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语文版九年级上册第四单元14《给儿子的一封信》教案



父母是我们的第一任老师,他们不但给了我们无私的爱,还传授给我们他们在几十年生活中 所积累的经验和教训。学习本文,我们将-1.理解举例在书信中的作用。 2.理解并背诵信中思想深刻、文字精练的警句。 3.结合课文内容对照自己,谈谈自己存在的优缺点及读课文后的感受。 4.在课外阅读《傅雷家书》 、 《柏杨家书》 、 《曾国藩家书》等优秀作品。 走近作者 一、作者简介 刘亚洲, 1952

年 10 月出生, 安徽宿县人。 1968 年参军, 1972 年入武汉大学英文系学习, 1974 年开始文学创作,处女作长篇小说《陈胜》于 1977 年出版。大学毕业后到空军联络部 工作,以敏锐的目光和宽阔的胸怀捕捉国际军事斗争新动向,创作了一系列国际军事题材的 报告文学,代表作品有《恶魔导演的战争》 、 《攻击,攻击,再攻击》等。1984 年,南国有战 事,随军采访,负伤,创作了战争题材的小说《一个女人和一个半男人的故事》 ,引起反响。 1984 年在第四次全国作家代表大会上当选为中国作家协会理事。 1986 年, 任美国斯坦福大学 东方语言系客座教授。1990 年后创作了《广场》 、 《胡耀邦之死》 、 《实录》等作品。 《两代风 流》获第四届解放军八一文艺奖, 《恶魔导演的战争》获全国第二届报告文学奖。不少作品被 翻译成外文在国外出版。 二、相关知识 此文选自 1998 年 6 月 4 日的《光明日报》 ,有所改动。 融入文本 一、跨越障碍 1.字音字形 瞟(piǎo) 呛(qiāng) [倚马万言] 晋恒温领兵北征,命令袁虎靠着马拟公文,袁虎一会儿就写成七张纸,而且 写得很好。 (见《世说新语?文学》 )形容文思敏捷,写文章快。 [悸动] 因害怕而心跳得厉害。 [谄(chǎn)媚] 用卑贱的态度向人讨好。 [作(zuò)践(jian)] 糟蹋。 [取悦] 取得别人的喜欢;讨好。 [一泻千里] 形容江河水流迅速。也形容文笔奔放、流畅。 [瘦骨嶙(lín)峋(xún)] 形容人十分瘦。 3.形近字辨析 缘:音 yuán,作"原因、顺着、边"解,可组"血缘、缘由、边缘"等词。 绿:音 lǜ,作"一种草和树叶的颜色"解,可组"绿色、红花绿叶"等词。 二、整体解读 胖胖: 我曾倚马万言,可给你写信,笔有如千斤。下个月你就十四岁了,我从不知道十四岁也 是人生的一个台阶。我和你妈妈都是十五岁参军的。你爷爷是十六岁参军的,因为日本人来 烧杀抢掠。你外公也是十六岁闹红的,因为穷。学校是课堂,人生也是课堂。你在教室中学 习,我们在生活中学习。世上没有两片相同的树叶,也没有相同的人生之旅。在这年龄上, 有人当了宰相,如甘罗;有人牺牲了,如刘胡兰;有人失足,进了劳教所。 【父亲一开始即提出十四岁是人生的一个台阶,为后来的谆谆教诲打下基础。 】 坦率讲,我是欣赏你的,一如欣赏一部作品。即使没有血缘关系,我仍会欣赏你,因为 你身上有许多闪光的东西。你最大的特点是心地善良,这种善良是与生俱来的。人心如海,

世事如烟,偏你心中是一片净土。你对大自然充满爱心。小时候在上海,你才四岁,见有人 摘花,你气得跳脚。电视中有砍树的镜头,你对我说:"树会疼!"你敬重一切生命,哪怕是 微不足道的生命。家中有蛾子乱飞,我常拍打,你总说:"它们也是生命。"小时候你看见一 则报道:海洋动物锐减。从此你再也不吃海鲜,直至今日。你说:"鱼我是能吃的,但不吃, 保护海洋生物。"我曾给你讲袁崇焕的故事,当活龙虾被端上桌子,眼珠悸动,胡须颤颤时, 我想: 这不就是被凌迟的袁督师吗?从此我也拒绝吃生龙虾。 你是我们的孩子, 我们哺育你, 教导你,反过来也被你的行为所教导。某次考试,你一道题做错了,随意瞟到同桌的正确答 案,但你偏不改,就这么交上去。宁阿姨说:"你真笨!"那天我极累,有电话找,我对阿姨 说:"就说我不在。"随即我感到羞愧,这不是说谎吗?在这一点上,我甚至不如你。 【先实事求是地表扬儿子的第一个优点, 充满了父亲的自豪之情和勇于自我解剖的意识。 】 【用大量的事例来分析儿子的另一个优点,真实可信,语言平实,饱含父子深情。 】 十四过了,就奔十八;十八过了,就奔三十;三十过了,就如江河一泻千里。你就是你, 你不是别人,先做自己,再做别人。有些父母希望孩子做这个做那个,其实是在孩子身上寻 找自己。我们对你无要求,惟有希冀。 【自然而然地由谈优点转到提出希望。 】 一、应有博大的胸怀。天空大,比天空还大的是人心。邓小平爷爷是距你最近的伟人。 他博大如天体。 有些人栽倒一次就起不来了, 可他倒了三次还站起, 终于笑到底。 他放得下, 拿得起,举泰山如茶几。你则常举轻若重。小时候,别人批评一句,你牢记许久。考试前, 你如临敌;考试若小挫,你总是焦虑不安。我带你出国,照相,你总问:"别人会不会以为我 是在世界公园拍的假景?"有时候做题答案与同学一致,明明是自己做的,却怀疑:我是不是 抄同学的?你说你爱想事,却不告我们想什么。思想会发酵,心里雄关难越,但必须越,否 则你就不能涅 。切记:豁达、豁达再豁达。我的诀窍是:从生命入手,既要珍惜生命,又不 要太过看重。生命是一种宣泄,生命是一种咆哮,生命也是一个有无。一个人如果连死亡都 不怕,还怕什么?小时候,我的喉咙卡了一根鱼刺,一个月不出来,我直觉自己要死了。就 在某日清晨,一个老人摔倒在学校旁的马路上,竟被一泡马尿呛死了。我忽然觉得人的生命 是如此脆弱,奇怪的是我也忽然无惧了。同学间有意见算什么?批评又算什么?这个世界上 没有打不倒的敌人,只有打不倒的自己。人只有征服自己,才能征服世界。 【对儿子的心眼小的弱点提出希望和建议。 】 【父亲一针见血地指出意志刚强是干大事的关键,希望儿子有钢铁般的意志。 】 说十四岁也是台阶,是过去与现在所处的环境有所不同。现代社会高速发展,人才激烈 竞争,人也普遍提前成熟,同时也在暗示现在的环境要比过去好得多。但不论环境怎样,都 应该坚持学习。后面又以自己的成长过程及祖辈的坎坷经历为例说明十四岁就会有不同的人 生道路,已有成功与失败之分了。 先正面阐明了对儿子的欣赏,并通过事例说明这种欣赏是客观冷静、实事求是的,并不 因为有血缘关系而偏爱儿子。 首先分析了儿子的心地善良、纯真、诚实的特点,并说明了高尚的道德品行才是人最需 要的,最值得敬畏的。 父亲和纯真的儿子相比,有时甚至自觉不如儿子,这对儿子是莫大的鼓励。 作者接着剖析人们大都缺少平民思想,能具有平民思想难能可贵。举儿子的具体事例来 表现儿子的平民思想: 喜欢胡同, 没有认为自己是高干子弟就高人一等, 不愿被用小车接送。 又举自己的事例来反衬儿子的心地淳朴,品格高尚。 通过邓小平的例子,让孩子懂得只有胸怀广大,才能正确面对挫折和困难,问题才会迎 刃而解。人生很短,要好好把握,要做好自己,不能寄望于他人,要自立自强。 对孩子的问题只是指出,未加发挥,以使儿子易于接受。

要有豁达之心,只有超越自我才能成功。应正确认识生命的有和无。 把事情细分为小事、中事、大事,强调只有意志坚强的人才能干大事。 对儿子的缺点只是点到为止,并主动自我检讨,承认自己也有责任。 用一同看过的电视--女红军的故事为例,说明意志是更大的财富。 三、问题研讨 1.这是一封父亲写给儿子的信,饱含父亲对儿子的舐犊情深和殷切期许。作为胖胖的同 龄人,你读了之后有什么感受呢? 这封信体现了作者和儿子之间深厚的父子之情,也表现了两代人之间没有代沟,像朋友 一样促膝谈心。信中,作者以自己的成长过程及祖辈的坎坷经历,对儿子进行教育,在叙述 中时常自我反省,自我批评,给儿子树立了一个好榜样。 信中提出儿子的优点:一是"心地善良",一是"具有平民思想",并且都举了很多事实。 这让孩子认识到自己的一言一行,父母都看在眼里,记在心上,给儿子一种无形的鞭策和鼓 励。 2. 这封信结构清晰, 紧紧围绕对十四岁儿子的评价和希望来写, 试分析作者的精巧构思。 3.这封信充满了深厚的父子之情,寄托着父辈的殷切希望。在学习中,你感受到哪些艺 术特色? 甲生:信中列举了大量具体事例,说服力强。作者先以自己的成长过程及祖辈的坎坷经 历,对儿子进行教育。写"我和你妈妈都是十五岁参军的",爷爷和外公都是十六岁参军的, 意在教育儿子,从小就要立大志。信中再举邓小平爷爷的三落三起的事例,说明一个革命者 应具有博大的胸怀,在人生道路上,不怕遭受挫折,只有这样,才能成就伟业。 乙生:信中在谈儿子的优点时也举了很多事例。谈儿子"心地善良",列举了他对大自然 充满爱心的事实,同时称赞他诚实,不说谎。谈儿子的"平民思想",写他喜欢去平民居住的 胡同,不以高干子女自居,儿时坐小汽车到学校感到特殊化,"宛如做了亏心事",有时在街 上拾起别人扔的废纸扔进垃圾筒。事情虽小,却反映出一个人的思想道德品质。 丙生:信中还以红九军军长孙玉清之妻的催人泪下的事迹,说明要办成一件事,必须有 铁一般的意志。 信中以正面教育和鼓励为主, 即使批评, 语气也很委婉, 以易于下一代接受。 师评:是的,信中用了丰富的事例来教育和鼓励儿子。另外,信中所讲的道理,使用了 富有哲理的语言,言简意赅,发人深省。如"平民思想是现代化和现代政治最重要的灵魂"," 你就是你, 你不是别人, 先做自己, 再做别人", "聪明是一种财富, 意志是更大的财富"等等。 这些含意深刻的话语,正是作者人生经验的宝贵结晶。 1.世上没有两片相同的树叶,也没有相同的人生之旅。 (这句话意在说明什么?) 这句话先打比方说树叶没有一模一样的, 引出人生也是各不相同的结论, 语言呼应流畅, 说理清晰明白。 2.人心如海,世事如烟,偏你心中是一片净土。 (品味这句话的语言特点。 ) "人心如海"与"世事如烟"的构词方式相同,表达出人心复杂,世间虚无的感慨;"净土" 是佛教用语,作者高度赞扬了儿子纯洁的心地。 3.十四过了,就奔十八;十八过了,就奔三十;三十过了,就如江河一泻千里。 (这段 话是什么句式?) 这段话运用排比句式,指出时间宝贵,应该珍惜生命,抓住分分秒秒。 4. 黎明前最黑暗。 胜利前最绝望。 成功前最渺茫。 坚持住, 你就会迎来黎明, 迎来胜利, 迎来成功。 (仔细体会这句话的含意。 ) 你能不能仿照这种句式造一个句子? 语言凝练,对比手法的运用,突出了儿子善良、淳朴的美德。 下面两句排比句,都是整齐的句式,读起来琅琅上口。在写作中,你会有意识地运用排

比句式吗? 练习全解 一、 这是一封父亲写给儿子的信。 试站在这位父亲的角度体验一下他对儿子的一片深情, 并谈谈他肯定了儿子的哪些优点,又提出了哪些希望。 这封信充满了深厚的父子之情,寄托着父辈的殷切希望。信中指出儿子的优点:一是 " 心地善良",一是"具有平民思想"。信中对儿子提出了希望,其实,这是针对儿子存在的缺点 提出的。所提两点希望为"应有博大的胸怀","要有铁一般的意志"。 二、信中谈到了大量的事例,其中哪些事例你印象最深?谈谈你的感受。 可以重点选择一两件事谈感受,不必面面俱到:要联系自己、同学或社会实际来谈,不 要泛泛而论。 三、雨果说过,比陆地更广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人 的胸怀。结合作者对儿子的希冀,谈谈你自己应怎样培养博大的胸怀。 此题为开放题,应谈个人的真实想法,同学们不必强求一致。



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