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三位数减三位数连续退位减法


录制时间:2017 年 1 月 2 日上午 微课时间:5-8 分钟
系列名称 本微课名称 知识点描述 知识点来源 人教版三年级数学上册第二单元《万以内的加法和减法》 三位数减三位数连续退位减法 三位数减三位数连续退位减法的运算方法 □学科: 数学 年级: 三 教材:人教版 章节:第二单元 页码: 22-23

□不是教学教材知识,自定义: 听本微课之前需了解的知识: 掌握两位数减两位数退位减法的基本法则 □讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主 √ 学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他 学生:本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生? □40 分以下 □40-60 分 □60-80 分 √√

基础知识 教学类型

适用对象

□80-100 分 □100-120 分 □120-150 分 √ √ 教师:□班主任 □幼儿教师 □普通任课教师 □其他 √ 其他:□软件技术 □生活经验 □√家教 □其他 从相关主题内容出发,充分调动学生的积极性,使学生在原有知识的基础上,进一步

设计思路

掌握三位数减三位数连续退位减法的运算方法。√ 教学过程 内容 画面 第 1 张 PPT 时间 7秒

一、片头

内容:您好,这个微课重点讲解三 位数减三位数退位减法 第一节内容:介绍美丽的云南 第二节内容:讲解三位数减三位数 连续退位减法的运算方法 第三节内容:练习以及总结

二、正文讲解

第 2 至 4 张 PPT 第 5 至 7 张 PPT 第 8 张 PPT 第 9 张 PPT

29 秒 195 秒 141 秒 10 秒

三、结尾

内容:感谢您认真听完这个微课, 我的下一个微课将讲解《加减法的 验算》

教学反思 (自我评价)

《三位数减三位数连续退位减法》是在学生掌握《两位数减两位数退位减法》的基础 上进一步加强学生的运算能力,以与问题相关的主题出发,充分调动学生的积极性,

感受到数学跟生活的密切联系,使学生更加熟练地掌握三位数减三位数连续退位减法 的运算方法。 以下两项适用于录屏软件制作微课 硬件准备 完成以下准备可以提高微课的视觉效果: 1、麦克风音量控制 90%左右,既可避免音量过小,又可避免系统杂音; 2、摄像头应在脸部正面,左右偏离不超过 30 度,头像画片显示出肩膀及头部; 3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。 电脑设置 以下操作可以减少软件出故障概率,提高微课质量: 1、电脑屏幕颜色设置为“16 位色”即可, 不用过高; (windowsXP 系统设置方法: 桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位;win7 系统设置方法:桌面右键-屏幕分辨率-高 级设置-监视器 -选择色位。) 2、 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下,不用过高;(windowsXP 系统设 置方法:桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率;win7 系统设置方法:桌面右键-屏幕 分辨率-选择分辨率。) 3、 如果出现未知错误,尝试以“兼容模式”打开软件;(方法:点击桌面 Camtasia Studio 软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选 项上打钩。) 4、 生成的微课视频格式为 FLV 或 MP4 格式,不要用 avi 格式;


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