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促内涵抓保障让十九大精神落地生根


促内涵抓保障让十九大精神落地生根 党的十九大作出了中国特色社会主义进入了新时代等重大政治论 断,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位,对新时代 推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程作出了全面 部署。 学习贯彻党的十九大精神, 关键是要有新认识、 新思路、 新举措, 把党中央各项决策部署落到实处,抓出实效。 一、适应建设教育强国战略需要,加强教材建设 党的十九大报告强调 “建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工 程” “牢牢掌握意识形态工作领导权” “培育和践行社会主义核心价值观” “落实立德树人根本任务” “让中华文化展现出永久魅力和时代风采” 。 建设教育强国,必须构建起与之相匹配的具有中国特色、世界一流的教 材体系,这对新时代加强教材建设提出了新的更高要求。 教材是体现国家意志、传承民族文化的重要载体。我们要全面 深入地理解新时代教材建设的重要性。一是从党中央重视看待教材。习 近平总书记强调教材建设是一项战略工程、基础工程,要以高度的政治 责任感和历史使命感抓紧抓实抓好。加强教材建设,最根本的是要培养 青少年一代对中国共产党和社会主义的真挚感情和理性认同, 让广大青 少年从小植入红色基因,树立理想信念,使中国特色社会主义事业后继 有人。二是从国家和民族长远发展看待教材。重视文化传承,关系到一 个国家和民族的根基。教材要坚定文化自信,体现中华文化的主体性、 系统性、丰富性,让学生从小植根中华民族精神沃土、打好中国底色。 三是从人民群众的需要看待教材。随着教育普及程度不断提高,人民群 众对“有质量的教育”需求日益强烈,对教材寄予厚望,希望凸显主流 价值观、提供正能量,为孩子们搭配好精神食粮,促进健康成长成才。 四是从教育发展阶段看待教材。我国教育已处在新的历史阶段,过去主 要是抓硬件、推普及,现在转向了提高质量、发展内涵。面对我国教育 区域发展不平衡和教师队伍水平参差不齐的现状, 迫切需要国家加强教 材建设,以更好地支撑各地推进教育教学改革,提升教育质量。 加强新时代大中小学教材建设工作,要重点抓好三大工程。一要抓 好教材管理基础建设工程。完善教材建设工作体系,加快构建起决策、 执行、咨询、研究四位一体的运行模式,把组织框架搭建好。颁布实施 大中小学教材建设五年规划,把未来教材建设蓝图绘制好。加快研制大 中小学各级各类教材的管理办法, 细化教材编、 审、 用管理制度, 把 “四 梁八柱”立牢固。二要抓好党的十九大精神进教材工程。重点编好国家 统编教材,集中力量完成普通高中思想政治、语文、历史三科教材统编 攻坚,将党的十九大新精神和对课程标准的新要求落实到教材中。修改 完善义务教育道德与法治、语文、历史三科统编教材和“马工程”重点 教材,及时体现习近平新时代中国特色社会主义思想。系统梳理完善不 同学段德育目标,实现大中小学德育教材纵向有序衔接。三要抓好国家 统编教材使用推进工程。 按照中央关于义务教育三科教材使用 3 年全覆 盖的要求,稳妥推进教材统一使用,建立跟踪反馈机制,加强教师培训 和解读, 发挥好教材育人实效。 大力推进 “马工程” 重点教材使用工作, 完善国家、地方、高校三级责任体系,建立健全教材使用督促检查工作 机制,使教材用起来、用得好。 二、确保教育优先发展,加大经费投入 党的十九大报告提出 “我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长 的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾” 。接受更好教育是 满足人民群众对美好生活需要的重要组成部分。 党的十九大报告在教育 部分进一步强调“优先发展教育事业”

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