购商品还 真是一门学问, 需要我们在消 费中掌握有关消费的知识和 维权知识,做个懂行的消费 者。 板书:消费知识 维权知识 活动三:演练场 播放 flash 短片《买鞋退 鞋》 消费后 提问:就5元钱值得去找 吗?学生回答(略) (做个较 板书:维权意识 真的消费 教师:这位消费者找到了 者) 卖鞋的经营者准备退货, 接下 来会怎样? 请同学们设想几种可能会 出现的情况, 并为这位消费者
2

实可信,能够调动 学生积极性,让学 生感同身受同情 对方的遭遇,同时 对制售假冒伪劣 产品的行为表示 憎恶。 通过分析使 学生明确:消费者 在消费前要练就 一双“慧眼” ,即 增强判断能力和 选择能力,做个明 眼的消费者。

扮演消费 者到 “超市” 选 购商品。 说一说到 超市购物时, 有 哪 些 维护 自 身 权益的好方法。

让学生在亲 身体验中掌握一 些消费以及消费 者权益保护方面 的知识。学会理性 消费 , 选择 科学合 理的消 费行 为 , 培 养良好的权利意 识和自我保护意 识。

观看 flash 短片, 回答相关 问题。 分小组讨 论, 然后进行现 场表演。

flash 动 画 的 播放以及小组表 演竞赛,能够活跃 课堂,激发学生兴 趣,充分调动每个 学生的热情,使学 生积极主动的参 与活动,在活动中 掌握维权的一般 途径。

演练场

支招。 (分小组讨论再请学生进 行现场表演, 教师针对出现的 问题进行指导。 ) 板书维权途径:与经营者 协商、请求消费者协会调解、 向人民法院起诉、 向有关行政 部门申诉、提请仲裁机构仲 裁。 提请仲裁机构仲裁学生比 较陌生,需要教师讲解。

课堂总结

结合板书对本课知识进 观看板书, 将要下课时 行梳理。 (教师边总结边展示 巩固总结 学生的注意力往 板书, 最后组成一幅手拿“保 往容易分散,教师 护伞”的图画) 边总结边展示板 书,并以图画的方 式呈现出来,能激 发学生兴趣,集中 注意力。通过板书 总结对知识进行 梳理,使学生更好 地掌握所学知识, 起到画龙点睛的 作用。 通过今天的探究学习, 同 学生进行 本环节意在通 学们掌握了许多消费及维权 组内合作探讨, 过编写维权手册, 方面的知识, 增强了自我保护 编写维权手册 达 到 温 故 知 新 和 的意识和能力, 在消费时为自 学以致用的目的。 己撑起一把保护伞。 可是还有 再次播放歌 许多消费者由于缺乏保护自 曲《雾里看花》 , 身权益的知识和方法, 合法权 让学生伴随着音 益常常受到侵害。 请同学们集 乐展开活动,既缓 思广益编写一本 《消费者维权 解了课堂气氛,又 手册》 ,帮助其他的消费者来 与开头相呼应。 维护合法权益。 (播放歌曲《雾里看花》 ) 将事先准备好的纸张分 发给各组, 完成后进行展示并 装订成册。

课堂反馈

3


赞助商链接

更多相关文章:
《维护消费者权益》教学设计
《维护消费者权益》教学设计_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。《维护消费者权益》教学设计安达市第四中学校 王洪山 教学目标 知识与技能:通过教学使学生了解...
《维护消费者权益》教学设计
《维护消费者权益》教学设计 总课题 课题 教材 分析 学情 分析 教学 目标 教学 在消费过程中提高判断和选择能力,炼就一双“慧眼” 重点 教学 明确维护消费者...
《维护消费者权益》教学设计
《维护消费者权益》教学设计《维护消费者权益》教学设计隐藏>> 《维护消费者权益》教学设计西南大学附属小学 教学目标: 情感态度价值观:学会理性消费,选择适当合理的...
《维护消费者权益》教案
《维护消费者权益》活动探究型教案 1 一、教材分析 <一>本框的地位和作用 《维护消费者权益》是人教版八年级下册第三单元第八课的内容。依据新课 程标准: “...
《维护消费者权益》教案
第八课第二框《维护消费者权益》教案 一、教学目标 过程与方法 将学生的自学活动与老师的点拨、讲解相结合,引导学 生会通过比较、鉴别、反思正确地选择维权的途径...
《维护消费者权益》教案
4页 5财富值 维护消费者权益教学设计及... 5页 2财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 ...
维护消费者权益教学设计
《维护消费者权益》教学设计 维护消费者权益》天河中学 郭嘉辉●○教学目标 ●○教学目标知识与技能:通过教学使学生了解《中华人民共和国消费者权益保护法》保障我国...
《维护消费者权益》教案
《维护消费者权益》教案 ●○教学目标知识目标:掌握一些消费以及消费者权益保护方面的知识,知道消费者权益受到损害后寻求解决的一般途径。能力目标:学会运用智慧保护消费...
《维护消费者权益》教学设计
《维护消费者权益》教学设计与反思 宕昌县车拉九年制学校 冯富强 教学内容 《维护消费者权益》是人教版八年级下册第八课第二框题内容。本框 题探讨怎样维护消费...
...第八课《消费者权益》(维护消费者权益)word教案_...
人教版思想品德八下第八课《消费者的权益》(维护消费者权益)word教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《维护消费者权益》教学设计 教学 内容 教学 对象分析 ...
更多相关标签:

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图