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2017年秋德育工作总结


岷县城郊初中 2017 年秋季德育工作总结
本学期,政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下, 在学校党支部和校长室的统一部署和安排下,继续本着“安全为 基,德育为魂”的思想,坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育 方针、 政策, 结合学校和学生的实际情况, 统一认识, 明确目标, 强化措施,注重实效。积极开展爱国主义、集体主义教育,安全 教育,法制教育,行为习惯养成教育等,坚持把依法治校、依法 施教作为学校的重要工作来抓,通过丰富多彩、形式多样、生动 活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。 现将本学期工作小结 如下: 一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高 德育队伍的整体素质。 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善 德育工作管理机制,由校长、书记负总责,政教处具体抓,实行 政教处、班主任二级常规管理的制度,形成了各部门密切配合。 德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理 育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学 校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队 伍建设。每学期坚持开好“三种会”,即每天一次班级晨会;每周 一次主题班会;每月一次班主任研讨会。

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二、加强校园文化建设,优化育人环境。 1.精心布置宣传阵地。加强对黑板报、橱窗等文化阵地的指 导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充 分发挥宣传教育功能。本学期举办了新学期展望、庆祝教师节、 文明礼仪伴我行、保护环境从我做起、诚信做人本分做事、祖国 在我心中、说普通话写规范中、孝敬父母感恩社会、珍惜青春奋 发图强、冬季安全、争做守法好少年、远离毒品珍爱生命、文明 上网构建和谐等主题宣传教育。 2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造 了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 在班主任和全体同学的努力下,教室布置有了进步。 3.积极做好校园美化、亮化、绿化等工作,使校园文化具备 与教育要求相适应的吸引力和情感号召力, 逐步形成了高品位的 校园文化精神。 4.大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的 校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用, 创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻落实《中学生 守则》及《中学生日常行为规范》,坚持每天十分钟的养成教育 (班主任晨会)。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安 全教育和感恩教育等活动。

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2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级 制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形 象,突出班级特色,争创“文明班级”。为此,政教处组织相关 人员打分评比,给优秀的班级予以奖励,在对比中,促使各班的 学习园地布置趋于精美、规范实用,富有教育性。 3.加强后进生的教育与转化。 政教处要求各班对后进生转化 工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况, 协助班主任做好个别学生的帮教工作。 4. 加强留守学生的心理辅导和励志教育。 政教处通过各班

主任实时排摸留守学生具体情况,并及时召开留守学生会议,帮 助这些学生调整心态,树立积极的人生观和价值观。 5.增强师生的法制观念和安全意识。 学校聘请周文刚为我校 法律顾问,并作了学校规章制度建设的相关咨询。政教处面向全 校师生作了学校法制安全教育专题讲座。学期初,学校和学生签 订了《城郊初中校外住宿生安全管理协议书》、《城郊初中学生 安全协议》,和全体教职工签订了《城郊初中教师安全管理责任 书》等。 四、做好德育教学工作计划,拓宽德育渠道。 1.重视家校联系。 我们坚持定期召开家长会, 通过集体会议、 班级会议和家长委员会等形式,丰富家长学校活动,家长参与率 达 95%以上。通过家长会向家长介绍学生基本情况、学校发展 规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配

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合,用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,转变家长中 存在的不正确的教育思想和教育方法。 2.注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动:布置 宣传橱窗,让学生及时了解了国际、国内及校园大事;组织十一 文艺汇演,增强集体主义教育;专门组织七年级全体学生学习了 《岷县城郊初中违纪学生处理办法》,使学生知道要遵守校规校 纪,懂得了如何化解同学之间的矛盾,减少了学生打架事件;举 行了法制、安全教育专题讲座,增强了师生的法制观念和安全意 识;举行了防空疏散演练和防震、防火紧急疏散演练,使师生学 会了如何防灾减灾知识;举办班级篮球比赛,培养班级凝聚力和 团队意识等,深入贯彻党的十九大精神,结合习近平主席讲话精 神, 突出新时代、 新迹象、 新作为的思想, 开展了我校第一届 “阳 光少年”评选活动。 五、存在的问题。 1.全员育人方面,教师重视程度有待提高。 2.家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合 工作仍需加强。 3.需更加注重学生的心理健康教育, 促进学生身心全面和谐 健康的发展。 六、今后工作设想。 1.进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体 教师的育人作用, 真正做到服务育人, 教书育人的全方位育人观。

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2.加强德育科研, 探讨新形势下德育工作的针对性、 时效性、 实效性。加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把 研究成果及时应用到学校教育工作中去。 3.继续抓好班主任 “老青帮带” 工作, 营造良好的教育氛围。 树立全体教师皆为班主任的教育管理思想, 使全体教师能共同教 育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制 度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 4.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学 校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。 今后, 我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、 新问题, 结合各级学生的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师 的科研意识, 为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈 努力。

政教处 2018 年 1 月 10 日



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